时间：2022-04-21 15:14:56
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇田径比赛总结，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
6月15日多云，是个适合室外运动的好天气，为了防止天气太热不适合孩子们运动，这次活动的时间比较早，8：00就开始了，这次活动的地点选在廊坊市石油学院的操场上，这是一个非常不错的标准室外体育场，塑胶跑道、人造草皮颜色很鲜艳，想想自己上大学时还在铺着炉灰渣子的操场上上体育课、开运动会就觉得现在的孩子太幸福了。
活动按照规定时间开始，来自我们孩子营的家长……廊坊师范学院体育系的杨老师应邀作为我们本次活动的指导老师，面对这个上了四年大学，受过高等教育的体育老师我的感觉就是太屈才了，但是我们的宗旨就是“取之于快乐营，用之于快乐营”，杨老师非常高兴地跟孩子们交流起来，向孩子们介绍第29界奥运会的基本情况后，我们进入了第一部分活动，介绍田径场地基本情况，这些我们平时都已经看惯了的跑道，到了杨老师嘴里就变得很专业，分道线、1.22-1.25米跑道宽度，起跑线、终点线所有的东西都非常专业，也很准确，孩子们带着好奇和疑惑看着这个操场很难弄清楚杨老师说的是什么意思？杨老师通过动手实践方式让孩子们参与到场地比赛中来，第一个项目是蹲踞式起跑的训练，这是短跑比赛的重头戏，孩子们都在100米比赛的起点分为八组站在跑道上，杨老师开始训练这些从5岁-11岁的孩子们学习蹲踞式起跑，难度马上就出来了，这些孩子很多还听不懂什么叫“离起跑线一脚半的位置”、“与肩同齐”、“单腿膝盖着地”，总之是乱成一团，不过还是示范动作比较容易让孩子们理解，孩子们都煞有介事的按照蹲踞式起跑的动作要领开始了比赛，跑的还是很开心的，100米的起跑算是基本讲完了，我们开始讲解短跑项目中的200米、400米，这个地方我充分发挥了自己的理解力跟杨老师配合带着孩子们来到了200米起跑的起点线上，这次的起点线给孩子们带来了新的思考点，为什么100米大家都站在整齐的起跑线上，这回200米越是外圈的越站的靠前呀，我提出了这个问题，还是大一些的孩子知道其中的道理，马上给出了正确答案，这是由于圆周大小不同，越是大的圆周，周长越长，为了让所有参加比赛的人都能跑一样多的距离，就出现了起跑点越靠外越靠前的情况，孩子们分为六个组站在起跑线上，我们又重新开始训练蹲踞式起跑，孩子们非常认真，能感受得到他们对体育的热爱，这个活动结束后，我们开始了接力知识的训练，这是一个团体配合项目，在4×100米的接力中，需要有四名队员一起努力，每人跑100m才能跑完全称，8岁以上的孩子被分在一个组内，杨老师训练大家交接棒，8岁一下的孩子分好组后在一旁等候，在场地上训练了两圈后孩子们上道比赛了，我发现这个项目对于8岁以下的孩子太难了，不太适合，于是就让小韩带着这些孩子玩 “两人三足”的游戏，按照家长和孩子配对的方式参与游戏，很多孩子很快就可以跟爸爸或者妈妈配合的非常好，我们将8岁一下的孩子分成6个小组，三个家庭为一个小组，开始比赛，比赛非常激烈，孩子和家长非常认真，比赛过程中出现了意外，一个孩子摔倒在跑道上，腿蹭破了皮，这个男孩子很坚强，虽然哭了还是站起来跟妈妈一起走到了终点，我们应该为这个坚强的孩子喝彩。
8岁以上的孩子在杨老师的带领下开始了游戏，时间过的好快呀，很快就要10：30了，我将孩子们召集到一起，告诉大家奥运文明礼貌手势，在我的带领下孩子们都整齐的大声喊着“奥运加油、中国加油”，让很多路人驻足观看，这些可爱的孩子们如此的天真，一遍一遍的重复着这个有意义、有气魄的奥运加油口号。
我给孩子们留个一个作业，让他们把今天学会的奥运喝彩用语和手势交给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，让北京奥运会在孩子们的参与下变得更和谐，更快乐。
论文摘要：当今，国际田径比赛日益增多，作为比赛执法者一田径裁判员的外语能力尤为重要。本文通过文献资料法，专家咨询法等研究方法在分析当前我国田径裁判员外语能力的培养方法不足的基础上，提出了新的培养方法。
