时间：2022-02-17 10:34:36
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇学生工作思路，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
对于新一届学生会来说，它只不过完成了一个从无到有的过程。一切对于我们来说，都是崭新的。新一届学生会是在基础薄弱的情况下成立的，因此，新一年的工作，首先要把学生会的结构完善。这也是眼下工作的当务之急，应着力去完成。各个部门应及时招募干事，社团部下属的各个社团要及时成立等等。学生会作为学生们自己的组织，应以为同学们服务为己任。这些的前提条件就是学生会是完整的，因为只有一个完善的机构，才能更好地为广大同学服务。
接下来各个部门应落实行动。各个部门要及时地制定工作计划，把属于自己的工作有声有色地赶起来。在工作中，要积极探索，勇于实践，为中学的校园文化做出贡献，以饱满的工作热情，奋发向上的精神，打造一届有特色的学生会，使老师放心，同学满意，为中学的学生会开一个好头。
新一届学生会工作要本着以下几项原则：
第一，坚持科学的方法，引导同学们树立正确的人生观、价值观、世界观。青少年是祖国的花朵，民族的希望。处于花季的我们，正被各种思想观念冲击着。新一年的工作，要从实际出发，结合校园政治文化特点，营造积极向上的理论学习气氛，这也是学生会配合学校开展各项活动的重要方向和根本目标。学生会作为学生们自己的组织，要切实做好广大同学的思想政治工作，团结带领广大同学在新的时期里努力学习，扎实工作，经受锻炼，增长才干，是同学们的爱国热情得以激发，从而增强同学们的民族自豪感、自信心时代赋予的使命感。
第二，充分发挥学生会桥梁、纽带作用，进一步加强学校与学生之间的联系与沟通，解决实际问题，维护广大同学的权益。学生会作为学校与学生间用来沟通的重要组织，要充分发挥其自身接触面广的特点，促进学校与学生间的进一步联系。在工作中，要关心同学生活，了解同学需求，对同学们的意见及时反馈，解决同学们的实际问题，本着全心全意为同学服务的宗旨，力争赢得老师与同学的一致认可。
第三，开展丰富多彩的校园文化活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展。学生会要紧密围绕素质教育，结合学校的实际工作，广泛开展校园文化建设，努力打造品牌活动，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。
第四，加强学生会的自身建设。不断提高学生会干部的整体素质增强组织的战斗力和凝聚力，形成朝气蓬勃、奋发向上的工作氛围，保障学生会各项工作的顺利开展。
第五，学生会作为学生们自己的组织，要健全民主制度，扩大学生的有序参与，各项工作都要由学生会全体成员讨论决定。每月学生会都要召开例会，各部门及部分干事都要准时参加，及时部署工作，不脱离实际的校园、社会情况，迎合同学们的普遍心理。
新一届学生会各部门的工作以开展活动为主，应以丰富校园文化生活，提高全体同学素质，开拓全体同学视野为方针。学生会各部门拟定的相关活动几及工作如下：
学习部：在全校范围内整顿学习上的不良风气，对抄袭作业、考试作弊等行为狠抓严打。同时，对各班学习委员的工作进行指导督促和协调。开展各科学习竞赛，展示优秀作业、学习表标兵，举办演讲比赛、知识竞赛、科技节等同学们喜闻乐见的活动，营造一个良好的学习氛围。
宣传部：对校园的橱窗进行每化与装饰并及时进行更换，完成好学校各项活动的海报，运动会时协助学校完成《校运快讯》等。对各项精神及学校要求的行为规范及时宣传。
文体部：积极配合学校开展“一二.九”文艺会演、艺术节等活动的准备工作，保证演出正常进行，对优秀的书画作品进行挑选和展览。积极配和学校篮球联赛、运动会的开展，逐步举办乒乓球联赛、三对三篮球挑战赛、风筝大赛、三跳比赛等有益身心的活动。
