时间：2022-11-26 04:47:46
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇思想解放大讨论发言，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一、关于破除“满”的思想，树立敢于争先意识。
问题：主要是存在差不多，过得去的想法，对目前先进地区先进单位先进做法缺少学习激情。
原因：满足现状，思想上没有追学比赶超意识。
下一步：加强学习，向先进看齐，提升综合素质。
二、关于破除“狭”的视野，树立放眼长远意识。
问题：主要是存在思维定式，思考本职工作，走一步算一步，做好当前事。
原因：工作时间长，形成固有思维，缺少放眼长远和统筹全局意识。
下一步：通过走出去，请进来，不断强化理论业务学习，增加视野、增强大局意识。
三、关于破除“僵”的思维，树立改革创新意识。
问题：主要存在因循守旧、墨守成规，以老办法办事。
原因：放松了对自己的要求，不想学，按原来经验做事，有只要不出事就行何必改的想法。
下一步：强化改革创新知识学习，敢于打破旧思想旧方法旧经验，积极参与到改革中，不断探索解决新问题的新方法，以大思路推动相关工作开展。
四、破除“守”的心态，树立主动作为意识。
问题：主要存在等一等、看一看，慢慢来的情况。
1、继续加大教学投入，加快教学手段现代化的步伐，将老师们从繁重的重复劳动中解放出来
目前我们学校大部分课程还是采用“粉笔+黑板+讲授”的方式，教几个班就要在黑板上重复写几遍，工作量非常大，教学手段非常落后，也不便于老师们之间进行交流与合作。建议多建一些多媒体教室，最好用2~3年的时间，甚至更短的时间，将每间教室都变成多媒体教室，把老师们从繁重的重复劳动中解放出来。
2、努力提高教职员工的幸福指数
我们都是党员，党和人民培养我们多年，我们愿意为党和人民做更好更多的工作。但是我们也同时希望在水院这个大家庭中身体更加健康、精神更加愉悦地工作、学习和生活。希望领导们多关注一下教职员工的幸福指数，除了要求老师们多出成绩、多出成果之处，也给他们健身、娱乐提供一些力所能及的条件。比如天气渐冷了，我们是多么希望在一个有暖气的房间里打打乒乓球呀。
3、切实关爱学生，为学生多找就业的门路
以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以教育教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高教育教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。
下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识
1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。
①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。
2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。
为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收获：
通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。
①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。
②树立了教师为本，民主治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的民主管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、民主治校的理念，在教师中逐步形成。
③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。
④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。
3.下步打算
①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出的重大战略思想，它不仅是统领我国经济社会发展全局的根本指针，也是加强国防后备力量建设的行动纲领。现在正值站在新起点向新目标迈进的关键时刻，开展学解放思想大讨论活动恰逢其时，是一个难得的机遇。我们人武部门将紧密联系当前任务和发展实际，按照科学发展观的要求总结过去、规划未来、查找突出问题、完善体制机制，把科学发展观的要求转化为正确的理念、思路和措施，并通过狠抓落实推动人武工作的全面、协调、可持续发展。
一、我——（市或县）人武工作的现状
近年来，人武部领导班子大胆决策，提出了“建一流的班子，带一流的队伍，创一流业绩，树一流形象”得口号，在勇于创新上下功夫（可以加一些具体的事例），结合本地实际情况开展工作，全面提高了办公、训练、指挥自动化水平。现在人武部机关和各基层武装部做到了办公设施全、战备物资齐、制度职责清、开展活动频繁，基本实现了工作任务目标化、办公设施规范化、资料管理标准化，兵员管理信息化。创建了一套完善的训练组织机构和训练制度。建立健全了训练计划、登记统计、考核验收、总结评比、奖惩等民兵整组训练制度。有一套完整的训练档案资料，有性能良好、品种齐全、数量充足的训练器材，以提高训练效果，保证训练质量。逐步达到了训练步骤秩序化，训练内容系统化，训练管理制度化，训练手段现代化的高素质人民武装队伍。同时，我们的工作也得到了上级领导的充分认可，得到了群众的爱戴。连续X年被XXX评为XXX单位光荣称号。（加一些单位获得的荣誉）