随着国际间的体育交往与日俱增，越来越多的国际性田径比赛将会在我国举行，特别是第29届奥运会将于明年在北京召开。对于广大田径裁判员来说，是一个严峻的挑战裁判员既是竞赛规则的执行者，又是比赛的组织者，公正、准确的裁判工作是各项运动竞赛活动得以顺利进行的一个重要条件。外语作为一种国际交流的通用语言，外语交际能力显然是田径裁判员的必备能力之一。在国际比赛中，根据《国际田联手册》的规定，当在解释规则中发生分歧时，应以英文版本的规则为准，这样作为一名裁判员就不应仅仅熟悉中文版的《田径规则》。也应具备阅读英文版《国际田联手册》能理解其规则精神的能力。
1国际间体育交往中田径裁判员具备外语交流能力的必要性
1.1大型田径比赛信息公告，主要使用英文和法文，除必要的注释外，很少使用举办国的文字。另外，竞赛总日程、田赛分组表、竞赛分组表、成绩公告及奖牌统计等都使用英文显示。
1.2大型田径比赛裁判组的裁判员，都不可避免的会用到英语。赛前控制中心的检录主裁判及裁判员。他们的任务是检录及根据规则的要求，检查运动员的服装、鞋、号码、背包等物品是否合格，并按时将运动员带入比赛场地。如果在此过程中运动员提出异议，裁判员不可避免的要用英语与运动员交流。
赛后控制中心主裁判及裁判员。他们的主要任务是用英语组织好运动员，确保发奖仪式、兴奋剂检查及新闻采访工作的顺利进行。
径赛的发令裁判员，经常会碰到外国运动员询问其参赛的组次和道次及有关项目的进展情况：若在比赛中遇到外国运动员犯规进行判罚时，其判罚原因需及时向犯规运动员作出解释，如运动员起跑犯规，应立即告知该运动员犯规原因和剩余的起跑机会。
田赛各组的主裁判及裁判员。在田径比赛项目中，也经常会遇到运动员询问比赛的顺序等情况。此外，裁判员还应在比赛前对比赛的注意事项，特定规程，如跳高项目的横杆升高计划等向运动员说明。
全能裁判长和裁判员。由于全能项目的特殊性，要求裁判员除检录和带运动员到比赛场地外，还要负责运动员各单项比赛之间休息时的管理工作。
所有这些都需要在比赛中配备一定数量的外语裁判员。可见外语对田径裁判员的重要性。
2一名合格的田径裁判员的基本素质主要应包括以下内容
2.1思想素质
作为一名合格的裁判员必须具有高度的政治觉悟、过硬的思想道德水平、文化修养和公正无私的职业道德，其次裁判员要热心裁判工作，牢固树立为运动员服务的思想，为运动员创造优异的运动成绩提供良好的条件，严格履行自己的职责，做好裁判工作。
2.2理论素质
田径裁判员理论水平的高低主要取决于对田径规则和裁判法的理解和掌握程度，因此田径裁判员必须熟练掌握田径竞赛规则和裁判方法，这也是田径裁判员守则中提出的基本要求。要“精通”或“熟练掌握”，就必须认真学习、研究，通过实践总结，提出新的见解。要加强裁判艺术、技巧、方法的研究，以便于把自身所掌握的知识、技能更有效地运用于田径裁判的实际工作中去。田径竞赛规则伴随着田径运动技术的不断提高而不断修改完善，因此，作为一名合格的裁判员，随着当今田径运动技术水平的不断提高，应积极努力地加强裁判员的田径专业理论知识的学习，进一步提高自己专业理论知识水平，以利于裁判工作的科学化、规范化、系统化。
2.3业务素质
作为新时代的田径裁判员，不仅要有良好的思想觉悟同时更要有精湛的业务素质，精通田径竞赛规则和裁判法具有较高的裁判理论水平；了解田径运动的发展和技术特点，并从实际出发采用可行的裁判方法，能根据规则精神处理比赛中发生的各种问题：认真总结经验与教训，不断提高业务水平。随着国际、国内大型田径赛事的增多，先进的仪器设备的广泛使用，对竞赛裁判质量的期望值也越来越高。许多相关科学、新的理论不断渗透到体育领域内，先进的科学技术、仪器设备已普遍应用于田径比赛中，如，全自动电子摄像计时系统、计算机网络系统、激光测距仪等，从而加快了竞赛各环节的工作效率，即迅速性、公正性和准确性。因此，田径裁判员必须用新的观念、新的理论来指导田径裁判上作，积极努力地了解、掌握先进仪器设备的功能和实际操作方法，以适应目前大赛规格的要求。
2.4心理素质
由于田径运动竞赛的复杂性，对裁判工作质量的高标准要求，裁判员具备良好的心理素质非常重要。作为一名裁判员应对自己所从事的裁判工作具有浓厚的兴趣，自觉、积极地坚持理论知识的学习和实践，努力提高自身的文化素养和业务水平，以利于提高裁判上作质量。由于田径裁判员的工作特点，而要求其自身应具备良好的意志品质。这样才能克服各种困难，很好地完成裁判工作任务。田径裁判员的果断性、坚定性是其在裁判上作过程中不可缺少的品质之一，它不在于其外表的严厉与否，而在于处理竞赛过程中的突发事件，是坚决果断，还是优柔寡断。沉着、自制、耐心、细致和一贯的坚持性，是裁判员心理素质的又一表现形式。因此，在实际的裁判工作过程中出现的反常情况，就需要有自制力，沉着、冷静地处理好各类事件。
