时间：2022-02-27 22:27:11
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇这件事真让我难忘，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
“速度七十迈，
心情是自由自在，
希望终点是爱琴海，
全力奔跑梦在彼岸……”
相信自己，一定能成功。
连个准备运动还没做的我们，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想必又是一翻龙争虎斗。开跑了，同学们一个个都如离弦之箭，冲出了起点。很多人都超过了我，我刚准备加大马力向前冲，“不，我不能冲。”我对自己说，“这是比耐力，拼意志的时候，一定要稳住！”跑了一圈之后，前面的人都不行了，大部分人都停下脚步喘粗气，我则趁机赶到了前面，看来是胜利在望了！我禁不住又哼起了《奔跑》：
“我们想漫游世界，
看奇迹就在眼前，
等待夕阳染红了天，
肩并着肩许下心愿……”
我稍稍放慢了脚步，欣赏着周围的景色：蔚蓝的天空，漂浮着的白云，柔和的阳光，新鲜的空气……这仿佛都是为我量身大灶的，想到这里，我的心情舒畅极了。两圈下来，我渐渐有些体力不支了，速度也渐渐慢了下来。不行，我绝对不能输，爱拼才会赢，我要证明，我不比别人差。这种意念一直支撑着我跑啊跑啊。每当我想停下歇一歇时，耳边就会响起《奔跑》：
“随风奔跑自由是方向，
追逐雷和闪电的力量，
把浩瀚的海洋装进我胸膛，
即使再小的帆也能远航……”
身边的男同学也对我刮目相看：“她哪来那么多力气啊！”“就是，这么半天了，一次也没停过！”好，那我就让你们看看我真正的潜力吧……
风儿从我的耳畔呼啸而过，看似遥远的终点，已一点点一点点近了近了。沉重的脚步使我不堪重负，我好想好想停下来，这时，耳边似乎又响起了那首我最爱的《奔跑》：
“随风飞翔有梦做翅膀，
敢爱敢做勇敢闯一闯，
哪怕遇见再大的风险再大的浪，
也会有默契的目光……”
这小女孩嘴真甜！我不由地抬起了头，细细地打量她，只见她有一张清秀俊逸的小脸，两条新月似的弯眉，俏皮小巧的鼻子，朱砂般的嫩唇，特别是那一双眼睛，清澈透亮，宛如一汪纯净的泉水。此时，这双如秋如火般明亮的眼睛正注视着我，期待着我的回答。我反倒觉得不好意思了。不过，我还是带着好奇而迷惑不解的口吻问她：“你为什么一定要找到废纸箱呢？”“因为我咳嗽时把痰吐到纸里了，因此••••••”她不说下去了，摊开手，一团纸团印入我的眼帘。“因此我一定要找到废纸箱。”小女孩解释道。
“哦，我以为是什么事呢，原来这么微不足道。”我摊了摊手，耸了耸肩，漫不经心地说：“这么小的一个纸团，随便一扔不就行了，有必要如此认真，多此一举吗？”她凝然了，一双大眼睛盯着我，似乎在费力地思索着什么，小脸上露出狐疑的神色。“快去呀，不要犹豫不决，没什么的。”我十分轻松自在地说：“是不是你怕难为情，不好意思丢呀？我替你丢，好吗？”我没有征得她的同意，把从她手中夺来的纸，随手扔到了地上，并故意扔了好远。一团白纸在地上显得特别刺眼。
她似乎十分愤怒，瞪了我一眼，竟不顾一切地冲了出去，飞快地奔向纸团，她呆呆地站立着，凝视着地上的纸，慢慢地俯身拾起。雨毫不留情地把她黑云般的发辫淋湿了，可她全然不顾。终于，她拾起废纸，慢慢向我走来，她那晶莹的眸子里透露出犀利、冷淡、鄙夷的目光，冷冷地扫了我一眼，说：“大姐姐，你怎么能够这么做？”我为了勉强维护自己的自尊，故作轻松自然地说：“又没人看见••••••”“不，不可以的！老师说过，不能做人前一派人后一派。两面派是虚伪的，极不光彩的。”我顿时羞愧的无地自容，也无言以对。一个健全的头脑竟不及一颗稚嫩的心灵！我怎么会••••••我怎么能••••••我心烦意乱，不知所措。
我们就这样静静地沉默着，彼此相对无言。在这令人难堪，给我心灵以及大压力的沉默中，我仿佛看到了许多人对我指指点点窃窃私语。我的心快碎了，痛苦的闭上了眼睛，两只手紧紧捂住耳朵，竭力摆脱这可怕的声音。当我睁开双眼的时候，她正深一脚浅一脚地走着。我站了起来，目送着她远去的身影，直到消失在朦朦胧胧的雨雾之中。我仿佛看到她终于找到了废纸箱，踮起脚，扔下了那张纸。此时，一丝微笑掠过了她的唇间，并随之荡漾开去，一瞬间满脸都是笑，笑得那么甜，那么甜••••••
