时间：2022-02-22 22:34:59
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇学生会办公室主任工作，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
摘要：当今的高中生心理状况极为复杂，班主任在做好自己的教学工作之余，更要深入学生的内心，用自己的细心、耐心、爱心去关爱学生，成为学生的“良师益友”。
关键词：班主任；学生；良师；益友
【中图分类号】G715 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）34-0114-02
今年我有幸做了班主任，刚上任的时候我是惴惴不安，深怕胜任不了“班主任”一职而误了学生，所以不停的思考自己如何成为学生的“良师益友”。经过一年的努力，我也有了一点收获。
一、重建家庭，成为学生的“良师”
对于高二学生，他们刚经历了文理分科，走到一起的又是新面孔，面对新组建的“家庭”，大家必将经历一个适应时期。所以我抓住这个特殊的时期，多方努力，让学生紧紧的团结起来，形成了积极向上、刻苦努力、团结和睦的“家庭氛围”，增强了他们的“家庭”荣誉感。
（一）注重班主任榜样的建立
俗话说：说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要，要以身作则，时时提醒自己为人师表。
（二）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置一新，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在后面墙上布置了“青春誓言”这一板块，让每位学生写出自己的青春誓言，来激励自己。又设置了“出彩”板块，给每次考试出彩的学生都拍下照片贴在墙上，以此来激励学生努力奋斗。结合学校的要求，根据学生的实际情况，制定班级公约，使学生行有可依，激发学生的上进心。设置了班务日志，由班长负责记录，及时反馈学生情况。
（三）注重班干部的培养
开学初，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，定期培训，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（四）注重集体荣誉感的增强
我深知学生的集体荣誉感对班级的管理的重要性，所以开学初我就给学生强调我们是一个“家庭”，每位同学都必须时刻想到“家庭”的荣誉。在学校的秋季运动会中，我特地培养了学生的集体荣誉感，要求每位学生都必须有事情可做，班干部给每位运动员配了服务生，拉拉队。每次运动员拿到名次的时候，就会看到他们脸上洋溢着的自豪的笑容。
经过一个多月的努力，班级管理渐渐走上了正轨，学生也能处处为班级着想，并能静下心来为自己的“青春誓言”而奋斗。
二、关爱心灵，成为学生的“益友”
经过一阶段的相处，我把我们班的学生分为三类，并采取不同的方式与他们相处。
（一）学刻苦成绩也优秀的学生
对于这类学生是最让老师放心的学生，他们的学习比较主动，也有自己的奋斗目标，学习上不用老师多操心，但要时刻关注他们的思想波动。一旦思想上出现波动，我想一定是出现了大问题，不仅是学习上的，更可能是来自家庭的。所以要及时给以疏导，帮他们克服暂时性的困难，让他们重拾信心。
（二）学习刻苦但成绩不理想的学生
我们班有十来个学习刻苦但成绩一直不理想的同学，他们平时能按时完成老师布置的作业，积极参加班集体的各项工作。对于他们，我一直抱着欣赏的态度，每次调座位的时候也把他们和优生调在一起，从不歧视他们。因为我知道他们身上有许多闪光点，尊敬师长，乐于助人，遇事能替别人考虑，关键是他们能吃苦，虽然考试一时不理想但他们对自己还是充满信心，永不言弃。他们身上那种毅力正是当今许多青少年所缺失的，即使现在他们没有熠熠闪光，但我相信他们走上社会一定能绽放出自己的光芒。所以在平时的教学中，我给与他们最多的是鼓励的语言和欣赏的目光，我想这也是他们最渴望的吧。
（三）学习不认真成绩也不理想的学生
学习不认真成绩也不理想的学生，是老师最头疼的，正是这些头疼的学生和老师的关系往往最“铁”，将来等他们毕业了，也有可能和老师联系的最多，所以我珍惜和他们相处的点点滴滴。对于他们，班主任往往付出了更多的细心、耐心、爱心。纪某是我们班公认的“开心果”整天在班级嘻嘻哈哈，总喜欢出洋相，逗其他同学讲话，自习课的时候还喜欢睡觉，轮到班级集体活动的时候常常偷懒，迟到。简直就是老师眼中的问题学生，真是问题多多。起初每次犯错误时，我就叫他写情况说明，叫他写保证书，可没过一星期他还是老样子，根本没有改变。后来我就思考对于这类问题学生应该怎么办，是严厉批评还是从心灵里打动他们，让他们真正感觉到老师不是和他们做对，而是真正的为他们好。