2.5身体素质
由于田径比赛时间集中，裁判工作节奏快，对工作质量要求高，使得裁判员的身心长时间处于紧张状态。同时由于田径比赛常经受着风吹雨淋、烈日曝晒的侵袭，致使田径裁判员体力；id耗较大。所以，身体健康是田径裁判员必备的身体素质。因此，作为一名合格的裁判员，首先要具有强健的体魄、良好的体能。这样，才能适应紧张激烈的田径竞赛裁判工作的需要。
3田径英语裁判员的培养途径
3．1在重大国际比赛前举办短期强化训练班，加强外语听、说能力的训练和规则、裁判法的学习，学习裁判员专业术语和国际田径机构的缩写等，帮助外语裁判员提高外语水平和裁判能力。由于外语听、说能力消退较快，平时大多数外语裁判员听、说练习和实践的机会又少，藉此，帮助外语裁判员恢复和加强训练听、说能力，以适应裁判比赛工作的需要。
3.2多给外语水平高的田径裁判员提供执法田径比赛的机会，尤其是大型田径比赛，锻炼培养其裁判实践能力，丰富其临场实践经验，为担负起国际田径大赛的裁判工作做好准备。
3.3增加等级裁判考试中的外语测试份量。目前在我国田径裁判等级考试中外语要求偏低，在国家级考试中约占总分的15％。这对提高我国田径裁判整体的英语水平不利。为提高我国田径裁判员尤其是国家级田径裁判员对英语的重视程度，应该在考试中增加英语试题的比重。
3.4是否可以考虑每年进行一次英语裁判的选拔考试。可放宽年龄和裁判资力的限制，吸收那些热爱田径事业外语水平高的非体育工作者参加选拔考试。如果这些人能加入到我国的田径裁判队伍中来，与其他裁判水平高而外语水平相对较低的裁判员起到互帮互带的作用对提高我国田径裁判队伍的整体英语水平有着积极的促进作用。
摘 要 本文采用文献资料法、数理统计法、归纳分析法，通过对第31届奥运会田径比赛各项目比赛的回顾与总结，对各国运动成绩进行了数据统计发现：本届奥运会田径比赛奖牌的分布具有明显的地域、项目特征；美国是本届奥运会的大赢家，除男、女短跑之外，仍保持传统优势项目；牙买加在短跑项目实力超群，独秀一枝；除个别项目肯尼亚和埃塞俄比亚占据中长跑强项；此外新人辈出呈现新老交替之势；中国体育代表团取得历史性突破但整体实力较差局面仍没改变。
关键词 里约奥运会 田径赛事 回顾 总结
随着肯尼亚选手基普乔格获得男子马拉松比赛冠军，2016里约奥运会田径比赛迎来收官。美国以13金10银9铜奖牌总数32枚的成绩高居榜首，中国田径队顶住压力，不畏强敌，顽强拼搏以2金2银2铜6枚奖牌的成绩排在第四，创造了中国参加奥运会以来田径赛事最佳战绩，取得了历史性的突破，让国人兴奋，但是要清醒地认识到我们自己存在的不足及同一些体育强国的差距。
一、赛事回顾
（一）超级巨星统治依旧
短跑巨星牙买加闪电博尔特是里约奥运会赛场上最为闪耀的明星，他成为了完成男子100米、200米、4×100米接力三项卫冕的历史第一人，并拿到了个人第9枚奥运金牌。长跑巨星英国著名中长跑运动员法拉赫包揽男子10000米和5000米比赛冠军，同时也继伦敦奥运会之后完成了对这两个项目的卫冕。波兰选手弗洛达奇克以82.29米的成绩打破女子链球世界纪录。
（二）后起之秀创精彩
女子短跑赛场则迎来了新的王者，牙买加选手汤普森包揽了女子100米、200米两项金牌，击败了卫冕冠军弗雷泽和荷兰名将斯佩尔斯；南非运动员范尼凯克在男子400米比赛中，以43秒03的成绩夺冠，并打破了尘封17年之久的世界纪录；麦克劳德在2016年男子110米他以13秒05的成绩第一个_过终点，获得牙买加在男子110米栏项目上的第一个奥运会冠军。
二、总结
（一）项目成传统区域性格局
美国是田赛项目的最大赢家，他们拿到了女子铅球、男子跳远、女子接力、男子三级跳远、女子跳远、男子铅球等5枚金牌，男子十项全能比赛中，名将伊顿以8893分打破奥运会纪录的成绩夺冠；牙买加在短跑项目100米、200米保持传统优势，同时突破了110米跨栏获得金牌；肯尼亚和埃塞俄比亚几乎统治中、长跑项目，其他国家表现稍显逊色，但不缺乏亮点。
（二）中国取得成绩概述
中国田径队在里约奥运会上拿到了2金2银2铜的历史最佳战绩。在男子20公里竞走的比赛中，王镇和蔡泽林包揽冠亚军继2012年伦敦奥运会的陈定之后，再一次在该项目中折桂；女子20公里竞走的比赛中，刘虹和吕秀芝分别拿到金牌和铜牌。女子链球比赛中，张文秀以76.19米的成绩为中国田径队再拿1枚银牌，在投掷类项目仍具备较强竞争力。
