时间：2022-12-27 18:07:46
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇运动会入场式创意，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
我决定立即启动“班务民主议事程序”，让议事小组拿出解决方案。下午放学后，议事小组在教室里召开了成员会议，黑板上写着醒目的一行字：我们参加入场式的目的是什么？议事组组长宣布先分组讨论，形成意见后由代表陈述。一组陈述人是这样说的：“我们参加入场式，就是为了展现咱班最好的一面，就是为了拿第一，要不，咱训练这么刻苦，干什么！”大部分同学附和着。三组同学补充道：“我们要展现最好的一面，就要整齐划一，就不能让那些影响成绩的同学上场。否则，我们肯定拿不了第一。”大部分同学纷纷点头。旁听会议的我担心起来：要是他们民主决议的结果是不让小君上场可怎么办。这时，作为四组代表的小杰发话了：“我们反对，想拿第一没错，但是以个别同学退出为代价拿的第一不光彩，也不公平。”小杰的话显得很“另类”，但听起来又有些道理，一下子气氛变得压抑起来。但是我心里开始窃喜，好，方向有点对了。
小杰的话明显触动了大家，同学们展开了热烈的讨论，你一言，我一语，问题集中在了“名次”和“公平”这两个关键词上。又是一番激烈的争论，思想变得统一起来，公平比名次更重要。全班同学通过了一致的决议：集体活动重在参与，小君是班级的一员，所以必须上场。就这样，小君归队了，我也为自己的“民主议事”而感到沾沾自喜。
我以为事情到这里就彻底解决了，然而，晚自习时，议事组给我的一个方案更让我看到了集体智慧的力量。他们的方案是：让小君穿上卡通服装扮演可爱的大熊猫，走在队伍的最前面当领队，这样既可以让小君上场，又不影响成绩。果然，入场式上，我们班队伍整齐划一，口号响亮如雷，尤其是憨态可掬的“熊猫”更是萌翻了全场，学生们抢着与小君合影，小君也流下了激动的泪水。没想到的是，小君没有成为包袱，反而赢得了更多的尊重，成为这次运动会开场式上最大的亮点。更没想到的是，我们的这个被“逼”出来的方案，竟成了学校下届创意运动会的雏形。
怎么样让每个学生动起来，参与进来体验体育运动带来的乐趣呢？2006年起根据学生问卷调查，随机访谈、查阅相关文献和深刻反思传统学校体育运动会的基础上，对现行的学校体育运动会进行了改革尝试。
一、调整比赛项目
我们在对学生做问卷调查时发现，对观看运动会有兴趣的学生占94.32%，有兴趣参与运动会比赛的学生占81.57%，上高中前参加过运动会比赛的学生只有28.23%。上面三个数字说明绝大多数学生有极强的参与意识，但参与机会很少。造成未参加学校运动会的主要原因，72.5%学生认为是学校体育运动会中没有适合自己的运动项目，这就需要我们对比赛项目设置进行改革。
经过探讨我们对100m、200m、跳远、跳高等12个传统田径运动会的常规比赛项目做了保留，去除了跨栏、标枪、铅球等几个危险性大、技术难度高的比赛项目，使改革后的学校体育运动会仍能体现竞技运动自身的魅力。本着创新、易操作、安全、面向全体学生，力争做到一个都不落下的原则，增设了师生喜闻乐见、十分热衷的比赛项目。
体育表演类：校运会入场式方阵创意展示评比。
体育游戏类：集体跳长绳比赛、定时踢毽子比赛、篮球运球游戏、排球垫球比赛、定位足球、夹弹子、吸乒乓球比赛等。
体育宜智类：各种棋类比赛、体育猜谜竞赛。
体育文化类：入场式解说词评比、校园体育黑板报评比、校园体育征文评比、运动会班旗评比。
体育竞技类：班级篮球对抗赛、7人制足球争霸赛、跨级段排球挑战赛。
通过创建以趣味性、娱乐性、健身性、知识性为一体竞赛氛围，丰富比赛项目把单一化的校运会，改变为多样化，使学生在多方面、多角度、多层次地大胆展示自己的才华，享受校运会带来的乐趣。
二、新计分方法
原来计分是按成绩取前八名8、6、5、4、3、2、1来计分，大大打击了大多数学生的参赛积极性。根据改革我们做了如下调整：
（一）因我校规模较大、人数较多，为调动学生积极性，由取前八名学生得分，增加到取前十六名学生得分。第一名16分后面依次类推最后一名得1分。
（二）集体项目和1500m、3000m这些项目采取双倍积分措施。为鼓励学生参加1500m、3000m只要完成比赛运动员都有1分的奖励，前十六名的学生累计计分。
（三）破学校记录另加20分（原取前八名加10分，现取十六名故加20分），另大会还有一定物质奖励。
（四）同时在比赛中设立拼搏奖、最佳运动员奖、好点子奖另有加分，评选由各班代表在全校范围内评选产生。
（五）累计班级参赛运动员比赛总得分之和为班级团体总分。
这样一来同学们得分更容易了，每个人都能找到适合自己的体育竞赛项目为班级添砖加瓦，学生们在校运会期间获得了很大的自信心，大大调动了学生参赛的热情，增加了班级的凝聚力。
三、精心设计策划
（一）根据学校的场地器材，制定各种符合本校的比赛项目、比赛方法、比赛规则。提早一个月就把比赛项目以及比赛规则提早发下让学生能充分准备。
（二）让学生担当裁判工作（除田径运动会各项目），教师裁判在这个过程中担任监督作用。既能让每个学生动起来又能增强学生的才能。
（三）设置教工比赛项目：8*50米混合接力、自行车慢骑、齐心协力游戏、传球比赛等。活跃教师文化，融洽师生关系。
（四）提前两周利用课余时间进行校运会的宣传工作，期间进行校园体育征文比赛、队牌创新设计、班级体育黑板报比赛、校运会最佳照片奖获奖的作品。在比赛结束后在学校宣传窗里进行展出，充分展示学生的才艺。
（五）科学的安排比赛日程，以田径项目为主先田径项目后其它体育类项目，其它体育类项目放在每天课外活动时候进行。