社团部：把学校传统社团做大做强，组建其他社团。拟定完善及设立的有记者团、电视台、篮球社、美术社、话剧社。
外联部：加强与外界的联系，与其他社会团体、学校建立友谊。
纪检部：对学校各大活动的纪律进行管理，设立纪律监督岗，与其他部门联合，对违纪行为进行检查。
【关键词】 中职学生；顶岗实习；工作思路
1 鼓励学生进行顶岗实习，实现学校、家庭、学生和企业“四赢”，有利于学生综合素质的提高和企业的发展
1.1 激发学生学习兴趣。学生到工厂里去学习，面对先进的设备、宏大的生产场面以及工人师傅的实践，很容易受到震撼，激发探求知识的欲望，提高学习积极性。
1.2 增强学生技能。在理论知识的指导下，学生参与企业生产实践，了解企业生产必须的专业技能以及新工艺、新技术，使他们成长为技能型人才。
1.3 帮助学生完成学业。中职学生大部分来自农村和城镇低收入家庭。企业发放的劳动报酬对贫困家庭是一个支持。困难学生可以实行“零学费”入学，以“半工半读”形式完成学业，实现“学成一门艺，就业一个人，脱贫一家人”。
1.4 为学生就业奠定基础。经过在企业的实践，学生将逐步适应企业的管理方式和管理理念，就业观念将发生明显变化。
1.5 有助于学生养成良好的工作作风。学生在生产中，通过对劳动模范等先进人物的学习，会潜移默化地形成诚信、敬业的良好职业道德和和谐的人际关系，为今后的工作打下基础。
1.6 提升企业品位。教育元素融入企业文化中后，企业有生机，员工有活力，工作有激情，生产增效益。同时，也提高了企业的知名度。
1.7 提升企业员工素质。在实习过程中，实践经验丰富的工人师傅成为学生的教师，促使工人师傅要加强学习，总结经验。同时，与专业教师的交流也有助于工人提高理论水平。
1.8 提高企业产品质量。工人素质的提高必然带来企业产品质量的提高。
1.9 增强企业生产能力。学生经过培训，很快就可以适应企业的需要，学生的注入将有助于增强企业的生产能力。
1.10 扩大企业效益。学生顶岗实习会增加企业的生产力，降低劳动成本。
2 目前我国开展顶岗实习的几种主要模式分析
2.1 工学交替型。即学校建设实训基地，学生半天上课，半天顶岗实习。该模式的优点是学生学习、工作都在校内，学校对学生的管理易于落实，学生的学习和实习能得到保证，也易于保障学生权益；弊端在于学生始终没有走去校园，实习的效果会略逊一筹。
2.2 产教结合型。主要采取“引企入校”或“办校入企”的运作方式。实训车间可由学校建设，又可由企业建设。建成后，企业有使用权，学校有教学权，学生可以随时进厂实习。该模式的优点是利于学生理论和实践结合。弊端在于学校要投入较大的人力物力来进行管理，而且还要考虑到企业经营上的风险。
2.3 教学实习型。该模式采用阶段式工学交替型运作方式，即学校定期组织学生到校外合作企业进行实习，实行有偿培训、定向培养。这种模式可以让学生与社会“亲密接触”，有利于培养学生的独立性和奋斗精神。弊端在于学校要与企业和学生进行双向沟通，避免发生劳动纠纷、工伤等。
2.4 勤工助学型。即学生在读期间，到企业顶岗实习几个月，既是“学生”又是“工人”。实习期间，企业每月先付给学生一点生活费，剩余工资由企业转交学校，学校扣除学生应交学费后，剩余部分返还学生。该模式的利弊基本与教学实习型类似。
3 对中职开展顶岗实习工作的几点思考
在顶岗实习过程中要把服务社会作为着眼点，把解决学生学费作为着力点，把培养学生作为立足点，把提升学生技能作为根本点，把推进教学改革作为切入点。
3.1 坚持“三个不谈”。学生的利益就是学校的利益最高点。在选择企业的过程中，学校要把用工规范、生产安全程度高、劳动强度适中等作为选择合作企业的必备条件，做到：①效益不好的不谈；②安全卫生状况差的不谈；③劳动强度过大的不谈等。学校要与合作企业签订协议，明确双方责任义务，加强过程监督和跟踪管理。同时，在学生上岗前要进行安全专题教育，办理相关保险。