（三）中国最佳突破与发挥欠佳
中国男子4×100米接力虽然没能拿到奖牌，但同样创造了历史，他们以37秒90的成绩获得第四名，首次闯入奥运会八强就表现出了很强的竞争力。在男子跳远和男子跳高两个项目上，中国田径队同样拥有冲击奖牌的选手王嘉男和张国伟，但是他们在各自项目中都没能发挥出最高水平。今年的里约，中国田径2枚金牌平了历史最好成绩，6枚奖牌更是创造了参加奥运会以来的最辉煌战绩。
三、赛事反思
（一）赛事安排的不合理
纵观本次奥运会虽总体完美但也有瑕疵之处：在赛程安排上奥运会男子400米栏预赛，赛事安排在中午12：00，在35℃的高温下进行，这对运动员提出较大考验，很难发挥正常水平或超常水平。因此一个大型体育赛事组织安排的合理性是体现举办方的业务能力水平，也是体现专业性和人性化，有利于运动员的水平发挥，本届奥运会笔者认为赛程的设置有待进一度考虑。
（二）运动训练系统化和技术至关重要
在精彩纷呈的比赛中，不是所有的优秀运动员都是幸运的，如：世锦赛冠军由于只会单腿攻栏，不会左右开弓，这对于400米栏运动员来说是非常致命的，一旦体能下降将势必会影响跨栏节奏，果然在比赛过最后两个栏节奏打乱造成到小碎步，绊到栏架，影响成绩最终导致预赛惨遭淘汰，主要原因还是运动能力有所下降和训练水平不够，为此加强运动员系统训练保持竞技能力和技术的完善至关重要。
（三）判罚争议
美国田径队在里约奥运会上最大争议出现在女子4×100米接力预赛，因为掉棒失误错失晋级资格的她们赛后申诉成功，美国通过以训练的方式单独重赛的方式挤掉预赛第8的中国女队重新获得决赛资格，并最终夺冠。按照规则完全不合符，也是史无前例，是对奥林匹克精神的践踏。仅仅因为对方是美国，接到如此判罚我国田径协会官员也表达我们非常遗憾的接受了这个不公正的判罚。试想如果是上次我国刘翔在世锦赛中被罗伯斯打手犯规申诉，结果可想而知判罚还是不会改变。只有综合国力的强大才能把主动权掌握在自己的手中，要增我国在国际大赛主动权，提升自我项目的竞技能力，才能解决本质问题。
参考文献：
首先是三个突破:
1、经过体育组教师的努力，特别是来校支教的魏小甫老师的努力，我校在晋安区第28届中小学生田径比赛中以骄人的234分获团体总分中学初中组第一名的好成绩。在此次运动会田径比赛场上我校运动员有四人五项破晋安区中学生同年龄组该项目的区纪录。
2、在福州市第二届田径锦标赛上我校运动健儿虽在前几天不显山、不露水，在赛程过半后开始发挥，经过努力，历史性的第一次跃居福州市初中组团体第八名的佳绩。让在校师生为之一振。
3、我校本学期从集美大学师范学院分配来一位美术专业的本科生，使我校的美术教学及美术学科活动等等工作有了历史性的开展。
三个突破之余，体育组成功举办校体育节，校的合唱队在区级比赛中也获得较好成绩，。
在日常教学中我们还不能够有的放失地开展各项工作，以下是工作中的不足：
1、在场地的安排上，我们体育组还不能比较合理地利用学校的场地资源；
2、校本教研时间，不能同组进行集备（音乐、美术仅一位担任教学任务的教师）；
3、对音乐美术的指导在组内没能完成任务，对年青教师鞭策和提携做得不够；
4、体育组有两位教师参加本学年的职称晋级工作一人落选；可见组内锻炼不够；
5、体育室被大水冲垮后，教师没场地进行授课，只能三个年段挤占乒乓球桌进行授课，缺乏组织安排；
今后也就是下学期的一些工作思路在此也做个粗线条地安排：
1、保证每周一次的校本教研，严格进行校本教研的把控，力求有数量更有质量。
2、对场地进行轮转式安排，以更好提高每位体育教师对教材的熟悉度。
摘 要 本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对高职院校田径运动会现状进行调查研究，研究结果表明：高职院校田径运动会的召开易受天气、节假日等客观因素影响；赛前、赛中、赛后工作存在不足；学生参与田径运动会动因较积极；比赛项目赛程设置存在局限性；奖惩实施需制度化；加大其他比赛项目与田径运动会的互补性。建议根据现状制定、实施具有针对性的应对措施。
关键词 高职院校 田径运动会 现状。