二、存在的问题
成绩是喜人的，但是存在的问题不容忽视。在定期的工作分析调查中我们了解到，目前我单位内部仍有一部分党员干部对科学发展观的认识理解不够深，仍然停留在字面得理解上，没有深刻领会其深刻内涵二而运用到实际工作中，只做表面功夫，科学发展的理念树得不够牢。在工作方法上，不同程度上存在着因循守旧、小进即满、急功近利的思想，缺乏创新意识，一些不适应科学发展观要求的陈旧观念和过时做法还没有得到彻底得改变。在人际交往上，党员干部之间还或多或少的存在关起门来自己干自己的现象，干部之间缺乏互相沟通和交流，从而导致工作容易脱节，造成了不必要得误会，给工作造成了一些负面影响。这些问题，严重阻碍了人武工作的有效开展，今后，我们将按照科学发展观的要求，下大力气加以解决。
三、用科学发展观的重要思想改变现状，促进人民武装队伍科学发展
（一）把握住重点环节，用科学发展观做指导。一是在思想建设上下功夫。充分利用深入学习实践科学发展观活动的有利时机，在丰富和创新思想政治教育的内容和方法上想办法。针对社会主义市场经济条件下人武部建设的新情况、新问题，把思想政治建设与正规化建设有机结合起来，紧紧围绕胡主席关于“三个确保”时代课题的重要论述，着力打牢广大人武干部的思想政治基础，将党委中心组理论学习、培育当代革命军人核心价值观主题教育等主题实践活动结合起来抓，用人武部光荣历史搞好教育引导，用身边典型事例强化对当代革命军人核心价值观认同，用党员领导干部的模范作用激发热情、激励斗志、激活动力。二是在制度建设上下功夫。着力加强党委的领导带头作用，把民主集中制建设作为党委班子建设的一项主要内容，认真学习贯彻《党委工作条例》、《支部工作条例》，严格按照民主集中制原则规范党内生活和领导行为，严格按照规定和纪律办事，自觉接受“双重”领导。要加强集体领导，做到重大工作、重大问题、重大经费开支党委集体研究，集体决策，严格执行党的各项规定和人事、财经等纪律，严格按照党委决定、决议和集体领导下的分工负责制，把各项工作落实到位。三是在作风建设上下功夫。作风纪律建设是人武部建设的重点内容，我们将进一步树立良好的党员干部队伍形象，认真贯彻落实党风廉政建设各项规定，坚决执行上级命令，始终保持政治上的先进和思想道德的纯洁。要侧重抓好遵规守纪教育，强化制度管理，抓好养成教育。自觉克服地方化、散漫化和庸俗化。四是在队伍建设上下功夫。我们坚持从适应市场和战场的需要出发，针对人武部人员流动快，业务生疏的实际，注重在实际工作中培养干部，搞好技能培训，加强对干部的业务考核，确保干部达到“一通六能”(精通本职业务。能独立完成任务；能独立起草文件；能为民兵讲课；能组织民兵训练，熟练掌握民兵训练武器装备；能掌握一至两门当地生产技术和有关经济管理知识；能操作本单位的现代化办公用具)。
（二）用科学发展观统领人武部建设，正确处理好各种关系。一是正确处理好人武工作与地方工作的关系，强化职能意识。人武部是地方党委的军事部兼政府的兵役机关，所从事的大量工作又离不开群众。但它的性质和所担负的任务又有着明确的军事目的。因此，人武部工作虽与地方联系较密切，但作风不能地方化。应按照军队的条令条例来规范行动，自觉维护军事机关的形象，妥善处理好配合地方中心工作与干好本职工作的关系。二是正确处理好人武部机关建设与基层建设的关系，强化服务意识。抓人武部带基层是我们重要的工作思路。坚持把抓人武部科学化、正规化发展建设的根本目的，放在促进民兵预备役工作的大面积落实上。在建设中抓好机关建设，更在抓建设的过程中，找出存在的问题，有针对性地加以解决，从而推动整个基层工作向前发展。三是正确处理硬件建设与软件建设的关系，在全面建设上下工夫。搞好人武部的建设，“硬件”是依托，“软件”是关键，在指导工作上，我们将坚持“软件”、“硬件”全面建设、协调发展的原则，尤其要注重提高人武部的内在素质和整体水平。不但要看设施好不好，图表资料全不全，更重要的是看干部的军政素质是否强，工作姿态是否好，工作标准是否高，工作作风是否实。通过正确引导，使人武部真正做到“硬件”过硬，“软件”不软。四是要正确处理好集中抓和经常抓的关系，树立持之以恒的思想。加强人武部正规化建设是一项长期的任务，不能一蹴而就，一劳永逸。我们将充分认识人武部建设的长期性和艰巨性，牢固树立经常抓、反复抓的思想。克服运动式、突击式的工作方法，杜绝浮夸造假现象，在持久养成和经常保持上下工夫。做到经常分析人武部面临的现状，及时研究解决问题得方式方法；经常抓基本设施建设，牢固树立建为用的观念，纠正建为看的倾向；牢固树立量力而行的观念，纠正贪大求洋的倾向；树立长远观念，纠正短期行为。
以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。
下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识
1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。
①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。
2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。
为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。