3.2 坚持“三条标准”，树立学校优秀形象。在选择参与学生时，要选择能胜任的学生参加。选择学生要坚持三条标准：①贫困学生优先，②必须年满16周岁并取得中等职业学校学籍，③品学兼优。
4 采取措施，推进顶岗实习工作取得实效
4.1 健全“两个机制”，确保顶岗实习良性循环：①建全保障机制。要明确校企权责，确保学生合法权益，并对顶岗实习的学生严格进行筛选。②建全长效激励机制。应根据生产质量、敬业精神进行量化考核，激发学生积极性。
4.2 强化“三个管理”，确保顶岗实习有条不紊：①强化校企合作，实施共同管理。校企双方定期共同研究存在的问题，寻求改进方法。学校派老师驻厂负责日常管理；公司派人员负责技术指导。②强化班级管理。要建立实习学生动态管理制，统计实习学生的工作完成情况和职位变化情况。③强化学生自我管理。车间班组长由学生担任，既负责所在生产线的生产管理，又协助班主任进行班级常规管理，增强学生的自我约束能力。
4.3 正确处理“两个关系”，确保工、学双效益：①要正确处理“工与学”的关系。在时间上，既要满足企业需求，又要保证学生的学习时间和质量；在内容上，要根据专业特点选择与合适的企业建立合作关系，提高实践教学的针对性。②要正确处理顶岗实习和保护学生权益的关系。在顶岗实习中，要创造良好的劳动环境，保护好学生的合法权益，使学生得到合理报酬。
4.4 探索多样化的“工学结合、半工半读”模式，提高实效。在教学制度上，可把三年学制分为两段。第一、二学年实行在校学习全日制，以学以主，适当情况下可安排见习；第三学年进行顶岗实习，以工或工学结合为主。可以尝试实施弹性学制和学分制改革，为学生“工学结合、半工半读”搭建政策平台。
总的指导思想：围绕着人才培养工程，加强学生的教育、管理和服务，全方位做好学生工作。
（一）重视大学生思想政治教育工作，取得一定成效
人文学院非常重视大学生的思想政治教育工作，把它当做人才培养的重要战略目标。为此，我院采取了一系列措施予以加强和提高大学生的思想政治素质，主要有：一者非常重视大学生的理论学习，以提高他们的思想政治理论水平和时事政策水平；二者以先进的文化引导大学生的思想观念，并通过开展一系列健康向上的校园文化活动来帮助大学生树立正确的价值观、人生观；三者通过开展多种形式的“创优争先”活动，评选、表彰各种层面上的先进集体和先进个人，通过榜样的作用来带动青年学生提高思想政治素质。由于我院的努力，一年来，人文学院在大学生思想政治教育工作方面取得了一些成绩，主要有：我院团总支获得全省优秀团总支，也是本年度陶瓷学院获得的唯一一个全省优秀团总支的奖项； 我院学生会当选2009-2010年度校优秀学生分会；
班当选我校先进团总支？；1名同学获得全省优秀团员称号； 名同学获得校优秀党员、 名学生获得校优秀团员的光荣称号；其他政治思想方面的奖项？
(二）大力开展学风建设，效果显然
人文学院始终把学风建设当做学生工作和人才培养的中心和重点，长抓不懈。为此，我院制定了一整套较为完善的学风建设制度和措施，行政口、教学口、学生口齐抓共管，相互配合。一年来，我院的学风和以往相比有了较为明显的好转，学生也取得了较好的成绩，主要有：
1、学位率和等级通过率
2010届毕业生学位率达到90%以上；公事、法学专业学生四级累计通过率73.16%，六级累计通过率25.36%；英语专业学生专四累计通过率66.66%，六级累计通过率77.91%；体育专业学生三级累计通过率80%，四级累计通过率2.08%；全院学生计算机一级累计通过率达到96.75%；
2、学生校外专业参赛及获奖
本年度，我院学生积极参加校外各种层面上的大学生专业竞赛活动，取得了较为优异的成绩，为我校争取了荣誉。主要有：英语专业学生参加全国大学生英语能力竞赛江西赛区决赛，其中1人获得英语演讲比赛一等奖及综合能力二等奖，2人获得英语能力竞赛二等奖；英语专业学生参加江西省笔译大赛，其中1人获得三等奖；日语专业学生参加“江玲杯”江西省大学生日语演讲比赛，其中1人获得三等奖，1人获得优秀奖；体育教育专业学生代表景德镇参加省运会，收获一枚金牌、两枚银牌，四枚铜牌，取得团体总分第三名的好成绩并获得团体体育道德风尚奖；五位学生代表我校参加全省唱响鄱湖电视大赛，取得三等奖的好成绩。