学校运动会（简称校运会）是学校体育的重要组成部分；是推动群众体育广泛开展，增强学生体质，培养学生终身体育锻炼意识，提高运动技术水平和提高学生参与体育活动热情的重要措施。但近年来传统形式的大学生田径运动会越来越遭到大学生的冷遇，学生参与田径运动会的积极性逐年降低。针对这种情况，各院校必须引起足够的重视，具有针对性的改变传统的固有模式，让学校田径运动会成为学生积极参加，乐于参与的运动盛会。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对高职院校田径运动会现状进行研究分析，探索高职院校田径运动会改革发展之路。
一、研究对象与研究方法
（一）研究对象
依据本文研究的目的和要求，以高职院校田径运动会现状为研究对象，以常州轻工职业技术学院部分师生作为调查对象。
（二）研究方法
1.文献资料法
通过中国期刊网查阅了与本研究相关的文献40余篇，以了解此领域的研究现状和前沿动态，并对其进行了充分分析与利用，为本文奠定了理论基础。
2.问卷调查法
根据本研究的内容与目的，遵循体育科研方法关于问卷设计的基本要求，设计了本研究的“学生问卷”和“教师问卷”。本次调查通过亲自发放与回收、委托专人发放与回收等方式，共发放问卷492份。问卷回收后及时进行了整理与统计，发放与回收问卷情况（见表1）。
3.数理统计法
采用EXCEL软件对本次调查的有效问卷进行统计学处理，并借助数据分析等方法对部分统计结果进行重复运算，验证计算结果的可靠性，为研究结论提供客观的数据支持。
二、现状与分析
（一）田径运动会筹备的系统性
举办一届田径运动会的周期与其他比赛项目相比时间跨度较大。以我院田径运动会举办为例，从学期初的竞赛规程的制定，到比赛结束后的成绩统计、汇总和公布，大约需要三个月的时间。这就要求承办单位、参赛单位和相关职能部门在整个周期内要做大量细致、周到的赛前准备工作、赛中实施工作和赛后总结工作。从历届田径运动会开展过程可以看出，筹备工作的系统性对成功的举办一届田径运动会起着重要的作用。
1.田径运动会举行时间的选择性
由于客观原因，我院从2006年开始至今，把原来的秋季田径运动会改为了春季田径运动会，在近九届春季田径运动会举行的过程中，经历了三次阴雨天气，其中一届被迫延期，两届压缩赛程。研究结果表明，举行田径运动会的时间选择要结合多方因素，通盘考虑，慎重制定举行时间。
2.赛前工作的细致性
田径运动会的举行需要全校师生的共同参与，涉及到学校正常开展教育教学的方方面面，为保证田径运动会的正常开展，需要做大量细致的准备工作。研究结果表明，信息渠道的多样性，对田径运动会的准备工作起着重要作用；各参赛单位在赛前的准备工作完善与否，直接影响到比赛的进程和比赛结果。赛事组织单位和参赛单位赛前准备工作的细致性是保障田径运动会顺利进行的关键因素。
3.赛中执行的规范性
田径运动会的顺利举行，与比赛期间各单位的密切配合、通力协作密不可分，有效规范的对整个比赛过程进行合理的控制，是保证田径运动会公平、公正、公开、安全、顺利进行的重要保障。研究结果表明，在实际的比赛过程中，或多或少的存在一定的无序性，这就要求高职院校的比赛组织应向综合性大型田径比赛学习，尽可能的在组织比赛过程中提高规范性，以保证比赛安全有序的进行。
4.赛后工作的完善性
田径运动会赛后要及时对参赛单位的成绩进行核对、汇总、公示；对获奖运动员及时颁发奖品、荣誉证书；赛后对比赛器材场地进行检查，确保场地器材的安全和完备；针对性的对比赛过程中出现的问题汇总，找出问题产生的原因所在，及时进行总结，保证田径运动会的完整性，也为下一届田径运动会的顺利召开提供参考，逐步完善田径运动会的组织过程。
（二）学生参与田径运动会的积极性
田径运动会的举行，是各高校每年必办的一项重大活动，体现了高校体育竞技水平，学校领导和相关系部、职能部门都非常重视。但近年来传统形式的大学生田径运动会越来越遭到大学生的冷遇，学生参与田径运动会的积极性逐年降低。这不得不引起广大体育工作者的重视，不能将田径运动会流于形式，而应积极究其原因，找出合理的应对措施，把朝气蓬勃的大学生重新“请”回本属于他们的田径赛场。
1.学生参赛动因多样性
大学生参加田径运动会的动因呈现多样性。研究结果表明，大多数学生参赛的动因是积极的，但也不能忽视少部分学生不积极参赛动因这一现象的存在，应在选拔参赛队员的工作中引起重视。
2.项目设置对学生参赛的局限性