有一次，纪某在晚自习的时候看课外书，被年级值班的领导抓到，交给了我处理。第二天晚自习的时候我把纪某叫到了办公室，让他坐在我旁边和他谈了许多。他说他高中三年能拿个毕业证书就行了，只要每天都开开心心的就行。得知他的想法之后，我和他说了“无臂考生”―彭超的求学经历，还有“玻璃人”―李帅的人生经历。听了之后他突然间好像长大了，对我说“老师，我保证以后不违反纪律，认真学习，能学多少是多少。”当时我就和他击掌为誓，这成了我们俩之间的小秘密。以后他再有小调皮的时候，我就朝他笑笑，他也就能克制住自己了。
总之，当今的高中生心理状况极为复杂，这就需要班主任多走进学生的内心世界，与学生多交流、沟通。对学生出现的不同问题要及时采取不同的方法，对症下药，要给予正确的引导，激发他们走出困境的信心，树立正确的人生方向。尤其是对待犯了错误的学生，既不能听之任之，不管不问，也不能大声呵斥，予以白眼，而应心平气和地与他们促膝谈心，以平等的朋友关系对待他们，用诚恳、真诚的话语打动他们，用真挚的情感感化他们，努力使他们的思想言行、学习态度、纪律观念等稳步提高。
相信班主任只要能做到这些，一定能成为学生的“良师益友”。
参考文献：
[1][苏]苏霍姆林斯基，杜殿坤译：《给教师的建议》，教育科学出版社，1984年版
[2]陶行知著：《陶行知全集》，湖南教育出版社，1984年版
【关键词】班主任 中职 顶岗实习
【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0200-02
顶岗实习是增强中职生实践操作能力， 促进中职学生就业的有效途径[1]。顶岗实习期间，学生完全走出学校，在社会的大熔炉中继续学习，然而对于学校和班主任来说，这段时期管理上存在着一定的困难；可是对于学生来说，实习期是他们真正走上工作岗位的一个过渡期。那么，班主任在这段时期怎样才能继续管理好学生，做好学生角色转变的领路人呢？下面，笔者根据自己的工作实践，浅谈一下班主任工作在学生顶岗实习管理中的作用发挥。
1.精心谋划，用心做好实习前的准备工作
1.1全面深入地了解学生
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。学生顶岗实习之前，班主任应采取找学生个别谈心、悉心观察等方式，来了解学生的思想情绪，为接下来的顶岗实习做好准备。学生到企业实习的第一个星期，班主任应及时前往学生的实习点探望，了解学生的实习适应情况，并给予指导。接下来，将每个学生的性格特点、学习特点、实习情况、思想动态整理成表，后续的实习中不断调整、完善此表。
1.2做好实习前的思想动员
实习是一个学生从理论走向实践、从课堂走向工作岗位、从纵向知识传授转向横向知识联系的重要阶段，是学生提高实践技能的最佳时机，其重要性是不言而喻的，实习质量的优劣将直接影响整个教育质量和教学评估的成败及学生毕业后的实际工作能力。所以，实习前首先必须要让学生认识到顶岗实习的重要性。其次，加强学生吃苦耐劳、爱岗敬业和遵守劳动纪律的企业文化与校园文化的对接教育。笔者主要以往届学生实习中遇到的困难为例，告诉同学们实习需要信心、恒心、耐心。
2.细心观察，用爱心、耐心帮助学生渡过实习过渡期
实践证明，学生顶岗实习的第一个月是管理的第一个关键期。在这个月内，用心观察学生，通过走访、谈心、电话联系等方式方法，了解学生实习的适应情况尤为重要，这样可以有针对性的帮助学生尽快渡过实习过渡期。
2.1角色的转变
在顶岗实习过程中，实习生既是学校的学生，又是企业员工，具有双重身份。因此，对他们要进行特殊的管理。一律按学校或企业的管理模式都不利于学生职业道德的形成。学生角色的转变，必须从对目前所从事的岗位或职业有好感开始。为此，笔者利用班级QQ群、电话、短信等方式，介绍专业的发展前景、专业热点新闻，帮助学生认识到自己的职业很有前途。
2.2心态的转变
学生刚刚走出校门缺少社会经验，如何让学生们端正心态平稳过渡，是每个班主任最关注的事。比如，对于闹情绪的学生要正确对待，笔者尽量不生气，主动和她亲切交谈，了解情况，认真分析，站在她的立场上为她考虑问题，多鼓励少批评，以心换心，赢得她的信任、理解和支持，真正解决思想问题。同时，笔者对生病学生会给予更多的关怀和照顾。陪护她们，送她们去医院看病，帮她们挂号拿药，叮嘱她们吃药休息。天变冷时，笔者会短信提醒她们添衣等等。笔者的关心终于使学生顺利的渡过了实习中最难的一关——心态过渡。
3.渠道畅通，用专业、智慧帮助学生顺利完成实习
3.1加强实习管理，建立实习管理平台