（六）重视活动的开（闭）幕式，成为各个班级展示精神面貌与才艺的舞台。
三、设立“体育精神文明奖”
为了发扬“团结拼搏，公正比赛”的精神风尚，更好地体现学生运动竞赛“公正、公平、公开”的宗旨，我们在体育节中设立了该奖项，在评选中，各班级要在赛场纪律、参观秩序、赛场作风、班级休息区卫生、入场式5个项目中拿到42分以上（满分50分）就可以获得该奖项，该奖不设置名额限制。并在期末时与班级学期考评成绩挂钩，从而使体育节更加有序、更加圆满。
通过改革校运会的项目设置，使设置的项目大众化，让更多的学生参与到体育比赛之中，培养他们的参与意识。
参考文献：
学校运动会开幕式新闻稿
运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班群众的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的资料和活泼向上充满活力的表演获得入场式评比一等奖。
入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，用心进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。
运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的用心状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的群众主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展此刻我们面前的永久是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
比赛，需要公平公正，而担当这一主角的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等校园体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。
体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、活力;体育是种力量，它让我们更高、更快、更强;体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。
一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。
学校运动会开幕式新闻稿
在这秋高气爽的九月，伴随着收获的季节，xx校园迎来了第六届体育运动会。x月x日的早上原本安静的操场顿时间沸腾起来。
在校宣布运动会开幕的一声令下，各班代表队依次入场。在音乐声的笼罩下，一个个班级排着整齐的队形，穿着艳丽的.服装，神采飞扬，昂首阔步地向主席台走来。独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力。尤其是在当下走红的“小苹果”的音乐响起时，大家便不约而同地和二(5)班的同学和着节拍跃动了起来。全校学生向大家展示了一场属于XX学子的完美视听盛宴，同学们朝气蓬勃，活力四射，展现出了自己最好的一面。
比赛开始，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。运动员们一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，他们不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，博得了现场观众的阵阵喝彩。因为在老师和同学们的心中，他们是赛场上的英雄，XX湖校园的“刘XX”。接下来的女子800米和男子1500米比赛更是让人热血澎湃，因为对于这两项运动，小选手们背负着的心理和身体上的双重压力，虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是那种拼搏、进取的精神在他们身上体现的淋漓尽致。
田赛的比拼，同样精彩。小小的运动员个个摩拳擦掌，毫不示弱。高度和远度仿佛是他们追逐梦想的尺度，应对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次，即使失败也不放弃;重重的铅球在他们手中仿佛转成了一个个充满期望的许愿球，自己的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那;小小接力棒，棒棒传力量。接力的比赛让大家明白了团队协作的重要性，无形之中为同学们的日常交流上了一课。能够说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬，“乐人、乐己、乐天下”的XX湖情怀也在他们的欢声笑语中快乐的游荡。这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
本次运动会展示了学生的青春风采，考验了他们的体能与心理素质。它锻炼的是体能，激活的是生命，收获的是团结，弘扬的是个性。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
学校运动会开幕式新闻稿
青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。x月x日，正是x周年校庆纪念日。下午，秋风送爽，丹桂飘香。朵朵白云衬托湛湛秋空。操场上彩旗招展，标语飞扬。20xx年秋季田径运动会炫彩开幕。