传统田径运动会多年来一直是大部分高职院校学校运动会的主要内容与形式，受场地器材等客观因素的影响，在项目设置上局限于跑、跳、投的形式。此外，近年来各高职院校的自主招生出现了体育特长生的身影，田径运动会已然成了他们展示自我的舞台，令普通学生望而却步。研究结果表明，田径运动会的项目设置有一定的局限性，对学生参赛的积极性产生较大的影响。
3.学生裁判员的参与性
组织一次完整的田径运动会需要大量的裁判工作人员参与，各校仅靠现有的体育老师不足以完成比赛的裁判工作，必须借助学生的参与才能顺利完成田径运动会的比赛任务。研究数据表明，绝大部分学生对参与田径运动会的裁判工作持积极态度，赛事组织部门应以此为契机，扩大田径知识的普及，使更多的学生会比赛，会欣赏比赛，乐意参与田径比赛。
4.赛程设置的技巧性
比赛赛程的设置对学生参与田径运动会的积极性有着很大的影响。我院近九届田径运动会都是安排在周四、周五，其中三次是安排在五一长假之前，这样安排的初衷是积极的，可以让参赛的学生有一个好的休息时间。调查显示，运动会之前是学生请假、旷课的高峰期。运动会赛场上只有运动员、裁判员和少的可怜的观众。出现这种情况和运动会赛程的合理安排有很大的关系，不利于调动学生参与运动会的积极性，赛事组织者应根据实际情况采取合理的措施，避免此类情况的出现。
5.奖惩实施的实效性
体育运动的口号是公平、公正、公开，体现的是平等竞争，对参加比赛获得名次和坚持完比赛的同学及时进行精神、物质上的奖励。针对田径运动会比赛过程中出现的不公平竞争应及时发现，不姑息、不包庇，严肃处理。使呈现在广大师生面前的是一个健康的、积极向上的运动会，以此提升学生参与田径运动会的热情。
（三）田径运动会与体育节的互补性
校园体育文化的全面、健康建设与发展，仅仅依靠举办田径运动会是远远不够的，需要开展丰富多样的体育竞赛活动，与田径运动会形成互补。我院在校园体育文化建设过程中，已充分认识到体育竞赛活动对学生全面教育的重要性，自2006年至今，已连续举办了九届体育节，先后开展了乒乓球、羽毛球、篮球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味运动会等形式多样、学生参与面大的各类体育活动，与田径运动会一起，组成一部内容丰富、喜闻乐见、学生乐意参与的体育“大篷车”，极大的丰富了学生的课外体育活动。
三、结论与建议
（一）结论
高职院校田径运动会的召开易受天气、节假日等客观因素影响；赛前宣传、组织、训练工作有待加强；赛中组织存在疏漏，需要提高规范性；赛后成绩公告、场地器材安全检查、赛后小结要及时、细致，保证田径运动会的完整性；学生参赛动因较积极向上，呈现多样性；比赛项目设置存在局限性；学生参与运动会裁判工作积极主动；赛程设置可进一步优化；奖惩实施需制度化，体现实效性；加大其他比赛项目与田径运动会的互补性。
（二）建议
高职院校田径运动会的筹备应遵循系统性原则，尽量克服因天气、节假日等客观因素对运动会、日常教学管理带来的负面影响；赛事组织者应拓宽信息渠道，加强与各参赛单位的联系，如设置专门的联络员、借助现代网络工具创建专门的信息沟通平台，及时将相关信息通知到每个参赛单位，使参赛单位提前做好相关的准备工作，做到有的放矢；积极学习借鉴兄弟院校的先进做法和经验，参照大型田径比赛的组织工作，规范比赛过程，尽量避免影响比赛的不利因素出现；加强赛后成绩的核对与公布，实事求是，不推诿、不拖拉；认真检查场地器材状况，排除安全隐患，保证场地器材的完整性；做好赛后总结，发现问题及时分析，合理处理，避免争议；加强宣传工作，引导学生积极、健康、向上的参加、参与田径运动会的全过程；比赛项目设置因地制宜，合理设置，努力做到受众面广；加大田径运动知识的普及与提高，吸引更多的学生喜欢田径运动，使学生会比赛、会欣赏比赛；赛程的设置可根据学校的实际教学环节进行优化，避免因运动会的举行给学生带来的负面影响；对参加比赛获得名次和坚持完比赛的同学及时进行精神、物质上的奖励，让他们体验到因自身努力而带来的成就感、自信心，树立积极向上的人生观；对田径运动会比赛过程中出现的不公平竞争应及时发现，不姑息、不包庇，严肃处理，体现体育运动的平等竞争，树立积极向上的诚信价值观；告别单一的比赛形式，开展以体育节形式的多样性、综合性赛事组合，使田径运动会融入其中，形成互补性的校园体育文化。
参考文献：
[1] 赵方晔.高校田径运动会改革研究[J].体育教育.2013（76）.
[2] 皇甫姣.宁波市高校校运会开展现状调研[J].淮南职业技术学院学报.2009（02）.