作为班主任加强实习管理，提高实习质量，显得尤为重要，但由于特殊的原因，实习生管理成了我们的管理难点，例如笔者班20名学生被分散在12个实习点实习，实习地点相对分散、难于集中。为了便于学生与班主任之间、学生与学生之间的联系，本班特设立了QQ群，通过QQ群这一平台，班主任与学生之间联系非常方便，不受时空限制，有事可留言，谈心得、交流工作体会，在这个空间里，大家无话不说，师生交流反而更融洽。由于信息畅通，班主任可以及时发现问题、解决问题，为学生顺利完成实习奠定基础。
3.2加强与企业实习指导老师、校内专业教师的联系，帮助学生提升职业素养
顶岗实习是在真实环境中进行训练的教学活动，目的是培养学生的职业技能和职业素质[2]。学生顶岗实习期间不可避免地会碰到知识和操作上的各类问题，因此需要企业实习指导老师和校内专业教师的业务指导，为学生答疑解难，提高顶岗实习质量[3]。班主任作为学生的第一责任人和直接管理者，就必须加强与企业实习指导老师、校内专业教师的联系，定期与其沟通，做好学生的思想稳定工作，为学生专业技能的提高做好基础工作。
3.3运用智慧，及时解决学生实习中出现的问题
一是做好学生的“心理医生”。实习中，有的学生缺乏顽强的毅力，面对琐碎的工作，感觉枯燥无味、没有价值，最终选择逃避的办法。这个时候班主任就要承担起“心理医生”的角色，帮助学生找到问题的所在。二是正面教育与反面教育相结合。班主任应注重收集表现优秀和表现较差的学生情况。当学生思想出现波动时，表现优秀的学生的事例可以激发学生奋进的势头，稳定思想。表现较差的学生的事例也是一面警钟，可增强学生的危机意识。三是分组管理，及时掌握最新信息。班主任可采用就近分组的制度，每组指定一名组长，及时向班主任反馈学生的最新情况，尽量将问题扼杀在摇篮中。
3.4注重家庭影响，联合家长共同做好学生的实习管理工作
学生参与实习的一年，与学校的联系少了，基本上是单位——家里两头跑。家长的观念对学生的影响很大，也很重要。所以，实习期间班主任还要做好家长的心理疏导工作，帮助家长认识到，或许实习比起在学校上课，学生是辛苦的多，但是对于学生，那是另外一种学习，让学生在未来能更好的适应社会，更快的融入社会，找到自己的定位和人生目标。为了和家长共同做好学生的实习管理工作，班主任要及时将学生在单位的点滴进步，乃至心态上的点滴转变反映给家长，激发家长对孩子的信心，同时，借助家长不断激励、鼓励学生，使其顺利完成顶岗实习。
参考文献：
[1]王琴.中职生顶岗实习情况调查分析[J].职教论坛，2008，18： 57-59
一、制定我院学生干部考核管理办法：部考核管理办在老师指导下制定《高职学学生会干部考核管理办法》，完善学生会监督机制，增强制度的可执行性和影响力。本学期将考评结果记入干部档案表并报学院领导了解。办公室将尽力做好制度的执行工作，做到以评促改。
二、财务管理制度：
1、 两委会经费开支按其用途和性质可分为：日常内务开支、专项活动开支；
2、学生会各部门活动经费和日常开支，均需事先上报办公室，由办公室与各位老师审批合格后方可购买物品；
3、所有支出均需统一正式发票方可报帐；
4、为加强对发票报销的统一管理，发票在活动结束后统一上交办公室；
5、每次购买物品的发票上，在背面注明购买者姓名。 三、办公室管理制度：
1、办公室的管理机构为高职学院学生会办公室。学生会办公室内的一切财物归学生会所有，不属于任何个人。
2、学生会办公室的钥匙由学生会办公室统一借用，不得私自配备，若丢失须报学生会办公室，由办公室再次配发并登记。持钥匙人不能随意进入办公室做与学生会事物无关的事情。
3、除两委会例会外，要使用办公室须经过两委会办公室批准，借用人方可使用。
4、使用办公室时，必须爱护办公室内财物，如有损坏，即报告两委会办公室。
5、每次领取办公室物品时，必须有负责人详细填写出清单，并签名。活动完毕归还物品时，必须由办公室确认，如有损坏须如实报告，并酌情赔偿。
6、如有要借用物品，须先报办公室，经办公室主任同意，并登记，要求使用期限后方可借出，如有损坏，借用人照价赔偿。
7、学生会任何人员未经允许不得私自外借或挪用办公室物品，如经发现，严肃处理。
8、办公室不存放私人物品，不得带人进入办公室做与办公室事物无关的事。
9、各部若需要使用办公室应向办公室主任申请，说明使用目的和时间，使用后做好登记，并自觉维护好办公室内卫生环境，使用办公室后将物品整理好，物品归位，将地面打扫干净。离开时必须将门窗锁好。
10、值班期间应热情接待来访同学，认真听取、妥善安排、耐心处理来访同学的事宜。
四、基于办公室部门性质特殊，办公室要负责协调帮助各部门的学生工作，做到承上启下的中间枢纽作用，保证学院的活动能更加顺畅快速的完成。
总之，一个良好的计划就是成功的一半，明确的分工则使工作向成功又迈进了一步。本学期在办公室主任、副主任和干事们共同努力下，让办公室为我院两委会做出更多的贡献！
首先请容许我介绍一下我自己：我叫**，来***专业。还记得当初跨进大学的殿堂便选择了学生会，为了锻炼自己、验证自己；可当我真正成为学生会的一分子，我对它的理解就不再局限于自我培养，而是更多的关注它的发展与变化。单一的目标成为一种深深地眷恋与热爱，我更愿意把我的智慧与努力都献给它。