x副校长主持开幕式入场仪式。x校长、x书记等出席开幕式并作重要讲话。出席开幕式的还有x电视台、x日报、x晚报的媒体朋友们。
x校长在开幕式上致辞，他介绍了校园的体育特色项目，排球、篮球等在省内外重大赛事屡屡取得优异成绩，体育是我校素质教育的亮点。田径运动会是我校实施素质教育的重要平台，是培养学生的综合素质，展现学生风采才华的舞台。他期望同学们发扬阳光体育精神，展示我校学子的健康雄健的体魄，培养顽强拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更强”的精神；增强健康理念，养成运动习惯，持续良好的身心健康状态。本次运动会的一大特色是我们的学子和友好校园——德国海因里希—海纳一级文理中学的师生共同参与，在运动中相互交流，增进彼此的了解，加深中德双方的友谊。为了保障随后的运动会顺利、精彩、安全的进行，他向全体同学提出了四条要求：一是发扬拼搏精神，争取最好成绩；二是严守比赛规定，发扬体育道德；三是用心参与，礼貌观赛，实现体育成绩和精神礼貌的双丰收；四是增强防范意识，确保安全零事故。
“露脸”风波
对于刚进入高中的同学来说,特别珍惜“第一次”,总想在最初一刻展示自己的风采,可是我们班和七班因为运动会入场式创意有雷同嫌疑而发生了争执,大家彼此猜疑,各自中伤。语文课上,我讲到词语运用时,正好有两个词语“声明”与“申明”需要辨析。我抓住这个契机,作了如下讲解:声明,是公开说明,力求让更多的人知道;申明,则是充分说明理由,力求对方不误解。比如这次运动会上我们和七班在入场式创意上发生了争执,大家互相指责对方剽窃了自己的创意与成果。其实,我们彼此可以“申明”理由,力求不让对方误会,但不宜“声明”,以避免引起不良影响。自己的事自己一定能够解决,关起门一家人,兄弟班级自应有兄弟般的情谊,“家丑”岂可外扬?听了这番解释,同学们都会心地笑了,他们笑不仅仅是因为明白了这两个词的区别。后来,到七班上课,又有同学问道:“高姿态”是什么意思?这真是天赐良机。我随即答道:高姿态是指人在处理涉及双方利害关系的事件时所表现出来的宽容。比如七班同学在运动会上因入场式创意和八班同学发生争执,但事后不与八班同学计较,这就表现出了七班同学的高姿态。听我这么一说,几个曾经嘀咕我这个班主任偏袒自己班级的同学,此时也对我露出了歉疚的微笑。
巢蒙达要走了
巢蒙达(化名)同学要休学了,去调整自己,圆他心中的梦。蒙达同学原来在班级里沉默寡言,比较内向。他有强烈的交友渴望,却缺乏与人交际的能力,尽管我劝说其他同学主动带动他交往,但他的兴奋点、兴趣点和大家不一样,因此他在班级里依然落寞。在正式休学前蒙达同学有两个月没来上学,平时不怎么和他交往的同学纷纷问起我蒙达何时返校,我只能无奈地说他生病了,需要调整。其实他们哪里知道蒙达同学是扛不住高中的学习压力呀。可是我又能说什么呢?要是告诉孩子们,他们保不准也会有惺惺相惜之感、兔死狐悲之叹,那样我苦心经营的自我激励学习氛围就要遭到破坏,而孩子们还得面对真实的学习竞争,那岂不是人为的庸人自扰?但蒙达同学真的要离开高二(8)班了,有同学从其他渠道得知蒙达同学原来是有心理疾病,于是不少同学都在忙着赠物赠言,我好不容易营造起的备考的学习气氛眼看要被冲淡。如果直接去干涉,显然会闹出不小的“事故”。怎么办?仔细一想,我觉得这不仅可以变成训练书面语言表达的好机会,更可能成为一个让大家懂得珍惜、升华友情的德育契机。于是我就主动和班长商量怎样通过赠别提升同学情谊,探究一下是什么让我们彼此不舍。同时我带头行动,买了一个很漂亮的日记本,在扉页上写了一首小诗,而且特地把蒙达的名字嵌入诗中,表达我对他的良好祝愿。
晚上,蒙达带来糖果,向全班作正式的告别。他很激动,站在讲台上,用他那不很流畅却很真挚的话语表达自己的依依别情。同学们也被感染了。班长走上讲台朗诵了自己的即兴诗:
定格你沉静形象的
是你写作随笔日记的侧影
展露你个性才华的
是你信息课上的自由驰骋
从你不肯摘下的胸饰上
我看到了你的信仰忠诚
今天,我们在此依依话别
明天,你带着自己的理想驾雾腾云
无论今后你我走向何方
我们都将用汗水证明――爱拼才会赢
欢送会结束时,我发现平时老是乐呵呵的体育委员居然眼睛红红的。几个男生紧紧地与蒙达拥抱。而当我和蒙达告别的那一刻,我鼻子发酸:我被浓浓的师生情感动了。
出校门不请假,要扣分
一年一度的教师节到了,四个男生午休时想回初中母校看老师。一位班干部为了不让年级考评检查那一项扣分,将这四个同学的名字添在一张我签了名的请假条上。年级组的老师看出了其中有假,就把这几个男生的名字记下了。事后,这位班干部主动找我检讨自己的过失,却只为自己未能避免班级考评扣分而愧疚不安。对此,我正告她:弄虚作假比不请假缺席更不好。尽管我不能否定她有维护集体荣誉的精神,但对她作假的行为毫不宽容。抓住这个契机,要让学生懂得:坦诚是自信的徽章,伪善是自卑的脂粉。
事后我又找到那四个男生了解出校门不请假的原因,他们有的说在办公室没找到我,有的说想起要回母校时已经来不及请假了,还有的说忘记请假了,因为看到其他同学去,以为可以直接回母校。于是我忍不住对他们说:要学会对自己说“不”。――是的,我们总是可以寻找到各种迁就自己的理由:迟到了,那是因为塞车了;不想在烈日下跑操,那是因为头疼脑热肚子痛;玩一玩,是为了劳逸结合,适当调节;作业没做,还有明天;考不到重点,可以考本科;考不上大学,那又有什么关系,也没有多少成功者是大学生;……我们为原谅和迁就自己找到了一个个理由,而这一个个理由,就成了一个个圈套,把我们圈住,直至把自己套进“非人”的陷阱。一个个原谅迁就自己的理由,正是自己设计的陷害自己的阴谋!我们要警惕,千万别上自己的当!当原谅自己的过失、迁就自己惰性的理由从心里冒出来的时候,我们要大声对自己说:“不!”