2.主要收获：
通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。
①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。
②树立了教师为本，**治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的**管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、**治校的理念，在教师中逐步形成。
③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。
④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。
3.下步打算
①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。
大家好，总书记在题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》十七大报告中把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之一，这使我们教育工作者深受鼓舞，倍感振奋。十七大报告用了一段话专述教育，她至少有十个闪光点：
1、强调教育公平。总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”教育公平是重要的社会公平，是发展中国特色社会主义与构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革和发展始终不懈的追求目标。教育公平的内涵主要集中在三个方面：教育机会的公平，即让所有人都享有公平的接受教育的机会；教育环境的公平，也就是学校环境、办学条件的公平；教育政策和制度的公平，即从政策和制度上保证每个孩子在人生道路上都拥有公平的起跑线。
2、实施素质教育。全面实施素质教育，是当前教育工作的主题。我们一定要按照十七大报告所要求的去做，认真贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面提高学生素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
3、坚持育人为本、德育为先。总书记在今年教师节前夕接见出席全国优秀教师座谈会的代表时曾指出：要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务；他强调要把社会主义的核心价值体系融入教育的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。我们一定要按照总书记要求去做，进一步加强和改进学校德育工作，真正做到教书育人，育人为本；德智体美，德育为先。
4、提高教育现代化水平。提高教育现代化水平，最主要的是大力发展现代教育技术，如发展远程教育、网络教育，努力提高教育现代化、信息化水平。
5、促进义务教育均衡发展。由于我国人口多、底子薄，虽然义务教育基本普及，但发展不均衡。发展不均衡，又影响到学龄儿童和少年平等接受义务教育的权利，并关系到社会的安定、社会群体的融合和全面建设小康社会的进程。根据十七大报告要求，今后要优化教育结构，实施义务教育均衡发展战略，消除城乡之间、区域之间、校际之间、不同人群之间的教育差距，努力提高教育机会均等程度，走向全面普及高质量的普九。
6、进一步搞好非义务教育。对非义务教育十七大报告提出了新的、更高的要求：“加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。”“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。”这些要求提得非常好，特别是报告中把普及高中阶段教育、发展职业教育，提高高等教育质量等问题放在突出位置。一是普及高中阶段教育问题。我国在普及九年义务教育完成之后，随着社会经济的发展，对人才文化素质的要求必定也会提高，特别是在一些经济发展比较快的沿海地区，率先普及高中阶段的教育，是非常适时的。二是提高高等教育质量问题。报告提出提高高等教育质量，是根据最近几年中国高等教育发展过程当中的一些问题提出来的。我国从1998年开始高等学校扩招政策，短短十年，规模扩大了一倍，毛入学率由原来的9.7％上升到22％，目前，我国高等教育在学总规模已达2500万人，其中在校生1800万人，已成为高等教育大国。但在高等学校扩招的同时，也带来高等教育质量方面的问题。质量是高等学校的生命线，高等教育一定要坚持以提高质量为核心，努力培养数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，为全面建设小康社会提供人才支撑和智力保障。三是大力发展职业教育问题。大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。因此，必须把职业教育与基础教育和高等教育放在同等重要位置，这对于把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，具有重大意义。