歌德曾经说过这样一句话：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”而我想说：“你若要给世界创造价值，你就得展现自己的价值。”既然竞选院学生会办公室副主任，我就要成为一名出色的领航员！我相信我有足够的能力胜任这个职位。
首先，我有足够的工作热情。在办公室工作一年期间，一路走来，不是荆棘密布，也不是鲜花满地。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，由不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，积极和同学们讨论，常常取得超常的效果。热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！
其次，我深知团队合作的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设院学生会办公室，从而使院学生会得到更好的发展！
第三，我具备了一定的组织领导的能力。办公室主任相当于一名领航员，而身为一名领航员，就应当尽心尽力地完成本职工作，事事以大局为重，一切以集体利益为主，这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习，从思想上武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好院学生会办公室，从而真正做到更好的为同学们服务。
第四，我有较为丰富的实践经验。自参加院学生会后，一直从事办公室工作。在一年多的工作中，积累了许多宝贵的经验，深知办公室工作在院学生会工作中的重要性，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室人员所具备的素质和要求，悟出了一些办公室工作的方法策略。在宣传学生会、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。
院学生会办公室作为院学生会的重要组成部分，它的强大同其内部组员的良好的个人素质及完善的协调合作是分不开的。所以在我作为院学生会办公室主任期间，我一定重视并加强内部建设！
各位老师，同学：
大家好！
首先，自我介绍一下，我叫***，来自法学091班，现任班体育委员、院办公室部委、校纪检部部委一职。我竞选的是学生会办公室副主任。我希望在各位的赞同下成为学生会办公室副主任以配合好主任，把办公室工作做得更好，做得更有成就。
也许有的人会想“你为什么不竞选办公室主任一职”，毕竟：不想当将军的士兵，不是好士兵。借用管理学老师说的：放错了位置的人才就等与垃圾。我想告诉大家的是：适合自己的才是最好的！在上一学期的工作中，我尝试过，发现主任一职并不适合我，而我在一旁却能很好的把工作搞好。而在这一学期的实践中，我也很好的证明了这一点！
如果我当选，我将从以下三方面着手工作：
第一，在办公室与老师方面：在明确老师的指示下，做好上传下达工作。同时，在第一时间内把校、各学院送来的文件、邀请函等送达老师手上。最后，在老师的指导下，再次明确各部职责，从而提高各部办事效率。
第二，在办公室与各部方面：首先，加强办公室与各部之间的交流互动，从而带动各部之间的交流互动，以提高信息的传播效率，争取把力使在一起。其次，积极配合各部工作，尽力把每一次活动搞好。最后，及时传达校、各院的活动通知、邀请信等。
第三，在办公室与各班同学方面：在做好统计放假学生名单及通知领取信件包裹的同时，加强办公室成员与同学的交流，听取采纳同学的建议批评，吸取经验教训，发挥长处，弥补不足，从而更好的为同学服务。
最后，请大家相信我，支持我。我能并且可以把工作干好，谢谢！
尊敬的各位老师、同学们：
大家上午好！
今天我很荣幸的站在xx科技学院学生会第xx届主席团换届选举的演讲台上，首先感谢各位老师给我这次机会，让我今天竞选校学生会办公室主任一职！
在此，请允许我做一下自我介绍，我叫xx，来自xx工程学院安全xx班，现担任xx班班长职务，演讲与口才协会副会长，从进入大学以来，我一直在校学生会办公室做干事。
此时此刻，我想说点题外话，今天我是站在这个本不属于我的舞台上在自导自演着一个以悲剧结尾的喜剧。也许有人要问，此话怎讲？现在我来做解释，有两点，在坐的各位评委中有几个认识我的？答案是几乎没有！在坐的各位评委中，我又认识几个呢，不多！再者说，我认识的评委与我又没什么交情，他们为什么要把票投给我呢！这是其一。