自从北京成为了2008年奥运会的主办城市以来，我们的生活变得和以前不太一样了。因为作为一名中国人，一名北京人，我们有义务，有责任以东道主的身份迎接奥运。于是，人们都在为奥运做着独特的准备。我们呢？当然也不例外。
首先从自己说起吧，我可是因为奥运忙乎了不少。我参加了海淀区多次举办的口语大赛，主题就是奥运。在撰写稿子的过程当中，我从网上搜集到了很全面的资料，而编写的过程，则是对自己英语能力的一种挑战。还有教委举办的贴画创意大赛，我能够很好地利用好我的强项——画画，并且将自己眼中的，心中的奥运用画笔描绘出来。那幅画不仅仅是用笔画的，更是用心画的，在自己也为奥运做点什么准备的时候，才发现奥运与我们的距离真的很近。我参与，我奉献，我快乐。所以，尽管我减少了很多学习的时间来做这些事，但我却乐在其中，因为我的青春能因为奥运而多了些其他人没有的。青春因奥运而忙碌着，却精彩着。
学校里也开展了大大小小的活动，诸如青年志愿者活动等等。而我印象最深的便是那次盛大的运动会入场式。学校里每个班级都“承包”一个国家，以此来模仿奥运会的入场式。从服装到道具，再到同学们精彩的、无与伦比的才艺展示，我不仅仅看到了“各个国家”的风采，更看到了我们全校师生热情洋溢的一面。各班准备的节目更是使大赛锦上添花：有妩媚妖艳的印度舞蹈，气势恢宏的韩国跆拳道，有智勇双全的古巴拳击搏斗，活力四射的美国拉拉队……同学们饱满的精神与投入的状态让我感叹不已。看得出每个班集体在准备的过程中都学到了不少异国文化，由这个独特的形式展现出来，也增加了同学们的斗志与凝聚力。阳光下，我们追逐嬉戏；蓝天下，我们自由奔跑。我们就像一个个跳动的音符，谱写着青春之歌。青春因奥运而快乐着，也精彩着。
不仅仅是学校开始以行动迎接奥运，乃至（删去）整个社会也为我们青少年提供了很多展示自己的机会。记得暑假时的希望杯英语口语竞赛，我几乎看了每一场电视上的实况转播。小学组的小朋友们令我刮目相看；初中高中组的同学们让我自叹不如；大学成人组的哥哥姐姐们更是神采飞扬，只让我留下了两个字的印象：敬佩。层出不穷的新题型以及很专业的奥运知识问答始终没能把他们击败，相反，流利的英语与他们自己独特的见解总能成为比赛的亮点。这才是真正把知识学会了，学懂了。我从他们身上看到了奥林匹克的不服输的精神，一种自信与自强。他们是在用青春诉说着奥运。我相信他们能够做到这样与他们平日付出的努力一定是成正比的，他们是在这个过程中一边学习，一边充实自己。他们的青春用在了汲取知识，关注奥运上，让青春更加有意义，有价值。青春因奥运而学习着，成长着，更是精彩着。
因为奥运，青春多了些期待，多了些动人的篇章；因为奥运，青春多了些快乐，多了些美丽的镜头；因为奥运，青春多了些收获，多了些笑容，更多了些精彩！
在最初的班主任工作中，由于我对学生不信任以及自己虚荣心作怪，导致班级所有事务事无巨细，都大包大揽，搞得自己焦头烂额、身心俱累。后来运动会的报名工作让我认识到自己的错误，我开始反思，开始学会放手。在后来的实践与思考中，我逐渐认识到：放手，让学生去做，是对学生的一种信任；放手，锻炼学生，也是一个教师应有的责任；放手，培养助手，还是一种自我的救赎。
2013年暑假，曾是我们班的宣传委员，现就读于浙江商学院广告设计专业的林（化名）来看我。林原来只是爱涂爱画的一个普通学生，但是在我班运动会的班牌设计与入场式设计中，她提供了许多建设性的意见，让我发现了她在宣传设计方面的天分与能力。所以，在后来班委改选中，我提名她做宣传委员，并得到了大家的一致通过。后来的板报设计、班级布置，我都放手交给她去做。
