时间：2022-03-15 23:52:14
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇大学四年读书计划，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3. 每周坚持到校晚自习
4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9. 多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
关键词：高校新生 入学教育 高校新生适应 新生能力培养
近年来，越来越多的高校加大了在新生入学教育侧重，并在教育内容和形式进行了创新尝试，原因是大学新生在适应性、学习能力、心理健康等多方面不断暴露出问题，这些问题的消极因素不仅影响了他们大学四年的生活和学习，甚至影响了一声的习惯。如何在以最短的时间、最佳的方式、最好的效果帮助高校新生完成由高中生到大学生的转变，完成由孩子到成人的转变，直接关系到他们今后的成长成才。
1 新生入学教育的必要性
大学生要在高校完成学业并为将来就业踏入社会做好准备，实现走出象牙塔融入社会的蜕变。因此，大学生要在高校期间学会生存、学会生活、学会做人、学会做事、学会共同生活。大学新生的入学教育，可以帮助他们了解、认识大学生活，有利于他们以后的学习和生活顺利开展。
1.1 入学教育可以引导新生完成角色的转变
在我国的基础教育阶段，学生有着相似的学习目标和学习方式，即考入理想的大学和由学校规划好的复习方法，应试教育占据着主导地位。进入大学后，学习目的、职业生涯都不再有统一的标准，而需要根据自身实际和理想做出选择。然而，许多学生并没有对这些大学生活环境的变化和自身在新环境中角色的转变做好准备，出现种种问题：院校不够理想，情绪一蹶不振；学习没有动力，肆意挥霍光阴；生活不能自理，花钱大手大脚；专业一无所知，前途一片茫然等等。在这个转折期，抓好新生入学的教育和引导，帮助学生了解大学、认识自我、规划人生，新生们越早的寻找到适合自身性格和发展的方向、路线，就能越早的实现在学习方式、学习内容、素质养成等方面的成长。
1.2 入学教育可以搭建应试教育和素质教育的桥梁
基础教育阶段的考试成绩往往误导了家长和老师对学生实际综合素质的了解，但大学阶段的学习和生活需要多种素质和能力：正确的人生价值取向，拥有对现实的认识而心怀梦想， 不趋向于实用主义；丰富的人文素养，持有对他人、对社会、对世界、对自然界的关心，了解地理、历史和优秀的传统文化；良好人际沟通能力，能够处理好与他人的关系，不过分求全、处处忍让，也不顾虑重重、信心不足，不过分维护自己、对别人缺少宽容，也不在冲突面前无所适从；优秀的学习能力，合理制定学习目的、学习内容，合理安排学习方式、学习时间；良好的心理素质和身体素质。为让大学生尽快的融入大学生活，完成从应试教育到素质教育的尽快过度，新生入学教育搭建的桥梁必不可少。
1.3 入学教育可以敦促良好学风的形成
新生在入校后，所接触的环境、生活和学习内容都是全新的，所接触的人和事都会在其脑海形成最初却深刻的印象，这些印象会深深影响其大学四年的学习态度甚至毕业后的习惯、作风。此外，新生正处在人生转折点和心理矛盾期，他们主观上愿意接受周围的建议，渴望得到指导，在思想和行为上也很容易受到引导和暗示，有很强的可塑性。所以在新生入学后，一系列的入学教育可以起到积极引导的作用，一些配套的活动能够减弱或消除新生的负面因素，抓住这些时机调整教育内容和方式，就能够在新生寻找定位和人生目标的时候，给予他们灯塔的作用，这些都对形成良好的校风、学风起到至关重要的作用。
2 新生入学教育的内容
2.1 理想信念教育
理想和信念是学生保持长久精神动力的源泉，也是大学生立身做人的根本，是高尚人格确立的内核和基础。有了崇高的理想信念，大学生才能选择正确的人生目标，意志坚定地主宰自己的命运，促进个人的发展。应该包括爱国主义教育、校史教育、社会现实教育等。
2.2 学习能力教育