7、进一步深化教学改革。报告中指出：更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。我们相信通过进一步更新教育观念，深化教学内容、招生和质量评价这“三大改革”，能够减轻学生的书包，使我们的基础教育面貌会发生一个很大的转变。
8、加大财政对教育投入。报告中明确指出：坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
9、加强教师队伍建设。加强教师队伍建设，重点是提高农村教师素质。因为和城市教师比较起来，农村教师队伍整体素质偏低，这是农村学校难以实施素质教育的重要原因。所以全面提高农村教师素质，是农村学校实施素质教育的关键所在。现在看来各级政府必须投入一定的资金，用于农村教师素质培训，全面提高农村教师专业水平，实现城乡教育均衡发展。
过去以为作为邯郸县城管执法大队的一名副中队长，在所辖范围内尽心尽责，比上不足，比下有余，已经差不多了，现在通过学习十七大，参加解放思想大讨论，结合我局提出的“构建和谐城管，打造一流城区”的口号，才真正从思想上、理论上认识到，其实，这种“差不多”、“可以了”、“还行”的思想就是不行，认识上不去，思想不解放，什么工作都不会大的成绩来。认真总结以往工作，深刻剖析自身不足，觉得自己的工作当中还存在以下问题：
1、理论学习缺乏系统化。在学习上，只求字面上学会、学懂，没有把握它的精神实质，学习不深入。学习只是一鳞半爪，没有系统化学习，不能站在一定的高度去全面领会。
2、理论与实践结合不够。由于理论学习不能有效理解它的要义，致使理论学习与实践相脱离，不能把理论用于指导实践，使工作缺乏正确地理论指导，工作往往陷于主观盲动，收不到事半功倍的效果；
3、工作的主观能动性差。工作上领导叫干啥就干啥，叫干多少就干多少，但没有主动自觉想工作、干工作、谋划工作，工作缺乏主动性，使工作陷于被动应付，争先创优意识尚需强化；
4、缺乏全局意识。作为一名城管大队的副中队长，缺乏全局意识，没有把整个中队当作一盘棋来谋划，只管自己负责的区片，没有通盘考虑整个中队的大局，配合中队长做好全中队的工作还不够；
5、对同志关心不够。在执法工作中，只知道干好工作，没有很好的关心下属的生活，有时主观命令多，深入同志们生活实际少，缺少对同志们了解和关爱，没有较好的沟通；
6、理论调研欠缺。城管执法工作涉及千家万户，纷繁复杂，千头万绪，工作时间性强、流动性强、反复性强，执法难度大，需要多看、多转、多想、勤总结，但是，我的调查研究工作做的还很不够。
综上所述，通过认真而深刻的自我剖析，充分认识到自身的差距，在今后的工作中我一定认真学习，积极工作，做一名合格副中队长，具体措施如下：
一、认真学习党的方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性，深入实际搞好调研，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论；
二、在工作中，解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，充分发挥主观能动性，做工作的强者，当执法的楷模，不畏，敢于碰硬，带领大家干一流工作、创一流业绩，做时代的强者；
过去以为作为邯郸县城管执法大队的一名副中队长，在所辖范围内尽心尽责，比上不足，比下有余，已经差不多了，现在通过学习十七大，参加解放思想大讨论，结合我局提出的“构建和谐城管，打造一流城区”的口号，才真正从思想上、理论上认识到，其实，这种“差不多”、“可以了”、“还行”的思想就是不行，认识上不去，思想不解放，什么工作都不会大的成绩来。认真总结以往工作，深刻剖析自身不足，觉得自己的工作当中还存在以下问题：
1、理论学习缺乏系统化。在学习上，只求字面上学会、学懂，没有把握它的精神实质，学习不深入。学习只是一鳞半爪，没有系统化学习，不能站在一定的高度去全面领会。
2、理论与实践结合不够。由于理论学习不能有效理解它的要义，致使理论学习与实践相脱离，不能把理论用于指导实践，使工作缺乏正确地理论指导，工作往往陷于主观盲动，收不到事半功倍的效果；
3、工作的主观能动性差。工作上领导叫干啥就干啥，叫干多少就干多少，但没有主动自觉想工作、干工作、谋划工作，工作缺乏主动性，使工作陷于被动应付，争先创优意识尚需强化；
4、缺乏全局意识。作为一名城管大队的副中队长，缺乏全局意识，没有把整个中队当作一盘棋来谋划，只管自己负责的区片，没有通盘考虑整个中队的大局，配合中队长做好全中队的工作还不够；
5、对同志关心不够。在执法工作中，只知道干好工作，没有很好的关心下属的生活，有时主观命令多，深入同志们生活实际少，缺少对同志们了解和关爱，没有较好的沟通；
6、理论调研欠缺。城管执法工作涉及千家万户，纷繁复杂，千头万绪，工作时间性强、流动性强、反复性强，执法难度大，需要多看、多转、多想、勤总结，但是，我的调查研究工作做的还很不够。
综上所述，通过认真而深刻的自我剖析，充分认识到自身的差距，在今后的工作中我一定认真学习，积极工作，做一名合格副中队长，具体措施如下：
一、认真学习党的方针政策，深刻领会精神实质，积极探讨理论内涵，提高理论素养，增强政治的敏锐性，深入实际搞好调研，掌握工作实际，分析存在问题，研究解决方案，探讨工作方法，总结工作经验，形成有效指导工作的理论；
二、在工作中，解放思想，放下包袱，大胆工作，勇于实践，充分发挥主观能动性，做工作的强者，当执法的楷模，不畏，敢于碰硬，带领大家干一流工作、创一流业绩，做时代的强者；
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