林从小到大第一次做班干部，虽然有创意和天分，可是毕竟经验不足，所以有的时候做得不好，有些地方存在问题。但是，我不仅不批评，反而给她鼓励，给她无条件的支持，她的能力在一次一次的成败中得到了锻炼。在后来我校的文艺节上，我们班选送了环保服装秀节目。从方案的提出、背景音乐的挑选，到环保服装的设计、制作，再到最后的走秀设计排演，林都一手统筹规划，这一次的成功让她最终决心要努力学习考上大学去学设计。现在的她已经是大三的学生，她的一些设计也在全国比赛中获了奖，今年暑假她已经在宁波的一个广告公司实习。她每年都会来看我，每次看我都会提到，如果不是我放手让她去锻炼，她也不会有今天，也不会找到这么适合自己而自己又喜欢的事业。
到今天，每当看到那些精疲力竭而又怨气十足的班主任，我都想说，学会放手吧！学会放手，其实也是一种自我救赎。在成绩考核、学校评价的压力下，我们深怕失败。班主任工作的繁忙、琐碎产生的身心痛苦，加上自己心灵与体力的无限付出，期望就会无形中加大，一旦出现任何小小的差错，心理就会失衡，内心也就充满了怨气。放手而不放任，相信我们就能轻松地做好班级管理，完成班主任工作。而这样的班主任工作对我们来说，也更有成就感！
要明白，班级是学生的天下，我们班主任只是一个辅助员。学会真正放手，让学生去做主、去监督、去管理！其实，放手，不仅仅是对学生的一种信任，也是我们教师的一种责任，更是对自我的一种救赎！
秋季学校运动会开幕式新闻稿
xx信息工程学院第十一届运动会于x月x日上午举行了开幕式。出席本次开幕式的嘉宾有学院常务副校长xx，学院副校长xx、学院副校长xx、学生处副处长xx、土木工程学院院长xx等尊敬的学校领导教师们。此次开幕式由学院副校长xx主持。
开幕式后踏着严肃的步伐进入会场的是护旗方阵，紧随护旗方阵后的是象征泉信学子生机勃勃的彩旗方阵，而彩旗方阵后是本次运动会最严肃认真公平公正的裁判方阵，压轴出场的是各个二级学院方阵。首先走向主席台的是软件学院的方阵，紧之后是创设学院方阵、经管学院方阵、土木工程学院方阵、电通学院方阵、机电学院方阵。他们以整齐划一的步伐向我们展现了泉信莘莘学子特有的朝气，同时也向我们展示泉信学子的自信与热情。
入场式结束后，全体起立奏唱庄严的国歌。随后由组委会主任黄克安副校长对本届运动会致开幕词，由常务副校长林东宣布xx信息工程学院第十一届运动会正式开幕。运动员代表、裁判员代表郑重宣誓，最终由运动会组委会副主任校长助理xx宣读。
在阵阵鼓声的响起由校文娱部带来的大鼓拉开表演的帷幕，在鼓声停下的那一刻，千人广播体操展此刻我们眼前向我们表现出泉信学子的进取向上的精神。最终为我们带来视觉盛宴的是各个二级学院精心准备的大型团体操项目，伴着欢快的节奏，迈着催人奋进的步伐。舞动，是他们心中的热情在释放；欢乐是他们心中的阳光在播撒。运动场上的表演方阵以及啦啦操以其特有的活力与魅力展示了泉信学子的朝气蓬勃。也淋漓尽致的诠释了学子们的风采。
这次运动会既展现我校学生的团结与拼搏精神，又丰富同学的学校生活。在比赛中，我校参赛运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的进取心态投入比赛。而每个运动员也用自我的汗水与意志向我们诠释了运动的精神。
秋季学校运动会开幕式新闻稿
青春的脚步，快如金秋之风；绽放的笑容，灿若春晓之花。x月x日，正是x周年校庆纪念日。午时，秋风送爽，丹桂飘香。朵朵白云衬托湛湛秋空。操场上彩旗招展，标语飞扬。20xx年秋季田径运动会炫彩开幕。
x副校长主持开幕式入场仪式。x校长、x书记等出席开幕式并作重要讲话。出席开幕式的还有xx电视台、xx日报、xx晚报的媒体朋友们。
x校长在开幕式上致辞，他介绍了学校的体育特色项目，排球、篮球等在省内外重大赛事屡屡取得优异成绩，体育是我校素质教育的亮点。田径运动会是我校实施素质教育的重要平台，是培养学生的综合素质，展现学生风采才华的舞台。他期望同学们发扬阳光体育精神，展示我校学子的健康雄健的体魄，培养顽强拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更强”的精神；增强健康理念，养成运动习惯，坚持良好的身心健康状态。本次运动会的一大特色是我们的学子和友好学校——德国海因里希—海纳一级文理中学的师生共同参与，在运动中相互交流，增进彼此的了解，加深中德双方的友谊。为了保障随后的运动会顺利、精彩、安全的进行，他向全体同学提出了四条要求：一是发扬拼搏精神，争取最好成绩；二是严守比赛规定，发扬体育道德；三是进取参与，礼貌观赛，实现体育成绩和精神礼貌的双丰收；四是增强防范意识，确保安全零事故。