3、学生课外科技创新活动参赛及获奖
一年来，我院学生积极参加校内外科技创新活动，也取了一定的成绩。其中有1人次获得江西省大学生挑战杯一等奖，1人次获得江西省大学生挑战杯二等奖。
（三）积极开展学生文体、社会实践等课外活动，取得较好的成绩
一年来，我院学生积极活跃在学校文体和社会实践等舞台，展现了良好的素质能力和精神面貌，也取得了不少的成绩，为人文学院争取了荣誉。主要成绩有：
在今年的第三十三届校运动会中，获得团体总分第七名和体育道德风尚奖；在红五月系列活动中，获得辩论赛第一名和团旗接力赛第一名；我院社会实践队获得校级优秀实践队称号，其中13人获得先进个人称号；我院健美队在校健美操大赛中获得第一名以及最具活力奖；在社团活动方面，英语俱乐部获得校十佳社团称号，绿色服务团在运动会服务过程中获得道德风尚奖以及十佳社团称号；另有很多同学在校文体方面获得多项个人奖项。
(四)全力做好毕业生工作，为毕业生就业和安全文明离校提供优良服务
一年来，我院全力做好2010届毕业生的各项工作，尤其是重点做好毕业生的就业工作，确保毕业生能安全文明离校和顺利就业。我院严格按照学校制定的毕业生就业目标计划开展就业工作，积极开拓就业渠道，为毕业生就业提供各种优良服务。本年度，我院的毕业生就业率统计数据一直位于学校前列，较好地支撑了学校的就业工作。
二、2011年度学生工作思路
（一）进一步加强大学生思想政治教育工作
（二）进一步抓学风建设和改善学风
（三）进一步加强大学生的安全稳定工作
（四）大力抓大学生的素质教育，力争我院学生在专业竞赛、科技创新、文艺体育、社会实践等各项活动中取得更多更好的成绩
（五）进一步做好2011届毕业生的各项工作，促进毕业生顺利就业和安全文明离校。
附：一年来我院参加校外比赛学生获奖详情：
1、参加全国大学生英语能力竞赛江西赛区决赛
（1）07英语3班雷珊同学获得全国大学生英语能力竞赛英语演讲比赛一等奖及综合能力二等奖
（2）07英语3班同学和08法学易钧栎同学获全国大学生英语能力竞赛二等奖
2、07英语2班颜芦红同学获得江西省笔译大赛三等奖
3、参加省大学生日语演讲比赛
（1）08日语张寻同学获得“江玲杯”江西省大学生日语演讲比赛三等奖
（2）08日语易亮同学获得“江玲杯”江西省大学生日语演讲比赛优秀奖
4、体育教育专业学生代表景德镇参加省运会，收获一枚金牌、两枚银牌，四枚铜牌，并取得团体总分第三名和团体体育道德风尚奖的好成绩。
（1）跆拳道62公斤级获金牌，84公斤级和62公斤级共获两枚银牌，58公斤级、63公斤级、78公斤级、72公斤级共获四枚铜牌，另有一人获54公斤级第五名。
（2）团体获体育道德风尚奖，另有周德兴同学获个人体育道德风尚奖。
（3）获得女子跳高获第四名。
（4）获男子4* 100米接力赛第五名。
（6）获男子一万米第八名。
（7）获男子1500米第七名。
（8）张奇同学获得精神文明运动员称号。
5、五位同学代表我校参加全省唱响鄱湖电视大赛，取得三等奖的成绩
09英语2班邹梦霞同学、陈鲸颖同学；09日语邱楠同学；08法学揭琴同学。
6、二人在江西省大学生“挑战杯”比赛中获奖
在信息全球化的今天，人际交往的方式、思维的角度、价值选择角度都发生了很大的变化。在复杂多样和严峻的社会现实前，如何引导和帮助学生树立正解的人生价值观，如何开展有针对性措施，提高高职院校德育的针对性和实效性；如何将学校德育与企业和社会紧密结合，构建起全面立体的育人网络和模式等都需要德育工作者进行认真研究，努力探索。