其二，我是大二的，主席团历来都是由大三的学长或学姐担任，不可能由大二的来担任。大二的只能担任部长。在我要竞选前，就有人告诉我说“让你去竞选主席团就是锻炼，没别的”。我之前想不通为什么大三的就能担任主席团，大二的却只能做部长。后来别人告诉我说，假如主席团的是大二的，部长也是大二的，部长不会服从主席团的领导和管理。如果按这个思路推理的话，那我们学生会的管理好像是压迫形式的！大一必须服从大二的领导和管理，大二的也只能屈服于大三的管理。如果是这样，那么我们的老师年龄是不是必须比我们大呢？
如果是这样压迫式的管理，我想这样的学生会还有活力吗？在学生会的人做事还有进取心吗？有多少人会全心全意的为服务于我们学生会呢？既然没有多少人会全心全意的服务我们学生会，那么我们何谈建设一流的学生组织呢！那我们的，自我教育，自我管理，自我服务的宗旨又从何而说呢？
校学生会是学生组织的龙头，是联系学校，老师，学生之间的纽带，领导和管理各系部的学生会工作，我自己的浅见是，学生会的管理应该是由学生会在同学中间的影响力，服务于同学的责任和义务，主席团领导者的才能及魅力共同组成的。只有这样，我们的学生会的管理才能切实到位，也起到它应有的作用，才能得到更好地发展。
我决定在今后的工作中，根据办公室自身职能特点，吸取前几届的经验教训，团结进取，锐意创新，为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。在工作中我们注重工作效率，注意工作方法，协调各部。
一、加强内部建设
1. 基于办公室工作性质的特殊，要求办公室成员必须有较高的思想觉悟，敏锐的政治头脑。所以在下一步的工作中，要把办公室成员的政治思想教育放在首要位置，办公室每周定期进行理论学习，学习内容由办公室主任拟订。学习结束后，要求上交学习心得，由主任亲自批阅，存档，并装订成册。
2. .办公室是学生会的核心部门，能否在工作中起到表率作用关系到办公室在学生会中威信的树立，也间接影响到学生会整体在广大同学心目中威信的树立。为了保持办公室成员的工作热情，调动起每个办公室成员的积极性，提高办公室的凝聚力，我决定，不定期的与办公室成员谈心，了解每个成员的实际困难，并想办法帮助解决，使他们感受到学生会的温暖，把一种感激之情化成对工作的热情，积极的参加到学生会的工作中来。
二、以人为本，强化管理
1. 在办公室内部实行签到制度，由主任亲自负责，真正的做到量化工作业绩。让每一个成员都能切身体会到紧张中工作的乐趣。
2. 为确保办公室高效率的开展工作，办公室实行强化管理，每人上交课程表，主任可以做到统筹的安排成员的课余时间。争取做到可以让每个干事有工作,有任务,有兴趣。
3. 并且我们办公室还负责其他部室的整体规划，争取做到新老部长与干事之间零距离交流，使我们的大家庭更具有凝聚力。立志让我们学生会内部无矛盾、无距离、无分歧，永远团结在一起。
三、明确分工，细化责任，做到出事、入事有详单、有记录，并下设专人负责，把责任落实到个人，谁出问题谁负责任。
为使我们学生会更进一步的落实其整体的领导地位与能力，我们每个人都应纳为其中，并有责任坚持到底。
1. 事务通知是办公室开展工作的一个重要环节。
能否通知到位关系到学生会工作能否高效的进行。负责人员必须能够了解学生会人员联系方式的变动，掌握需学生会成员的准确联系方式，在接到指示后，及时的把通知下发给相关人员。通知后做好通知记录，及时的把特殊情况反映给相关领导。所以在本学期开始，办公室开始紧罗密布的进行全体成员联系方式的收集，立志做到零错误率，并及时建立档案保存。
2. 备品管理是学生会工作的后勤保障。学生会仓库钥匙由我办公室备品负责人保管，并负责外借备品的回收工作，每次活动前由该负责人负责学生会备品的出库入库工作，学生会备品由该负责人负责定期清点维修。这学期我们对学生会内部储备品进行整体核对，并对学生会现有可用备品进行登记。以便各部室活动时方便使用。
3. 档案管理是办公室的一项日常工作，主要负责学生会日常文件的起草，印发和管理。对学生会的各项文件有责任进行催收和存档，有义务起草和上设计各种学生会文档。目前的任务是完善学生会的各项制度。此三项工作负责人直接对办公室主任，副主任负责。对于这方面的工作，本学期我办公室进行针对性调整，对大部分遗留的档案进行整体规划，依然对我们学生会有建设性的文件进行分批保存，争取做到有据可查、有法可依。到目前为止，存档方面的工作已基本结束。
4. 办公室主任职责重大，负责是否决定将要进行的工作和议案方向，副主任负责学生会办公室整体工作的协调与把关，出现问题直接对主席团负责。以上是我对本学年制度工作的简要提点，希望主席审阅后提出宝贵意见。
学年伊始，我们学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。但针对我们办公室主要举办的活动却不是那么多，可能是因为部室职能的原因吧，总是要努力协调各个部室以保证他们的活动能够顺利进行，所以只能“牺牲小我，成就大我”了，不过我很欣慰干事们没有什么意见。在办公室主任刘翠翠的带领下我们还是有了自己办活动的经历与经验了。