傍晚，雨停了。我抱着鸽子，踏着泥土的芬芳去拜访一位养鸽老人，向他讨教养鸽的方法。
养鸽老人是一位慈祥的爷爷，他接过还带着我体温的鸽子，戴上老花镜，仔细端详着。“它从南方起飞，要去黑龙江，是一只参加比赛的鸽子。这场暴雨迫使它降落在你家。”老人目不转睛地望着鸽子，像是在喃喃自语。
“这是一只难得的良种赛鸽，你打算养它吗？”“当然了！”我嘴上说着，心里还直嘀咕：我不养它找您干什么！“不行。把截获的鸽子归为己有，是很不道 德的。”老人微皱着双眉，直言不讳地说，“养鸽子是一项情趣高雅的运动，养鸽者最注重自己的品行修养。”我没吱声，心里却说，小题大做！捡只鸽子养有什么了不起的。我后悔不该来。
老人接着说：“鸽子比人还重感情。它失去了亲人，就算你养，也不一定能养活。放了它吧！它的主人也许还在焦急地等待着它回家呢！”老人望着我，那眼神依然那么和蔼，那么亲切，不过似乎又多了一份渴求。我不忍心拒绝一位老人，但我更舍不得那只俊美的鸽子。
正当我犹豫不决时，老人把我拉到他身边，问道：“你为什么要养它呢？”“好玩呗！”我不假思索地答道。
“好玩吗？”老人意味深长地说，“如果仅仅是为了好玩，不如养能说会道的鹦鹉。而鸽子，生来就是为了飞翔。人们说，鸽子不仅是友爱与和平的象征，更 是勇气与力量的象征……”老人滔滔不绝地讲着，那渊博的知识把我带入了一个崭新的世界。我第一次知道了这么多关于鸽子的故事，更重要的是，我体会到了养鸽 子老人善良、坚强、纯朴的心。
“放了它吧！”老人已开始恳求了，“你喜欢，我可以送你一只……”“您的鸽子我不能要，我……”我的视线模糊了。
记得在2008年的8月8日下午的2：30分左右，爸爸开车带我和妈妈去了鸟巢观看了田径的长跑比赛。
比赛开始了，共有10名运动员参加这项比赛，其中有两位是我国的选手，他们分别是3号选手和5号选手。我真为那些中国健儿而感到非常高兴和欣慰。
在激烈的比赛中，3号中国健儿在奔跑的过程中不幸摔了一跤，但困难和痛苦并没有难倒他，他还是继续地奋力奔跑着。
那时，我以为他会弃权比赛，但我万万没有想到的是这名中国健儿竟然不怕困难，站了起来。他含着蹒跚的脚步，一步一个脚印，慢慢地向重点跑了过来。
他经过不懈的努力，这位中国健儿终于跑到了终点。
虽然他是最后一名，但是他的运动精神却感染了全场的所有观众。
我和妈妈还和一些中国人一起用力地拍着手，我的手都拍的红了。我们还大声叫好，我想：他真棒，能克服重重困难，努力的尝试。他真不容易啊！
我们被他的所作所为感动了，我又想：我以后如果当上了一名田径的长跑运动员的话，一定要像他一样不屈不挠，但我还是想当一名非常优秀的科学家，这是我人生的第一大梦想。
通过这件事，我知道了人的一生一定要不屈不挠，克服重重困难，不要半途而废，这样才能成功。
我们南塔小学每年都举行运动会。2007年的秋季运动会，最使人难忘。
那是二年级秋季运动会，我参加了许多项目，比如：小熊过河，呼啦圈，踏石过河，拔河。那次踏石过河，我们班得了第二名。刚开始时，我们班第一个选手跑了第一，我是最后一棒，要出场了，当时我心里很紧张，很害怕，我想：我不用紧张，稳定的发挥我平时的水平，只要尽力就行了。我在心里对自己说“上天保佑！上天保佑！愿我能拿到好成绩！”我出场了，我的心砰砰只跳。我跳一个软垫，转身拿一个软垫，跳一个软垫，转身拿一个软垫。我奋力向终点跳去，我们班得了第二名的好成绩。心总算能平静下来了。这件事真让我难忘。
那次拔河，我班战胜了二（1）班。首先需要赛前准备。我想：拔河是要齐心协力，团结一致的，如果我们大家不团结，怎么能取得胜利呢？所以我们只要团结一心使出自己的力气，做自己能做的，就行了。裁判吹响了口哨，我拉着绳子，往后退着走。我们突然往后一拉，二（1）班的人竟然没反应过来，我们趁这个机会，连人一起拉了过来，我们班胜利了！没有参加的同学在为我们呐喊着“二（2）班胜利了！二（2）班胜利了！”这件事永远印在了我的心中。