自进入21世纪以来，党和国家高度重视职业教育工作，先后颁布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《国务院关于职业教育改革与发展情况的报告》等重要文件。高职生作为我国未来劳动者的主力军之一，高职院校德育工作状况如何，关系到高职学生的文化素质培养，关系到社会的稳定与和谐，关系到国家的未来和前途。本文论述了抓好学校德育的重要意义，新时期德育的主要特点、存在的主要问题及原因进行了深入分析，就德育工作的要求提出了自己的见解，阐明了德育工作的指导思想，就解决德育问题的对策和途径进行了深入探讨。
二、高职学生德育工作思路
1、学校德育是学校教育教学的主要内容
是培养符合社会经济发展合格人才的主要阵地，也是我国构建社会主义和谐社会的内在要求。学生德育培养是学校主要任务之一，如何培养学生德育全面发展是不可忽视的。从学校层面来看，首先是要有符合高职学生特点的德育制度，德育制度制定的条例、要求都要符合学生的特点；其次是要培养学生的德育文化，德育文化是一个比较广泛的概念，众所周知，我国有着五千年的优秀文化其中有丰富的文化经典著作，所以学校可以根据学生的实际情况制定一个德育文化培养方案，从经典著作中选取一部分供学生学习，从而提高学生的德育文化内涵，不定期的举行学生经典文化学习心得交流活动，提高学生的积极性。最后是德育培养，德育培养是一个长期的任务，是根据不同时期不同学生的特点进行的，培养的目标、培养方案、培养效果都是一个长期过程才能看到。所以在德育培养方面制定合理的培养方案是至关重要的。
2、辅导员的德育工作
辅导员在学生工作中是主要的队伍，也是学生日常管理的主要组成部分。辅导员对学生进行“三观”教育，使学生确立正确的世界观、价值观和人生观也是德育教育的主要内容。由于辅导员和学生接触的机会比较频繁，对学生存在的问题能够及时发现和解决。及时对学生进行三观教育，才能把学生培养成合格的符合社会发展要求的综合素质人才。
3、专业课教师的德育工作
学生的德育工作是一个系统的工作，任课教师在德育工作中的作用是不可忽视的，由于任课教师在给学生讲课时最能接触到学生，所以在讲课的过程中对学生进行德育文化知识的传授是最佳的时期。任课教师不能局限于自己所教的专业课，而且应该把握有效的时机对学生进行德育素质培养，不但要培养学生的专业文化素质、职业道德素质，而且还要培养学生的思想文化和道德素养。所以任课老师也是学生德育工作的主要组成部分之一。
三、学生德育工作方法
1、德育工作要充分发挥学生主体能动性
德育主体是根据学生的发展需要，德育者通过激发、引导受教育者内在的道德需求，创造温馨和谐、友爱互动、宽松民主的良好环境，通过有计划、有针对性的进行德育活动，使学生把学校德育要求内化成学生自主、自觉的道德理想和道德行为。学校应坚持德育的主体性原则。由于职业院校教育对象参差不齐、复杂多变，问题学生多；同时，高职生的自我意识与主体意识又较强，思维活跃，价值取向多元化、现实化。因此，德育必须因势利导，坚持创新，始终以学生为主体，德育教育中充分调动学生主观能动性，坚持德育主体原则，应给每一名同学大胆尝试的机会，让他们在德育活动中自我体验、自我评价、自我教育。
2、德育工作要整体和个体统一结合
整体和个体的统一，就是要求德育工作者把握学生整体和学生个体科学分析，统一结合。德育工作者，首先应把握整体，根据学生实际、学校条件，社会企业要求，从整体上确定总的德育工作目标。然后进行系统科学分析，明确各年级学生各阶段的德育目标和任务，进行合理安排教育内容；根据各年级不同的情况进行安排布置逐一落实。学校在德育教育一定要整体和个体的统一循序渐进。
3、把激励机制作为学生德育工作方法
激励机制要求德育工作者在德育过程中要坚信“每一名学生都能成才，每一名学生都是人才”的理念，让学生得以不断成长和进步。坚持激励性原则，它能满足个人较高层次的心理需要，教师美好的语言，是送给学生最好的礼物。德育工作者要坚持对学生多赞美、多赏识、多鼓励、多表扬，让学生体会到学习的乐趣，体验到被赏识的快乐，从而不断增强自己的自信心和进取心。
参考文献：
[1]张该娥.高校德育教育存在的问题及对策研究[J].郑州大学学报（哲学社会科学版），2011.09.