一、工作性质活动的安排
1.组织全体例会，学期内的校学生会内部例会都会定期举行，主要活动内容和会议流程是由我们办公室全权负责。每个学期都有大概安排三次全体例会，都是由我们办公室负责向主席团提出申请。我认为定期进行例会制度是非常有必要的，大家可以坐到一起或是交流经验或是共同探讨，都是大有裨益的。
2.优秀学生分会的评选，主要由我部与自律部两个部室负责。此次活动是由团委要求，我们校学生会负责评选。目的是加强各系学生会的整体能力，并对各系去年的工作给予相应的肯定。所以，办公室和自律部在上一段时间进行紧张的评选，通过各方面的数据公平、公正地审核。
3.还有一些特定时期的特定活动都是由办公室人员负责安排工作，比如定期的干部培训班、学期开始的慰问新生、评选优秀学生分会、优秀部室等活动。办公室每天基本上都在工作，而且都是一些十分琐碎的事情，但我相信惟有可以做好小事的人才能做大事。
二、文娱趣味性活动
1. xx年年4月，办公室主办了学生会内部联谊趣味篮球赛。此次活动重在参与，由男女混合进行比赛，分为05级和06级两支队伍，比赛一开始真是打得火热，球场上队员们奋力拼搏，球场下观众们加油呐喊，这是一派热闹非凡呢。其实这就是我们的目的，在体现了趣味的同时又加强了两个年级的联系，起到了一个磨合的效果，增加了他们之间的默契，会使我们今后的开展工作提供了便利条件。在本月我们办公室又主办了一次别开生面的“老部长送别会”，经过紧张激烈的换届流程，我们迎来了新的一批既热情又实干的部长和干事。同样我们也要用非凡的热情与不舍送走曾经为我们整日奔波辛苦的老部长们。那天晚上，大家畅所欲言，谈笑风生，这是一场欢乐的盛宴，也是一场充满期望与寄托的交流会，还是一场离别与感伤的送别会。本次活动举办的相当成功，受到主席与广大老部长们的赞同。
2. xx年年5月，被校定为“感恩”的月份。我们办公室不仅成功地协调各部门活动的展开，同时也推出了办公室特色的感恩活动----“准妈妈座谈会”。主题是通过几位准妈妈女教师进行演讲和与同学们的互动交流，让同学们切身体会到母爱的伟大和如何去感恩母亲，如何去感恩身边的人，又如何去感恩这个世界。感恩是一个永恒的话题，我们要通过不同的学习渠道，让它的意义更加人性化，更加平民化。我们的目的都是让大家学会感恩，将感恩挚情赋予行动。本次活动十分具有创意性，同时邀请的还有主管我们校学生会的戚老师。
3. xx年年6月，本部室与主席团协商，组织了首次内部大型的“素质拓展赛”，地点定在了校外的一个稍大的公园，非常有气氛。上午空气比较清爽，我们进行了几项很有意思的游戏，但每个游戏不仅仅是玩过了就没事，通过游戏让同学们知道团结、默契、能力的重要性，一个人不管力量是多么的强大，如果没有坚实的后盾是不行的。所以，我们的干事需要锻炼的各方面能力还是十分必需的。后来同学们又一起划船，寓教于乐十分和谐，充分体现了活动主题。团结不管放在什么样的组织里都是很重要的，我们今后在这方面还要加强工作力度。
4.xx年年10月，本学年的校学生会已经和各系基本达成共识，初步形成了一个大家庭。所以，办公室策划了一次“学生会公开日”活动。邀请来各系主席共同莅临指导，地点在我校书山广场。为了使更多的大一新生了解学生会，走进学生会，让更多的贤才加入我们。下旬，又主办了“走进校学生会”的见面会，向同学们介绍我们十部一室的具体情况及校学生会有别于系学生会的几大要点问题。让更多的人知道我们、了解我们、加入我们。
以上是我对办公室近一年来的总结。或许会有些不足，但我相信我不会让干事们的辛苦白白浪费的，是啊，办公室就是这样，几乎每天都有做不完的事，写不完的策划，我知道我们每一个干事都非常辛苦，我不可能会把每件事，每个人都写进去。
但我会尽我最大的努力，把每个人的成果都汇报出来。人文的管理需要内部成员彼此互动，双向的关怀，它不仅体现在工作中，而且要体现在日常的学习，生活等各方面。只有彼此贴心的关怀，通过交流达到工作上的默契才能为我们的团结做好有力的积淀。相互的关怀，齐心的团结，高效的工作，升华的友情，这才是我们学生会工作的理念，服务于全体的师生的强大动力。
高校学生会办公室人员的基本素质要求既是学生干部自身成长和发展的需要,也是提高学生会管理水平和服务学生的需要。天小编给大家整理了学生会办公室工作总结，希望对大家有所帮助。
学生会办公室工作总结范文一时光飞逝，在新成员、新活力加入我校校学生会后，如今已近一年。在我部主任的悉心指导带领和我部干事的认真勤劳的工作下，我部除了完成了本部门的常规工作外，还协助各部门完成了本学年度校学生会的各项工作。下面就本学年办公室所开展的各项活动、工作做出总结如下：
一、内部建设：
1.在本年度新学期伊始，在新成员加入我会办公室后，基于办公室作为上传下达的枢纽部门其工作性质的特殊性，亦为使我会工作有序、高效、顺利的开展，办公室主任对本?a