学习能力指不仅能够通过老师对书本知识的讲解取得良好的考试成绩，还要能够拥有终身的学习理念和自主学习的能力。能够从书本上独立阅读和独立思考，能够在生活中自我管理和自我教育。第一，组织学习的能力，指不依靠教师独立制定学习任务、学习计划，并能够合理的掌握学习方法和途径，通过自我的考核了解学习效果。第二，阅读书本的能力，指能够自己制定阅读书籍和资料的计划，可以通过对书籍资料的熟悉和阅读中寻找到问题的答案，并能对问题进行对照分析、综合、评价。第三，听记能力，指在听完授课内容后，能够对大量的信息进行概括、记录和整理。第四，搜集和使用资料的能力，指能够使用信息检索工具，通过索引、目录等选择和筛检参考资料，能根据需要对资料进行分类，能用资料论证或阐述自己观点。
2.3 职业生涯启蒙教育
职业生涯的启蒙，是大学四年生涯教育中最为关键的一步，这不仅仅是因为这段特殊的时期，更是因为这个特殊时期的一种特殊心理：我们终于解放了然而让人担忧的是，许多大学新生逐渐变得自由散漫、贪图享乐，不但没有了学习的主动性，更没有了生活的目标与激情，一旦形成了惯性，再想提升与努力，就越来越难了。生涯规划教育的目的是帮助学生在正确认识自我的基础上自主规划人生，它把教育与社会生活联系起来，兼顾学生深造与就业的两种需要。在入学阶段，学生对职业生涯概念的感知非常模糊，强迫性和生硬的职业生涯培训只能造成反效果，而职业启蒙集乐趣性和引导性于一身，即让学生认识到职业生涯及早规划的重要，又循序渐进的传授了相关知识。
关键词：自主学习 大学生 问卷调查 学习主动性
一、前言
古希腊时期，苏格拉底就根据自己的哲学观，提出了自主学习的思想。自主学习在我国也有着悠久历史，先贤们很早就意识到自主学习的重要[1]。孔子提出：“不愤不启，不悱不发”。孟子认为：“君子深造之以道，欲其自得之也”[2]。随着经济和社会的发展，知识更新周期律越来越短，知识时代的到来已经使人类不得不迈入“学习化”社会。著名心理学家赫伯特？杰乔（Herbent Geijo）曾说：“未来的文盲不再是不会阅读的人，而是没有学会自主学习的人”[3]。由此可见，学生具有自主学习能力已经是时代性产物。学生学习的绝大部分时间都要靠自己坚持的意志力和不懈的努力才能不断的积累知识。
1.自主学习的定义
自主学习指学习者根据自己的需要，自主选择内容，学习地点、学习时间，确定学习目标、制定学习计划、选择学习策略，对学习结果进行自我评价的学习过程[4]。美国密歇根大学的宾特里奇（Pintrich）教授的观点，他认为自主学习是一种主动的、构建性的学习过程，在这个过程中，学生首先为自己确定目标，然后监视、调节、控制由目标和情景特征引导和约束的认知、动机和行为[5]。自主学习活动在学生的个体、环境和总体的成就中起中介作用。
2.自主学习必要性
国内外研究表明，21世纪对人才基本素质的要求是：具有进取，创新精神；具有宽广的知识面和良好的适应性；具有获取知识和信息的能力；具有对国家、社会和人类的高度责任感；具有优良的学风和严谨的治学精神；具有被人领导和领导别人的团队精神；具有个人特长[6]。其中，进取精神和创新精神排在首位，这就说明终身学习的社会已经到来。现在创建终身学习型社会已经成为各个国家教育发展的主要思潮。随着各国经济水平的不断提高，对国民文化水平的提升也应提高重视。要创建全面终身学习型社会一定要具有全面的学习观，自主学习观和创新观。美国心理学家巴斯Bass指出：半个世纪以前，人们从大学毕业后，大约有70%的所学知识一直可以在其退休前运用；而在当今时代，这个数字缩减为2%[7]。这意味着，当今的大学生毕业后从事某项职业所需要的知识技能，有98%需要从社会这个大课堂中来获得[8]。大学生自主学习能力的习得，将有利于他们形成终身学习的思想与能力，有利于激发他们的创新意识与创造能力，有利于他们适应瞬息万变的现代社会，并为社会的发展做出更大的贡献。
二、研究方法
1.研究样本
对外汉语专业作为一门新兴学科，注重汉语英语双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化以及中外文化交往方面有较为全面的了解，有进一步培养潜在的高层次对外汉语专门人才[9]。
为了进行对对外汉语专业学生自主学习情况的调查，本课题对吉林华桥外国语学院对外汉语专业的本科生作为样本进行的问卷调查。参与调查的对外汉语专业学生共264人，其中大学一年级81人，大学二年级67人，大学三年级66人，大学四年级50人。
2.测试手段