[2]刘志伟.道德核心价值观与大学生德育模式探讨[J].新西部（下半月），2009（04）.
对于新一届学生会来说，它只不过完成了一个从无到有的过程。一切对于我们来说，都是崭新的。新一届学生会是在基础薄弱的情况下成立的，因此，新一年的工作，首先要把学生会的结构完善。这也是眼下工作的当务之急，应着力去完成。各个部门应及时招募干事，社团部下属的各个社团要及时成立等等。学生会作为学生们自己的组织，应以为同学们服务为己任。这些的前提条件就是学生会是完整的，因为只有一个完善的机构，才能更好地为广大同学服务。
接下来各个部门应落实行动。各个部门要及时地制定工作计划，把属于自己的工作有声有色地赶起来。在工作中，要积极探索，勇于实践，为中学的校园文化做出贡献，以饱满的工作热情，奋发向上的精神，打造一届有特色的学生会，使老师放心，同学满意，为中学的学生会开一个好头。
新一届学生会工作要本着以下几项原则：
第一，坚持科学的方法，引导同学们树立正确的人生观、价值观、世界观。青少年是祖国的花朵，民族的希望。处于花季的我们，正被各种思想观念冲击着。新一年的工作，要从实际出发，结合校园政治文化特点，营造积极向上的理论学习气氛，这也是学生会配合学校开展各项活动的重要方向和根本目标。学生会作为学生们自己的组织，要切实做好广大同学的思想政治工作，团结带领广大同学在新的时期里努力学习，扎实工作，经受锻炼，增长才干，是同学们的爱国热情得以激发，从而增强同学们的民族自豪感、自信心时代赋予的使命感。
第二，充分发挥学生会桥梁、纽带作用，进一步加强学校与学生之间的联系与沟通，解决实际问题，维护广大同学的权益。学生会作为学校与学生间用来沟通的重要组织，要充分发挥其自身接触面广的特点，促进学校与学生间的进一步联系。在工作中，要关心同学生活，了解同学需求，对同学们的意见及时反馈，解决同学们的实际问题，本着全心全意为同学服务的宗旨，力争赢得老师与同学的一致认可。
第三，开展丰富多彩的校园文化活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展。学生会要紧密围绕素质教育，结合学校的实际工作，广泛开展校园文化建设，努力打造品牌活动，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。
第四，加强学生会的自身建设。不断提高学生会干部的整体素质增强组织的战斗力和凝聚力，形成朝气蓬勃、奋发向上的工作氛围，保障学生会各项工作的顺利开展。
第五，学生会作为学生们自己的组织，要健全民主制度，扩大学生的有序参与，各项工作都要由学生会全体成员讨论决定。每月学生会都要召开例会，各部门及部分干事都要准时参加，及时部署工作，不脱离实际的校园、社会情况，迎合同学们的普遍心理。
新一届学生会各部门的工作以开展活动为主，应以丰富校园文化生活，提高全体同学素质，开拓全体同学视野为方针。学生会各部门拟定的相关活动几及工作如下：
学习部：在全校范围内整顿学习上的不良风气，对抄袭作业、考试作弊等行为狠抓严打。同时，对各班学习委员的工作进行指导督促和协调。开展各科学习竞赛，展示优秀作业、学习表标兵，举办演讲比赛、知识竞赛、科技节等同学们喜闻乐见的活动，营造一个良好的学习氛围。
宣传部：对校园的橱窗进行每化与装饰并及时进行更换，完成好学校各项活动的海报，运动会时协助学校完成《校运快讯》等。对各项精神及学校要求的行为规范及时宣传。
文体部：积极配合学校开展“一二.九”文艺会演、艺术节等活动的准备工作，保证演出正常进行，对优秀的书画作品进行挑选和展览。积极配和学校篮球联赛、运动会的开展，逐步举办乒乓球联赛、三对三篮球挑战赛、风筝大赛、三跳比赛等有益身心的活动。
社团部：把学校传统社团做大做强，组建其他社团。拟定完善及设立的有记者团、电视台、篮球社、美术社、话剧社。
外联部：加强与外界的联系，与其他社会团体、学校建立友谊。