随着主持人的一声令下，高中三个年级48个方队依次经过了主席台下。高一、高二年级各个班在台下还进行了富有班级特色的创意表演。表演精彩不断、亮点纷呈。有炫丽夺目的个人才艺表演，有变化多端的展板拼接，有动感活泼的现代热舞，还有寓教于乐的主角扮演。
最终，在体育教师的有序组织下，开幕式上还举行了高中各年级的广播操决赛。
秋季运动会开幕式新闻稿
x月x日午时，xx小学礼花盛放、热闹非凡。1700多名师生和2000多名家长齐聚运动场，隆重举行了我校以“拥抱阳光，欢乐成长”为主题的第四届田径运动会暨体育花会开幕式。xx等100余人出席了本次开幕式。
运动场上，各班方阵队排着整齐的队伍、穿上统一的服装，师生们个个精神饱满，充满了拼搏的活力与必胜的自信。阳光洒满了学校的每一处角落，也照亮了一千六百多颗充满期望与梦想的心灵。紧之后的是庄严肃穆的升旗仪式在振奋人心的激昂国歌声举行。xx小学xx校长致开幕辞，xx学校xx总校长、xx县政府x县长分别发表重要讲话。在x校长讲话中，她表示衷心感激出席开幕式活动的领导嘉宾和学生家长、感激一向支持学校发展的社会各界人士、感激为筹办此次开幕式付出劳动的全体师生，同时她还强调了举办运动会对于全校师生的重要意义以及努力办好运动会的决心。x校长以及凌县长皆对本次运动会表示衷心的祝贺，他们都充分地肯定了我校近年来取得的发展，强调了我校在县教育的重要地位，并且鼓励我校全体师生不断努力，继往开来！运动员，裁判员代表也随即进行宣誓；最终由xx学校黄董事长宣布“xx小学第四届田径运动会暨体育花会”开幕。八门礼炮齐放。
开幕式的最终一个环节是文体表演，一个个精彩的表演赢得了全场一阵阵的掌声和欢呼声。各年级同学和专业队小组各自表演了自我的节目，表演节目资料既突显现代时尚气息，又富有传统古典色彩。
洪亮壮观的腰鼓表演让人感觉无比地欢乐和喜庆，一百个鼓齐齐响，两千掌声阵阵鸣；活力昂扬的武术表演燃起了人们前进的斗志，那轻快有力的旋律和刚柔并济的动作，使人精神振奋，热情沸腾；神气十足的空竹表演更是掀起了现场观众一阵阵的欢呼声，表演者们娴熟的动作与高超的技术让人拍手叫绝。除此之外，还有一年级同学带来的《咏中青蛙》、二年级同学带来的《荡起双桨》、三年级同学带来的《欢聚一堂》、六年级同学带来的《伞操——美丽的心境》等等精彩节目。
至此本次运动会开幕式结束，运动员，裁判员退场。万众期待的比赛正式拉开序幕，健儿们挥洒活力与汗水的征途就此启程，一场激烈的博弈也即将开始。
秋季运动会开幕式新闻稿
20xx年x月x日，xx科技学院第十五届运动会在奥林匹克中心隆重开幕。
xx董事长、xx书记、xx校长和xx、xx、xx、xx副校长出席。
在院系的学生干部的精心准备下，激烈而又紧张的校运会正式拉开帷幕。
上午九点，火炬传递交替到了奥林匹克中心终点，开始从主席台开始传递，随后便有各个学院代表队伍整齐一致的入场走方阵队伍，与此同时迎之后的便是台上观众们的热烈的掌声，比赛正式进入正轨。
10点30分，第一个项目是男子100米，志愿者们带领着运动员检录、帮运动员找比赛场地，运动员们也早早的做好了准备，只听枪声一响，健儿们像离了铉的箭一样，飞奔力冲终点。
之后是男子三级跳和女子掷实心球，激烈的场面搏得观众的一片呐喊，气势毫不输于一些大型的运动会，比赛完后志愿者们主动扶运动员进帐篷休息、给运动员送水。
12点男子400米预赛开始进行，运动健儿们全力以赴，争取挤进前八名，着实让人兴奋不已。