本论文采用吉林华桥外国语学院徐小涵等编制的大学生自主学习问卷，该问卷由15题组成，问卷中的问题包括学习目标、学习控制力、学习监督能力、学习意义、学习评价等共5种调查因子。此问卷经过样本分析具有可信度，适合对大学生自主学习状况评定。
本课题研究小组以吉林华侨外国语学院对外汉语专业所有本科生为对象，分别针对大学一年级到大学四年级等不同年级的共264个学生分别设计并且进行了四种不同的问卷调查。共发放了280份问卷，收回264份，回收率为94%。调查结束后统一用统计软件进行了问卷调查分析，以图表的形式特别针对不同年级学生在学习生活中对于课后时间能否有效的进行自主学习进行了对比分析。
三、结果与讨论
1.调查结果
从上表数据可以看出，大学一年级的学生学习目标十分模糊，对学习的意义也知之甚少，他们在学习主动性方面明显偏低，学习时间安排也很少。但是很多学生都参与到了课外的实习经历；大学二年级的学生的学习主动性、对学习意义的理解和实习经历方面没有明显变化，但是他们对学习目标的认识明显清晰了很多，多数人开始逐渐增加安排学习时间；大三年级学生对自己的规划有明显的改善，在对待时间安排方面有了质的飞跃。在明确了自己的目标后能够按照自己的计划有条不紊的进行，可见目标对学生学习有很强的指引；大学四年级的学生各个指标都提升至最高，就连学习主动性也有巨大提升，对于课余时间，大四学生也有自己明确的安排，在除了论文与工作之外，多数大四学生也选择学习一门中国古典文化，如，剪纸，笛子等。
2.讨论
从此次调查中可以看出，大学生的自主学习能力是逐年增加的，大学一年级的学生学习目标十分模糊，这是由于刚从高中的填鸭式的学习方式向自主学习转变，他们缺少了高中老师的那种引导，所以大部分人都不知道改学什么，怎么学 。大二学生在时间安排上面有了巨大进步，由于英语四六级考试的缘故很多人开始主动安排学习时间，去图书馆或者电子阅览室等地方。大三年级学生是一个转折点，这一年大部分学生都明确了自己的目标，对自己未来的职业也大致有了规划并为此努力。大学四年级学生真正做到了自主学习，他们安排大量的学习时间，这些学习不仅仅限于课本，还有课外实践。大学四年级绝大部分学生选择了实习，在实习期中间，他们获得了书本上学不到的社会经验，这对他们今后的职业发展至关重要。
调查问卷结果给当代大学生的启发：
2.1树立明确的目标。目标是指个人部门或整个组织所期望实现的成果。人们需要通过自己的努力来实现既定的目标。目标的确立一定要越早越好，最好在大学刚开始就明确自己的学习目标。在明确了自己的目标后，大部分学生能根据自己的目标来安排时间并主动进行自主学习。只有目标明确才能跨越学习道路上的种种障碍，坚定不移的朝着目标努力，前进。对于对外汉语专业学生来说，尽早确立自己是否喜欢对外汉语教师的职业，喜欢则多所了解留意与对外汉语教师职业相关的内容。
2.2制定明确的学习计划。要想通过自主学习达到自己的目标，除了尽快确定目标之外，还要有一个明确的学习计划。凡事预则立，不预则废。大学生要根据自己的学习情况，制定一个属于自己的学习计划。在学期初就应对自己的学习进行全面的规划，或者可以根据就业指导课程对自己的职业生涯规划一步一步有计划，合理的安排自己的时间完成自己的目标。
2.3培养自己的学习兴趣和学习毅力。学习并不是一件容易的事，尤其是自主学习，它要求学生有很强的主动性和自我管理以及自我监督能力。在大学一年级期间定下自己的目标后，要有目的有方法的培养自己学习兴趣。因此，最好在确立目标后采用多种方法培养自己的学习兴趣并一直努力坚持不懈，锻炼自己的学习毅力。一旦有了学习兴趣，以后的学习生活就不会枯燥无味，而学习毅力更是学习生活中不可缺少的一项品质。最好养成爱读书的好习惯，无论是中国古典书籍还是国外名著，都应有所了解，做到包容文化差异，实现跨文化交际。
2.4学习至少一门技能。大学三四年级的同学自由支配时间较多。由于专业的需要，除了在学习本专业的基础知识外，还应该多了解中国文化知识和一些民俗文化。由于对外汉语教师职业的特殊性，跨文化交际方面的知识也应有所了解。最好还要利用课余时间学习一门中国古典乐器等。因为大学三四年级年级社会实践机会也比大学一二年级时要多，所以在实践过程中，也要多多积累经验。
参考文献：
[1]陈习杰，深造以自得自得则逢源――孟子生态教育思想的现代意义[J].江苏教育（教育管理版）.2011，（5）.