通过这次运动会，让我懂了一个很深刻的道理：只要团结一心，就没有办不到的事！这就是我的课余生活中的一部分，还有更丰富多彩的课余生活等着我们呢。我们的课余生活有趣吧！
在生活中，我经历过许许多多的事。有使我开心的也有使我悲伤的……有一件事使我终身难忘。
那天是学校作文比赛颁奖的日子。我的作文《走近》也参加了这次比赛。到了颁奖的那一天，我特别紧张，生怕没获奖，给班上丢了脸。同学们也为我捏了一把汗。因为我在班上的作文成绩不是很好，当我听到校长念着：“一等奖是四年（2）班的杨杭。二等奖是三年（2）班的黄英……这么一听，我更是像揣着一只兔子——心砰砰直跳。忽然听到校长念到：“三等奖是四年（3）班的陈佳衡同学……我一听，像住抓一根救命草，谢天谢地，我能获得三等奖，真是工夫不负有心人，想起以前老师教我作文多辛苦呀。我走上领奖台，看到班上有几十双眼睛在盯着，我心里真有说不出的快乐。
这件事真让我高兴。
今天是星期六，我来到外公家做作业。吃过午饭，外公陪着我一起去散步，外公说：“积极地休息一下！”。
走下楼梯，转过龙会三路，剡堤就出现在我们面前。萋萋芳草，点点红花，阵阵香风，真让人觉得春意盎然、心旷神怡。
走上剡堤，转身一望，只见宽阔的操场、迭起的高楼：那便是我的母校——城南小学。我在这里从四年级读到六年级，我的好多糗事就发生这里，至今使我忘记不得。
那是我六年级的时候，我还非常调皮。有一次上课，我东转转，西摸摸，有时和这个同学讲讲话，有时和那个同学开开玩笑；老师讲什么，我耸耳不闻，什么也没有听进去。但是，真的是“福兮祸所伏”，一场哭笑不得的令人难堪的事发生了……
我正在跟一个同学满有兴趣地讲话的时候，突然，老师点到了我的名字，让我回答一个老师刚刚讲过的问题，我支支吾吾，哪里答得出？我脸面火热，心慌意乱。心里巴望有一个天使来拯救我，但是这是不可能的。我像一支蜡烛一样“插”在座位上，一动也不敢动。
下课了，老师又把我叫到办公室，她不但对我进行了十分钟的“口水”教育，还对我作出了惩罚处理——要我把桌子搬到最后一排的最后一角，让我孤零零一个人去坐。她说：“这样你就没有讲话的对象了，也不会吵了。”我有什么办法呢，老师的话就是命令，敢不执行吗？
回家后，我不敢与爸爸妈妈说起这件事情，心想：要是让老爸、老妈知道了，我有好果子吃吗？能瞒多久，就瞒多久，最好瞒到毕业，轻轻松松、平平安安地读满小学上初中。
可老天就是要和我作对，一个偶然的机会，妈妈去了学校，知道了我被“冷落于墙角”的处理。她很生气，一定要向老师讨个说法；认为“自己儿子最坏，也不应该用歧视的手段来惩罚”，于是我妈妈和老师争论起来。老师大概也觉得自己做得过分了，终于把我调回原来的位子。
回想起这件事，我心里不免有些沉重。学生应该以遵守纪律为己任，以听好老师的讲课为天职；我怎么可以在课堂上谈天说地、乱了校规呢？母校对我的这一次教育尽管有些过分，但目的是要我学好；最终我也汲取了教益，把心思用在学习上；在母校保送给中学的好学生中，我也是其中的一个。这让我永志难忘！
现在我已经上初中了，不应该也不可能发生这种事情了。虽然有时也想“自由”一下，可一想到被母校“冷落于墙角”的往事，我就马上会“规矩”起来。
我站在剡堤上，见母校的教育楼闪着金色的光芒，母校的花园万紫千红，母校的运动场宽阔平坦：母校呈现着一派生机。
老师来了,第一句就板着脸说:"这次考试最差,没人上95分,好一点的有骆旭锋94.5分全班最高分......倒数十名有"刹那间我的心胀提到了嗓眼因为前面好的都没我的,所以我的心里像36只水桶,18上,18下,很紧张.
"倒数第十名有,黄辉,76分......倒数第二名,页林61分."怎么办,我最后一名,倒数第一名!老师又说:"倒数第一名,谢哲城! "完蛋了,那么差回家肯定挨骂了!我真不想领试卷,那么差!我起了身,又坐下,又起身,像蜗牛搬的走向讲台,老师对我微微一笑,说:"下次要考好,不要应为这次而失去信心,继续努力."我回答说:"恩"
顿时,在班长的带领下,全班对我鼓起了激烈的"掌声"这时我的眼泪热泪盈眶的顺着鼻子边流了下来,滴在了那耀眼的59分上,我好激动呀,于是,我说:"谢谢大家,我下一次一定考好!"这是掌声更激烈了,我好"高兴"呀!
这件事真让我难忘呀!