午时2点，男子100米、400米决赛和男子跳高、跳远，你争我夺的场景历历在目，运动员们把热血的青春洒在了跑道上，为了胜利拼搏，随即女子100、400米预赛开始，赛场上的他们反驳了“谁说女子不如男”的言论，精神饱满的他们留下光彩的汗水，其中信息工程学院在女子四百米小组赛中荣获第一名，并且小组赛前三名均在信息工程学院中诞生。
高一女生杜小尹
杜的室友孟芳菲、高歌以及隔壁寝室的李冉冉、赵雪灵
班长男生成哲，及其室友顾枭海、李晨旭
班主任语文老师司徒康，其他各科老师
杜的一干同学
杜的父母，家人
故事背景
高中校园，围绕女生杜小尹和她的同学们的高中生活展开，故事从杜小尹高一入学开始推进。
前情提要
上一个单元是“值周也疯狂”。值周工作中，小尹他们这些纪律监督员反被“群众”批评了，好在他们痛定思痛及时检讨，还是顺利完成了值周任务。转眼间，运动会到来了。今年运动会新增加了一个入场式小节目，要求是：不许出声！这可急煞了小尹……
女生杜小尹最近遇到了麻烦。
还是一个不小的麻烦。
“嘿！小尹，这么早啊——啊！你眼睛怎么了！” 李晨旭捧了一杯冒着热气的奶茶刚一走进教室，就被杜小尹吓了一跳。
杜小尹眨眨泛红的眼睛长长地打了个大哈欠，然后一脸苦逼地望着李晨旭，说：“别管我，我要死了。”说完就又旁若无人地趴在桌上，昏睡过去。
这时正好高歌进来了，看到这一幕摇了摇脑袋，将李晨旭拉到一边：“你不知道，小尹最近很苦恼啊！”
“什么事儿啊？居然还能难住小尹！” 李晨旭瞪大了眼睛。
“这不是快校运会了嘛！”
“校运会又怎么了？去年不也办过吗？”
“今年不同了！”高歌神神秘秘地说，“听说今年校运会入场式过主席台的时候每个班都要表演一个小短剧。”
“哦，这样啊。” 李晨旭吸了一大口奶茶，“不就是小短剧吗？这还不简单……”
“不简单！”杜小尹不知什么时候醒了，揉着迷蒙的双眼插了进来，“老师说小短剧和别的节目最不同的一点就是，”她顿了顿，“就是整个过程中都不能出声！！”
“什么！”大家惊呼。
“所以昨天晚上小尹几乎是抓了一整晚的头发。我估计她是把三年的脑细胞都用完了。”高歌感慨道。
“所以啊，大家群策群力想想法子啊！”杜小尹揉着太阳穴，眉头都拧成了一团。
“马上就要早自习了，我看还是等今晚吃完饭后再从长商议吧。小尹你也别太着急了，创意是人想出来的。” 李晨旭说。
“好吧。”杜小尹坐回了座位。
从食堂里出来，天色尚早。毕竟已经入秋，一路走去，可以看到银杏叶金光闪闪铺了一地，引得几个老师的小孩子蹦蹦跳跳地上去踩。中心广场里满是怒放的，华丽高贵，芳香扑鼻。杜小尹每一次走过，都会放慢脚步停下来好好欣赏一番，但这一次她却加快了脚步，急匆匆地往走廊赶去。
“抱歉，有点迟了。”杜小尹道歉。
“没事儿，我们正在讨论成哲的方案呢！” 李晨旭说。
“哦？成哲你这么快就有思路了？！快说来听听！”杜小尹立马来了精神。
“其实也没什么，就是最近很火的《江南Style》我觉得还不错，而且又有新意，与世界接轨，效果应该不错。”成哲说着就学着做了一个潇洒的动作，“只可惜没有帅气的帽子啊！”
“不行！”杜小尹坚决地说，“我们这次的主题是要与运动有关的，不要什么乱七八糟的东西。”
“谁说《江南Style》是乱七八糟的东西！”听到自己的方案这么快被否决了，成哲有些不大高兴，“里面有些动作也是提倡运动，积极向上的！”
“不行就是不行！你这个提议根本就是哗众取宠！”杜小尹不知 怎么，也提高了嗓门。
“你！”成哲脸都白了，一句话也没说，就走进了教室。
“小尹，你……？”高歌很奇怪，今天的小尹果然有些急了。
杜小尹也涨红了脸，但还是坚持将讨论继续下去：“各位有何见解？”
“呃……”剩下的人不知该说些什么，最后还是李晨旭开口道：“小尹啊，我看你今天状态不太好，要不就明天再讨论吧。”
于是大家不欢而散。
半夜时突然起风了，阴沉的天气像一张怪异的脸庞。杜小尹侧过身子，凝视着窗外。呼啸而过的风将夜吹得冗长而缠绵。不知为什么，全部思绪在这一刻翻涌上来，想起母亲说的，当了班长要负起更大的责任之类的话，她只觉得喘不过气来。