[2]常颖.浅谈如何培养中职学生的自主学习能力[J].辽宁教育行政学院学报.2008，25（10）：54-55.
[3]陈景荣.中学生自主学习的价值探析[J].群文天地.2010，（2）：135.
撰写人：___________
日
期：___________
2021年7月幼儿教师个人工作总结
本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作,下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。
一、思想政治业务
创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素质.这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华.近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本园的实际条件和孩子的实际情况，兢兢业业，使教学工作和生活管理有计划，有___地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对工作作出总结，意在发扬优点，克服不足，总结经验，吸取教训，以促进教学工作更上一层楼。
二、教学工作管理
根据所我园开设的特色课程和实验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。
一直以来我努力学习幼教知识及相关理论，不断增强自己的理论素养，根据幼儿园实际工作，我认真制定教育教学工作计划，并定期检查、督导，发现问题及时解决并认真写出总结，为下一周、下___月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。为进一步的提高自身素质，每月对特色课进行一次成果汇报，结束后会对本节课进行自评找出其不足，让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课___教师观摩，对照自己的课寻找更好的教学形式和方法，我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的教育基础。
三、生活管理工作
1、做好安全、卫生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，并对其自班孩子进行安全知识教育，强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送，不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度，积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检，并作出评价分析表。完善各种工作制度,做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块，在工作中，严格执行各项管理制度，认真把好“病从口入”这一关。
2、平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁，节约用水，勤俭持园。要求孩子个个健康卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。
3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流，使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达标，充分体现了大家积极向上、认真对待的态度，也展现了大家专业知识过硬的另一面。
在教学工作方面,由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的能力都较差，因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发，积极准备教学资料。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每一个细节,给予孩子自由感受的空间,感受学习带来的快乐.至学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也敢于和小朋友老师谈话,语言表达能力有了很大的提高.
通过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但这还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。。。
___活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的老师，牵挂着那里的学生我在__中学两个多月的教育实习工作已经结束了。
__年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有碌碌无为、荒度时间。
姓名__性别男出生年月75、6民族汉政治面貌党员文化程度大学行政职务专业技术职务讲师工作岗位德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力提高思想、理论水平。
大学三年了，大三留给我的是美丽的记忆，告别了大一大二的懵懂忙碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。