href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽蓖骋唤辛思蛞呐嘌担园旃抑澳芗案飨罟ぷ魇乱恕?a href='//xuexila.com/yangsheng/zhuyishixiang/' target='_blank'>注意事项向新成员做了简要介绍和说明。接着，我部正式投入各项工作中。
2.为加强内部建设，增强内部交流，我部按例每三周召开一次办公室例会，会议期间，对前期工作做出总结，并对后期工作做出安排。
在各项会议、活动后，我部也都将做会议记录及会议总结，发现问题并提出解决方案，以提高工作效率。
3.我部亦遵循部长制度，以自愿为原则，在每次例会期间轮换部长，使每个成员都可充分得到锻炼。
部长在安排工作时分权分则，在我部各领导的提点与指导下，使我部在各项活动中都能充分发挥其职能，是我会不可缺少的一部分。
4.为保持我部成员的工作热情，调动起我部成员的积极性，除在每次会议上的沟通交流外，我部还在每学期安排2-3次内部联谊，用以了解、关心各成员的动向，实现干部与干事之间零距离交流，进一步增强我部凝聚力，进而提升我部的办事效率。
二、工作总结：
1.工作原则：
部长、部长在安排工作时分权分则：明确分工，细化责任，每一项安排指定成员负责，把责任落实到个人;互帮互助，以最优质量来完成任务。
2.参加的工作：
作为校学生会的中枢部门，我部是联系安排各部顺利工作的接入点。我部及时传达和执行学生工作部、主任团下达的命令和任务,做好文件、资料等的收集、整理和管理工作，安排并通知各项活动的值班，做好各大小会议的会议记录和会议总结。在成员扩招、公寓文化节、演讲比赛等大型活动中，都起到了重要作用。
成员扩招。我部做的第一项任务就是协助其他兄弟部门，招贤纳良，扩充我会成员人数。在此项工作中，我部门负责成员扩招中值班表的安排及值班人员的通知，收集参加成员扩招招新人员的报名信息及其后来的申请表的收集管理，协助主任团的招新安排工作。
校园文化节。这是我部参加的一次针对全校性的大型活动。校园文化节分三部分：优秀文明班级设计大赛、手工艺作品设计大赛、校园文化建设征文大赛。我部参与了策划书的起草，负责了报名期间值班表的安排及值班人员的通知，对手工艺作品和征文的收集与管理，并负责安排了手工艺作品的展出管理与归还。
演讲比赛。演讲比赛是由办公室全权负责的一项大型活动，活动对象为我校全部在校学生。我部负责了此次活动的策划起草、各项工作的人员安排等工作，对各部门的职责进行划分，统筹安排了演讲比赛初赛、复赛、决赛的各项具体事宜及工作。此次演讲比赛创造了良好的校园文化氛围，丰富了我院学生的课余生活，同时也促进、提高了我院学生的语言表达能力和人际交流能力。此次活动最后圆满结束。
除了以上的工作安排外，在做好本职工作的同时，我部还积极配合各兄弟部门，还积极配合、完成我会与各二级学院学生组织的运动会、学校防灾救灾安全应急大演练等其他活动的开展。
3.工作不足：
在工作中，我部也逐步发现了工作中存在的问题。
首先是我部的通知、体制的不完善，造成一些不必要的后续工作，亦使工作完成的效率降低。其次，我部与各部门联系也不是很紧密，缺乏沟通与交流，致使我会开展的一些活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。而且我部内部成员的整体综合素质也还有待进一步提高，考虑问题不具全面性和预见性;也不能坚持，对工作逐渐表现出缺乏激情和热情，这对工作效率的提高也造成了一定程度的影响。
三、今后打算
我部在接下来的工作中，将尽力改善工作中的不足之处，积极继续配合各兄弟部门完成最后的换届等工作，积极参加会议，并将对下一学期的工作做出规划，对存在的问题提出有效的建设改进方案，尽力为下一届的我部的工作开展提出有建树性的意见与建议;也将在下一期工作中不断发现自身的不足，找出差距与缺点，取长补短。同时认清我部奋斗目标，明确我部发展方向，努力将我部打造成校学生会的一大亮点。
以上便是我部(办公室)近一年来的总结。虽然总结得并不全面，也还有许多不足之处和许多细节没有罗列出来，但总的来说，我部各成员在这一学年中，都努力积极的完成在各项活动中应尽的义务，认真工作，尽力为校学生会各项工作的开展献出微弱的力量。
在这进一学年的工作中，我们不仅收获了有关工作的一些能力及技巧，使个人综合素质有所提高，更重要的是收获了厚重的、深深的友谊。在工作中，在整个校学生会内部，我们都相互关怀，齐心团结，使工作有序、高效的开展，也让我们的友情在工作中得到了升华。
收获总是喜悦的，与此同时，我们也满怀希望，希望在新的学期，新的征程中，在一股新力量的加入后，我部能再创辉煌，协同各兄弟部门的工作，使校学生会的工作开展越来越好!