纪检部：对学校各大活动的纪律进行管理，设立纪律监督岗，与其他部门联合，对违纪行为进行检查。
时光如白驹过隙般飞快，转眼间，中学已成立一个年头。在这岁末的寒冬里，中学第一届学生会成立了。这对于中学的历史来说有重要意义，因为它毕竟开创了中学的一个“第一”。朝气蓬勃的我们在学生会这艘大船上才刚刚起航。虽然有些仓促，但是我们回尽力去做的，我们都相信，时间会检验一切。
对于新一届学生会来说，它只不过完成了一个从无到有的过程。一切对于我们来说，都是崭新的。新一届学生会是在基础薄弱的情况下成立的，因此，新一年的工作，首先要把学生会的结构完善。这也是眼下工作的当务之急，应着力去完成。各个部门应及时招募干事，社团部下属的各个社团要及时成立等等。学生会作为学生们自己的组织，应以为同学们服务为己任。这些的前提条件就是学生会是完整的，因为只有一个完善的机构，才能更好地为广大同学服务。 接下来各个部门应落实行动。各个部门要及时地制定工作计划，把属于自己的工作有声有色地赶起来。在工作中，要积极探索，勇于实践，为中学的校园文化做出贡献，以饱满的工作热情，奋发向上的精神，打造一届有特色的学生会，使老师放心，同学满意，为中学的学生会开一个好头。 新一届学生会工作要本着以下几项原则： 第一，坚持科学的方法，引导同学们树立正确的人生观、价值观、世界观。青少年是祖国的花朵，民族的希望。处于花季的我们，正被各种思想观念冲击着。新一年的工作，要从实际出发，结合校园政治文化特点，营造积极向上的理论学习气氛，这也是学生会配合学校开展各项活动的重要方向和根本目标。
学生会作为学生们自己的组织，要切实做好广大同学的思想政治工作，团结带领广大同学在新的时期里努力学习，扎实工作，经受锻炼，增长才干，是同学们的爱国热情得以激发，从而增强同学们的民族自豪感、自信心时代赋予的使命感。
第二，充分发挥学生会桥梁、纽带作用，进一步加强学校与学生之间的联系与沟通，解决实际问题，维护广大同学的权益。学生会作为学校与学生间用来沟通的重要组织，要充分发挥其自身接触面广的特点，促进学校与学生间的进一步联系。在工作中，要关心同学生活，了解同学需求，对同学们的意见及时反馈，解决同学们的实际问题，本着全心全意为同学服务的宗旨，力争赢得老师与同学的一致认可。 第三，开展丰富多彩的校园文化活动，倡导创新精神，培养创造能力，促进我校学生全面发展。学生会要紧密围绕素质教育，结合学校的实际工作，广泛开展校园文化建设，努力打造品牌活动，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。 第四，加强学生会的自身建设。不断提高学生会干部的整体素质增强组织的战斗力和凝聚力，形成朝气蓬勃、奋发向上的工作氛围，保障学生会各项工作的顺利开展。 第五，学生会作为学生们自己的组织，要健全民主制度，扩大学生的有序参与，各项工作都要由学生会全体成员讨论决定。每月学生会都要召开例会，各部门及部分干事都要准时参加，及时部署工作，不脱离实际的校园、社会情况，迎合同学们的普遍心理。 新一届学生会各部门的工作以开展活动为主，应以丰富校园文化生活，提高全体同学素质，开拓全体同学视野为方针。
2、严格做团员发展工作团员证注册管理工作做团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作；
3、负责业余团校、干部培训班组织工作；
4、督促检查系部团总支、团支部组织展情况；协助团委做五四奖先工作团总支考核工作；
5、推荐优秀团员作党员发展象并协助做具体考查工作；
6、做团组织、团员档案建立管理工作做组织工作各种数据统计材料收集工作；
7、完成交办其任务。