“小尹。”高歌也没睡，在对面小声地叫唤着。
“嗯？”杜小尹没有去看高歌，依旧一动不动凝视着前方。
“不要有太大压力啊。校运会本来就是让我们快乐的嘛！”高歌披上了衣服，走到杜小尹身边蹲下。
“嗯。”
“我觉得我们也许可以上网搜索借鉴一下。而且我们还有时间不是？”
“我已经搜过了。”杜小尹轻轻地说。
“虽然也有勉强可以用的，但我们不能退而求其次，而要精益求精！”杜小尹的声音中透露着一股深深的坚定，高歌顿时就安心了。是啊，小尹就是小尹。
“Hello！Ladies and gentlemen！”人一到齐，杜小尹就容光焕发地讲开了，“经过我与高歌等同学一早上的讨论，最终决定了这样一套方案：先进场，经过主席台时几个同学围成三个圈，里面有三个同学做各种体育运动，比如用手指转篮球、打太极、转呼啦圈等，大家觉得怎么样？”
底下议论了一阵，但随即就是一片嘘声。究竟怎么了？杜小尹感到诧异。
“咳，小尹啊，虽说你的想法很好，可，转呼啦圈还好说，但用手指转篮球，打太极什么的，我们都不会啊……”
“是啊，是啊！”
这下杜小尹愣在了台上。
“小尹，要不我们修改一下？”高歌试探着问。不知为什么，杜小尹近来特别敏感，难道是青春期特殊反应？好吧，那你已经老了！高歌暗自骂了自己一句。
“好，就午休后，操场上见吧！”杜小尹却似乎并没有很烦恼。
高歌没再说什么，她知道小尹一直都是个阳光的孩子，就算有了烦恼，也会很快自行解决。但她同样也需要同伴的支持。
午休后，操场。
杜小尹带去了纸和笔，认真记录着每个人的建议。但似乎不管怎么更改，总不如原来的那个方案来得独特而贴近主题，场面顿时陷入了僵局，所有人都不知所措。杜小尹这时感受到了身为班长的艰辛。她扬起头，望着天边渐深的冬正快马加鞭地蔓延上时间的脚步，她意识到已经没有多少时间了，所有人都在看着她，他们需要一个方案，一个决定，一个坚定的领航人！
“我们大约还有两个礼拜。”杜小尹一字一顿说，“大家发动一切力量，找找看自己的亲戚里有没有会太极的。至于篮球……”
“我去练！”背后传来响亮而清晰的声音，是成哲！
杜小尹顿时觉得有些不好意思，但成哲却消除了她的紧张：“抱歉，上次的方案我后来也觉得有些不妥，是我太莽撞了。”成哲的笑如同秋日午后一朵正在绽放的，化解了在场所有人的不安与焦急。明亮的光辉将几个少年的身影照得闪亮，他们正向这光芒中走去。
“嘿！大家都准备好了吗？”杜小尹想最后再确认一次。
“当然！”伴随着全班自信的声音，以及成哲清晰的响指，杜小尹笑了。
这个动作是成哲最后强烈要求加上的。他说：“虽然《江南Style》被pass掉了，但里面还是有可以用的东西啊，比如，响指！”大家一致同意采纳成哲的建议。不过请太极老师可经历了一段曲折，最后还是在司徒老师的帮助下，才从县里的老年俱乐部请来了一位大师级别的前辈。而且，这位满面白发的老先生听了杜小尹的方案后竟赞叹不已，当即表示愿意免费指点！
最后的几天里，大家挤出时间抓紧练习。李晨旭跟着师傅清早起来就打太极。刚开始年轻人不免心焦气躁不得要领，但他学得相当认真，就算有时误了吃饭，他也是继续慢悠悠地做完最后一个动作才火速跑向食堂。成哲一下课就从书桌底下掏出篮球，按着体育老师的指导开始练习，毕竟要坚持3分钟不倒也是有难度的。那几天，无论到哪儿，都可以看见他抱着个篮球，一有空就练习，有次甚至差点伤了手指！而其他同学，虽只是一个背景，但也都默默努力着，保证动作整齐划一，水到渠成。杜小尹很忙，也很快乐。
经过主席台的时候，大家各自做起早已熟练的动作。李晨旭慢悠悠地打着太极，突然定住，接着便是成哲高超的手指运球，紧跟其后的是高歌，她形态优美地转动着呼啦圈，还向观众来了个飞吻。
校长戴上眼镜，聚精会神地看着，副校长在一旁点点头。跑道旁，司徒老师在不断更换着姿态拍着照，还有摄影协会的成员在旁协助。所有人都成了操场的主角，无声的表演却刻画出一曲激昂的运动之歌。
购物车(0)