学生会办公室工作总结范文二办公室作为我校学生会下的一个最老牌的传统部门,怎样继承好老干部留下的先进经验和管理思路、又怎样摸索办公室发展新模式,是我作为办公室主任近一年来一直在思考的问题。这个学期的努力,我觉得还是初显成效的,虽然还有很多没能做好,但我相信只要我们的方向是对的,思路是清晰的,以后的工作会朝着更好的方向发展。以下我对本部门这学期的工作作个小结:
1、日常工作的开展:
(1)更新各类表格,如:签到表、联系表、无课人员表等
(2)收集各部门、各组织上学期工作总结与本学期计划,正在收集本学期工作总结。
(3)安排新的值班人员、食堂值班人员表
(4)建立内部人员档案库
(5)学期初制作了学生干部加分表,本学期末也正在收集与统计学干加分情况
(6)申报和发放了财物
(7)为新成立的权益部做工作证、桌牌、联系表等
2、修订、完善各项规章制度
我部门本学期制定《______学生会办公室档案管理制度》、《______学生会办公财物申报、使用与管理制度》、《______团委、学生会活动开展制度》、《______团委、学生会副部长级以上干部考评方案》、《______各学生组织工作状态考评方案》、前不久又制定了《______团学组织办公室主任交流会制度》。用制度规范工作,用制度指导工作,我部门很好的应用了这一原理,在工作中才能做到有条不紊,忙而不乱。
3、会议记录与会务筹备工作:
组织召开日常内部例会、临时会议、主席团会议,并做好相应的会议记录,及时整理了会议纪要,向各组织、各部门传达了相关会议精神。同时做好学工处、团委交办的其他重要会议的筹备与组织工作,并督促会议精神的贯彻执行。
4、首开了__各团学组织办公室主任交流会:
随着办公室工作的日益规范,工作量的不断扩大,工作面的不断延伸,同时在工作中出现的问题也不断凸显,为了加强各团学组织办公室干部的交流,实现信息互通,减少工作中的失误,我部门本学期首开了各团学组织办公室主任交流会,也是很多组织期盼已久的会议,在我们这一届得以实现,相信这一制度,将为各组织办公工作提供更广阔的交流平台,能更有效提高办公室部门的办事效率。
5、财物管理:
学期初组织了各部门申报财物,并将申报情况进行审核与调整,最后将报表统一上报团委采购。和劳生部一同统计团委、学生会总财产,经讨论,为了我组织在财物管理方面工作的规范,以后将就两部门分管的财物种类做明确划分。
6、档案整理与管理、建立和完善工作信息电子化体系:
本学期我们组织干部对我部档案进行了几次整理,更新了各类公示材料,根据我校节约型校园的建设精神,我团学组织无纸化办公制度的提出。我部门将努力建立和完善工作信息电子化体系,完善各类电子档案,为我校团学工作信息交流提供更为广阔的平台。并积极带动其他组织办公室相应学校号召。
7、继续做好对各学生组织工作状态的考评工作
各学生组织工作状态考评是我校对系(院)工作状态评估的一项重要指标,我部门受校团委委托对各学生组织工作状态进行日常考评,每月依据各部门考核数据制作一份考评文件,年末制作年终考评文件,为学校的考评工作提供重要数据。但由于考评方案至今还未确定好,所以我们也无法及时下发考评文件,也给我部门工作带来不便。
8、干部培养:
依据工作需要与组织发展,本学期对我部门干部在办公软件应用能力,制度文件起早技巧,财物、档案管理方式、扩大与各组织交流等方面进行了有计划有目的的培养。在部门内部营造一种积极向上、相互学习、团结互助的工作氛围,教导他们用心做事,用心做人,督促他们学习工作两不误,同时也鼓励他们积极参加各类文娱活动,丰富大学生活。
学生会办公室工作总结范文三时光飞逝，转眼间，本学期即将结束。这一学期以来，在团委老师的悉心指导下，在学生会其他部门的积极配合下，我部始终本着“上传下达，沟通协调，做好学生会联系学生的桥梁纽带作用，更好地为团委、学生会和全体同学服务”的工作核心。在做好其他部门“后勤管理”服务的同时，也着重培养自己的工作特色，提高工作效率，提升成员的整体素质，也在本学期的工作中取得了可喜的成绩。以下为本学期我部工作总结：
一、端正思想态度，加强自身建设
1.定期举行部内会议，进行学习和经验交流，畅谈工作经验，解决工作中存在的问题。
2.加强与各院系相关部门的联系
我部定期和各院系的相关负责人进行沟通交流，对相关事宜进行商讨。
二、完善工作机制，发挥职能作用
1.准确及时召集各种会议，确保各种会议正常召开。
2.建立严格的值班工作制度，确保准时及时上情下达，下情上报，使学生会各项工作信息畅通。
3.制作了无课人员的名单表，着力于人力资源的最优调度，提高学生会的工作效率。
三、常规工作
1.办公室全面负责了学生会制度，总结，工作汇报等各种文件的制作。
2.办公室专职同学负责各种会议的会议纪录工作，且记录较详
细。
3.材料统计工作。
为方便学生会各项活动的开展，办公室承担了大量的材料统计工作，并设立临时文件夹满足使用。取得了很好的效果，如;评优材料、工作计划、和教学工作总结的汇总制作等。
4.及时传达主席团的各类通知，使上级信息及时准确传达到下一级各部门，方便工作开展。
5.制作通讯录。
方便各部门的工作开展，制作各院系主席团的联系方式，加强院学生会与各系分会的联系。
四、内部常规事宜
1.各类表格的统计制作，值班安排表。
2.值班人员工作安排，收交各类文件，接听电话、接受各类咨询，规范使用电脑、钥匙、日常卫生的打扫。
3.积极配合各部与学院活动的开展，扩大办公室及学生会的影响力。
五、活动新进展
我部在本学期的感恩教育系列活动中策划组织了以“爱的诉说”为主题的征文活动、感恩教育活动总结暨表彰大会等，且积极协助其他各部举办各类活动。这些工作不仅加强了我部成员团结合作的关系，增进了彼此的感情，也促进了我部成员和其他各部成员之间的交流，真正做到了部与部之间，使学生会真正成为一个温暖的大家庭。
办公室是一个需要细心，工作要落实细致的部门。我们往往“要的不只是名字，而是名单、具体的联系方式”这也应该是我们办公室的做事态度。上传下达，我们要的还有一个“态度”，不管对谁，我们都应该态度诚恳礼貌。这一个学期是适应，是磨合，所以总有一些不成熟的地方，我们会谨记不足之处，加强改进。争取在下学期工作中取得更大的进步。
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