由于受到学历的影响，中职院校的学生在综合素质方面以及科学知识的领域中掌握的有限。这就出现了在中职院校学生中，有相当一部分学生是没有达到九年义务教育的水平，实际的文化程度十分有限，针对这种现状，就能够看出，在职院校学生中，招收的大部分学生的基础学习比较差，学习的能力不足，但是在学生中还有相当一部分人可能受到自身的影响，会受到教师的批评或者是指责。因此针对这种教育情境，学生的心理就容易受到不同程度的影响，对于学生之间产生的心理问题，这就需要班主任要重视对职院校学生心理教育，根据学生的思想行为以及日常的表现，深入了解学生的生活以及学习状况，这就需要对学生的心理特点进行深入的研究，从此制定合理的心理辅导方法，以便加强学生的教育和引导，促进班主任管理工作的有效进行。
一、中职院校学生的心理特点
根据我国中职院校学生的教育状况，以及学生自身的素质状况进行分析，其心理特点主要表现在：（1）极度自负或者是出现了自卑的状况。主要表现在学生缺乏对自己的性格特点、兴趣爱好以及在专业水平中的能力等方面，不能正确的分析自身。（2）缺乏自信，焦虑悲观。由于受到学历的影响，当求职目标与客观的现实出现了矛盾后，学生会由于多次的求职失败，自身的情绪受到影响，对现实就失去了信心，造成了悲观的心理。（3）盲从与观望。由于当前的就业形势十分的严峻，因此在职院校学生当中容易出现盲从的心理，或者是依靠家人以及父母等关系来为自己找工作。这种求职的过程就是对现实的观望，完全的失去了自身在职场上的发挥。不仅是在求职过程中有一定的心理因素，另外在人际关系、自我意识以及学习方面等都受到了不同程度的心理问题。
二、班主任在管理工作中的具体措施
为了加强班主任管理工作的顺利进行，这就需要结合职院校学生的心理特点，根据具体的思想动态以及各项行为对学生实施正确的心理辅导，加强职院校学生的全面发展，促进专业技能与就业的有效结合，为促进班主任管理工作做出有效的研究。其具体的表现是：
1.做好职院校学生的入学教育。为了促进中职院校学生能够享受到更好的学校教育，这就需要在入学教育中做好各项措施，班主任在管理工作中，构建育人的目标：培养“有爱心、有责任、有梦想”的技能人才，在具体的教学过程中，班主任带领学生做好各项教育工作，这就需要从班主任自身开始，教育学生热爱自己的专业，对自己的未来需要建立整体的规划，在职业的选择中要明确目标，培养学生对自己的父母要有一颗感恩的心，担负起自身的责任感。另外在入学教育中，班主任需要做好主题班会，进一步为培养学生的学习兴趣以及良好的学习习惯做铺垫。班主任在入学教育中，要从学生的角度出发，作为班会的切入点，以学生的兴趣作为班会的主要内容，让学生在相对宽松的学习环境中，提高学习的兴趣；另外在学习习惯问题上，班主任有责任培养学生形成良好的学习习惯，这就需要结合学生对各个学科的爱好进行入手，将良好的习惯贯穿到整个教育中，提高学生的综合素质。
2.明确班级的目标，营造良好的班级气氛。教育体系中，良好的班风是养成各种习惯的基础，这就需要在班级管理中明确班级目标，为创建优秀班级共同努力，因此这就需要全体同学共同努力，在教育中，学生充分的利用自己的时间，团结努力，共同取得良好的成绩。在班主任管理工作中，对于目标的设定是为了促进和引导学生更好的发展。用目标来不断的激发学生对自己提出新的要求，在自身满足感以及责任感中不断的进步，在学习和技能中逐渐的提高。
3.在班主任管理工作中，平等对待学生，换位思考。身为班主任，在自身的工作中，应该从学生的角度去分析，这样才能够从具体的环境中深入了解学生，走进学生的心理去看待问题、解决问题，让学生认清自身的问题，以便较快的解决。因此在班主任管理工作中，平等对待每一位学生，不能出现偏见的现象，用热心和耐心对待每一位学生，针对学生遇到的具体问题要内心的教育，注重对学生心理问题的解决，对于学生的优点要及时的肯定，对于缺点要及时的指出，这样在科学的教育氛围中，为学生提供良好的学习环境，为进一步提高中职院校学生的综合素质做出充分的保障，提高专业知识以及专业技能。
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