首先是三个突破:
1、经过体育组教师的努力，特别是来校支教的魏小甫老师的努力，我校在晋安区第28届中小学生田径比赛中以骄人的234分获团体总分中学初中组第一名的好成绩。在此次运动会田径比赛场上我校运动员有四人五项破晋安区中学生同年龄组该项目的区纪录。
2、在福州市第二届田径锦标赛上我校运动健儿虽在前几天不显山、不露水，在赛程过半后开始发挥，经过努力，历史性的第一次跃居福州市初中组团体第八名的佳绩。让在校师生为之一振。
3、我校本学期从集美大学师范学院分配来一位美术专业的本科生，使我校的美术教学及美术学科活动等等工作有了历史性的开展。
三个突破之余，体育组成功举办校体育节，校的合唱队在区级比赛中也获得较好成绩，。
在日常教学中我们还不能够有的放失地开展各项工作，以下是工作中的不足：
1、在场地的安排上，我们体育组还不能比较合理地利用学校的场地资源；
2、校本教研时间，不能同组进行集备（音乐、美术仅一位担任教学任务的教师）；
3、对音乐美术的指导在组内没能完成任务，对年青教师鞭策和提携做得不够；
4、体育组有两位教师参加本学年的职称晋级工作一人落选；可见组内锻炼不够；
5、体育室被大水冲垮后，教师没场地进行授课，只能三个年段挤占乒乓球桌进行授课，缺乏组织安排；
今后也就是下学期的一些工作思路在此也做个粗线条地安排：
1、保证每周一次的校本教研，严格进行校本教研的把控，力求有数量更有质量。
2、对场地进行轮转式安排，以更好提高每位体育教师对教材的熟悉度。
【关键词】刘翔；田径运动；发展
中图分类号：G80文献标识码A文章编号1006-0278（2015）09-220-01
一、刘翔夺得世界冠军对我国田径发展的意义
如果有人在雅典奥运会之前中国人能不能够在奥运会田径直道短跑项目上拿到冠军，那别人一定会认为这个人痴人说梦，但刘翔做到了，他带着中国人的梦想飞了起来！中国人真的飞起来了！你似乎难以想象，在2008年8月28日凌晨的男子110米栏决赛中，刘翔从第四道出发，第一个冲过终点。12秒91，刘翔令人吃惊的平了世界纪录，之后在国际田联超级大赛洛桑站男子110米栏的决赛刘翔以12秒88的成绩创造了新的世界纪录，刘翔的胜利，带给中国的并不仅仅是一块金牌那么简单。
（一）对田径运动的推动
自从刘翔奥运会夺冠之后，中国一些本土跨栏选手或者其他田径项目的运动员的成绩都有了显著提高，而刘翔打破世界纪录对他们来说是一个更大的激励。与此同时，也正是因为刘翔，人们也开始关注起中国的田径事业，这将促进运动员自身朝更好的方向发展，也同时推动了中国田径的发展。
在刘翔奥运会夺冠之后他就已经成为中国田径的里灵魂人物，没有他，只有寥寥无几的人关注中国田径，更不会有现在这么多的人重视中国田径。
（二）信念与观念的突破
刘翔打破了田径世界原来的失衡对抗，让全中国人找到了“民族自信”。刘翔的成功让全世界人民看到在直道短跑项目上不只有外国人能拿到金牌，打破了很多人对亚洲的人的固有思维。刘翔的最大作用是解放思想、破除迷信。刘翔的成功让有关人种的争论销声匿迹，得到了国际田联和世界人民的认可。刘翔的表现告诉我们，成绩落后不是人种的问题，而是训练的问题，信心的问题。中国可以诞生一个刘翔，就应该能够诞生第二个甚至是第三个！这也激起了运动员的信心。刘翔的出现同时也激起了国人对田径运动的兴趣，从此国人有了炫耀的资本，有了比赛的看点，大家对田径运动尤其是跨栏的关注也让我国田径事业得到了较大的发展。在刘翔的影响下，这个项目的整体升平在不断上升，2007年，全国有10名110米栏选手成绩进入14秒；2008年增至12人，成为中国田径的一大亮点。
（三）田径热的出现
刘翔的成功，在我国带起了田径热，他影响了中国的年青一代，田径比赛的人气飙升，舆论和媒体的关注急剧增加，是许多青少年和儿童注意力产生转移，他们开始喜欢刘翔，了解刘翔，这也无形中使他们和田径运动之间的距离拉近，认为以前最为枯燥的田径素质课是能够以不错的心态面对。这就在一定程度上树立起田径学习的热情。
二、大家对刘翔的期待对田径运动形成压力
（一）高度期待刘翔获得奥运冠军
2008年奥运会110米栏的看台上坐满了观众，大家都期待刘翔能再次夺金，但是刘翔却因伤退赛了。在场合不在场的观众的心里可以说是打翻了五味瓶，什么滋味都有，不少人妄加猜测的言语让人心里更加难受，这对刘翔本人以及教练孙海平都有着莫大的压力，刘翔的退赛让我们看到中国在世界田径项目上的不足，因为我们能拿得出手的运动员就这么一个，这也让我们的田径运动员面临着巨大的压力，没了刘翔，我们的田径比赛看谁，看点在哪！不得不让大家深思。
（二）刘翔之后会是谁
综观中国田径的发展历史，我们不难看出一个现象：人才断代。黄志红退役之后，中国女子铅球球断代了。朱建华退役之后，中国男子跳高也断代了。黄庚退役之后，中国跳远也断代了。除了竞走和女子中长跑之外。那么同样的命运，会不会落在110米栏上面。中国田径最大的问题，正在于他们的人才培养没有体系化和延续性，无法形成江山代有才人出的局面。因此来说，中国田径因为刘翔的出现在培养后继队员的问题上也面临着巨大的压力。
三、总结
1.刘翔给我国田径事业带来了巨大的影响力，是广大国民和媒体对田径的关注普遍增加，田径运动不再受人冷落的运动项目。
2.刘翔的成功是广大的田径工作者解放了思想观念，科学的训练方法和高科技技术的合理运用是运动员取得成功的必经之路。
3.刘翔的成功使我国竞技田径运动员有了更多的信心，但是同时对运动员来说也是巨大的挑战。
4.刘翔的成功吸引了国人的眼球，但是也暴露了中国田径存在的一些问题，这都是值得我们去思考的。
参考文献：
关键词 刘翔 田径运动 发展
中图分类号：G822.6 文献标识码：A
0前言
如果有人在雅典奥运会之前中国人能不能够在奥运会田径直道短跑项目上拿到冠军，那别人一定会认为这个人痴人说梦，但刘翔做到了，他带着中国人的梦想飞了起来！中国人真的飞起来了！你似乎难以想象，在2008年8月28 日凌晨的男子110米栏决赛中，刘翔从第四道出发，第一个冲过终点。12秒91，刘翔令人吃惊的平了世界纪录，之后在国际田联超级大赛洛桑站男子110米栏的决赛刘翔以12秒88的成绩创造了新的世界纪录，刘翔的胜利，带给中国的并不仅仅是一块金牌那么简单。
1对田径运动的推动
自从刘翔奥运会夺冠之后，中国一些本土跨栏选手或者其他田径项目的运动员的成绩都有了显著提高，而刘翔打破世界纪录对他们来说是一个更大的激励。与此同时，也正是因为刘翔，人们也开始关注起中国的田径事业，这将促进运动员自身朝更好的方向发展，也同时推动了中国田径的发展。
在刘翔奥运会夺冠之后他就已经成为了中国田径里的灵魂人物，没有他，只有寥寥无几的人关注中国田径，更不会有现在这么多的人重视中国田径。
2信念与观念的突破
刘翔打破了田径世界原来的失衡对抗，让全中国人找到了“民族自信”。刘翔的成功让全世界人民看到在直道短跑项目上不只有外国人能拿到金牌，打破了很多人对亚洲的人的固有思维。刘翔的最大作用是解放思想、破除迷信。刘翔的成功让有关人种的争论销声匿迹，得到了国际田联和世界人民的认可。刘翔的表现告诉我们，成绩落后不是人种的问题，而是训练的问题，信心的问题。中国可以诞生一个刘翔，就应该能够诞生第二个甚至是第三个！这也激起了运动员的信心。刘翔的出现同时也激起了国人对田径运动的兴趣，从此国人有了炫耀的资本，有了比赛的看点，大家对田径运动尤其是跨栏的关注也让我国田径事业得到了较大的发展。在刘翔的影响下，这个项目的整体升平在不断上升，2007年，全国有10名110米栏选手成绩进入14秒；2008年增至12人，成为中国田径的一大亮点。
3田径热的出现
刘翔的成功，在我国带起了田径热，他影响了中国的年青一代，田径比赛的人气飙升，舆论和媒体的关注急剧增加，是许多青少年和儿童注意力产生转移，他们开始喜欢刘翔，了解刘翔，这也无形中使他们和田径运动之间的距离拉近，认为以前最为枯燥的田径素质课是能够以不错的心态面对。这就在一定程度上树立起田径学习的热情。
4大家对刘翔的期待对田径运动形成压力
4.1刘翔的退赛让我们看到中国田径项目的不足
08年奥运会110米栏的看台上坐满了观众，大家都期待刘翔能再次夺金，但是刘翔却因伤退赛了。在场和不在场的观众的心里可以说是打翻了五味瓶，什么滋味都有，不少人妄加猜y的言语让人心里更加难受，这对刘翔本人以及教练孙海平都有着莫大的压力，刘翔的退赛让我们看到中国在世界田径项目上的不足，因为我们能拿得出手的运动员就这么一个，这也让我们的田径运动员面临着巨大的压力，没了刘翔，我们的田径比赛看谁，看点在哪！不得不让大家深思。
4.2刘翔之后会是谁
综观中国田径的发展历史，我们不难看出一个现象：人才断代。黄志红退役之后，中国女子铅球球断代了。朱建华退役之后，中国男子跳高也断代了。黄庚退役之后，中国跳远也断代了。除了竞走和女子中长跑之外。那么同样的命运，会不会落在110米栏上面。中国田径最大的问题，正在于他们的人才培养没有体系化和延续性，无法形成江山代有才人出的局面。因此来说，中国田径因为刘翔的出现在培养后继队员的问题上也面临着巨大的压力。
5总结
（1）刘翔给我国田径事业带来了巨大的影响力，是广大国民和媒体对田径的关注普遍增加，田径运动不再受人冷落的运动项目。
（2）刘翔的成功是广大的田径工作者解放了思想观念，科学的训练方法和高科技技术的合理运用是运动员取得成功的必经之路。
（3）刘翔的成功使我国竞技田径运动员有了更多的信心，但是同时对运动员来说也是巨大的挑战。
（4）刘翔的成功吸引了国人的眼球，但是也暴露了中国田径存在的一些问题，这都是值得我们去思考的。
参考文献
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