范文一时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校园生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
感觉读大学四年来最大的收益是在一开始就制定了很严格的计划，才使得大学四年没有浪费什么光阴。相对来说，感觉自己的大学生活过得是比其他人要压抑的，因为从大一开始就策划好了每一阶段该做什么、该学什么。
__年__月__日，虽然冷风袭袭，但依旧阳光明媚。我有幸参加了__年青年者培养工程团支部书记专题培训的开班仪式，那之后便开始了课程的培训。
专注磁电
迪麦格的办公楼在宁波市高新区的研发园内，进门就能看到墙上几个硕大的数字：2018-6亿。另一面墙上则是“成为中国磁电行业的领跑者。”这是姚文俊给公司定下的目标。
姚文俊的办公室使用了人脸识别系统，每天都是“刷脸”开门。他成立了一个智能家居公司，生产可穿戴技术设备和智能家居产品。他表示：“因为我本人不喜欢带钥匙，觉得容易弄丢。未来智能家居发展起来，可以刷手机、刷指纹，就完全不需要钥匙了。”
迪麦格原本有三块业务，分别是牙医用品、磁电和礼品。经过7年多的发展，产品出口50多个国家。然而姚文俊感到多元化业务的一些弊端，在2014年开始进行整体性的战略调整，只保留磁电业务，逐步砍掉牙医和礼品。
“现在的人面临的诱惑太多。走得越高，能赚钱的机会更多。以前会做很多的尝试，一个月赚100万的情况也有。比如投资原材料、做股票做期货，做人力资源的输出，忙活来忙活去觉得离自己的事业越来越远。光是自己赚到了钱，人生价值却无法体现。”想明白了未来的走向，姚文俊开始精简业务。他表示，未来如果是无关于磁电的业务，都不会考虑投入精力。
姚文俊坦言，目前迪麦格的磁电产品并不是很高端，一些手动的工具很容易被模仿。“以前有人觉得做磁是高科技，但现在技术上已经没有任何难度了，越来越像在做五金，赚的是辛苦钱。”
因此，迪麦格准备从朝鲜国外引进20个工程师，做基础理论研究。朝鲜这些工程师有很深的基础理论造诣，而且价格低廉，非常敬业。唯一的欠缺是实际应用，只要给他们配备两个应用工程师，就可以为姚文俊的产品提供技术支持，制造安全和便利的磁电产品。
迪麦格有许多实用便利的磁电小工具，比如可以吸附散落在地的螺丝、钉子的磁性工具；安装在车后和停车位上的带磁性的小球，可以便于倒车时的距离控制。这些产品在国外市场很受欢迎，但国内市场还没有培养起使用这些小工具的习惯。
不过，随着互联网和电子商务的发展，国内市场与国外市场的差别会逐步缩小。姚文俊打算开发一套智能家居平台，能够以提供软件、服务与广告推送的方式盈利。此外，蓝牙防丢器、健康手环、桌面清洁机器人、无源开关、磁化水等产品，也在他的计划之中。“这些会是未来的发展趋势。”姚文俊如是说。
爱上宁波
姚文俊对宁波有着极其特殊的感情，因为四年在宁波的大学经历，使他深深爱上了这个城市，并最终决定留下来。
在高考之前，他去过最远的地方就是青岛市区。在农村读书完全是封闭式的，一周休息两节课的时间，一个月只有一天可以回家。当时网络也不发达，对于外面的了解非常有限。“当时的想法非常单纯，考大学是一个走出去看看的机会，所以我当时没有报任何山东的大学，就是一定要往外走。”
因为表哥在广州上学的缘故，姚文俊一直听说南方的美妙之处。最终，他选择了离杭州、上海都比较近的宁波。“我们读书的时候学政治，知道五个开放港口城市，宁波就是其中之一。”当时，宁波对姚文俊来说只是一个名字。
初来宁波时，多少有些失望。来的时候正逢旧城改造，一路都没看到什么好房子。在大学宿舍，走出去50米范围内都是水牛，有大片的桔子林和水田，非常荒凉。“感觉从一个农村到了另一个农村。”
当时宁波带给姚文俊的冲击，不仅仅是作为异乡的新奇，也有城市生活对整个生活习惯的颠覆。刚来的时候，他连公交车都不会坐。直到被司机赶下来公车，才知道要从前门进去，而且需要零钱。读大学前十几年，姚文俊夏天都是两到三天才洗一次澡，刷牙都是吃完早饭再刷，大家都这样，也觉得无所谓。到了宁波，他开始习惯于城市的生活方式，包括如何讲好普通话、如何与他人交往、如何找到自己做人做事的方式。
大学里，姚文俊当过学院的学生会主席，干过校记者团的团长。他参加过支教，也顶撞过老师。用姚文俊的话来说，大学四年决定了他未来的人生走向，塑造了他的人格：“这些都是大学四年带给我的，也是宁波带给我的。”
在他看来，在宁波生活的时间与在青岛的时间差不多长短，然而宁波对他的影响要远远超过之前的十几年。“最美丽的记忆都是在这座城市的。”
除了个人经历的原因，宁波本身的精致和干净也是让姚文俊深深爱上她的重要原因。在他的印象中，十年前宁波的天是很蓝的，晚上还能看到星星。城市虽然小，但是什么都有，除了飞机场小一点，其他没有什么不方便的，住着非常舒服。“以前宁波火车比较少，动车通了以后那是四通八达。你看地图，宁波差不多就在浙江的中心，到上海，到杭州，到温州，到台州都比较方便。”
另一方面，在姚文俊看来，宁波是一座富有人情味的城市，人相当热情，并不抗拒外地人。“不像有些地方，如果不会讲当地的方言，就很难融入进去。宁波人是非常有爱的，只要有能力，就会包容你。”
抱团成长
据姚文俊介绍，像他这样来自外地，在宁波创业而留下的企业家不在少数。
“我觉得宁波有一种留住人才的魅力。”在姚文俊看来，许多企业家选择在宁波创业，一来是政府对本地企业的支持力度还是比较大的，二来宁波的外贸氛围浓厚，适合做外贸的人才。作为港口城市，宁波出运比较方便，从生产到销售到海关到物流公司，有非常成熟的产业链，做外贸非常方便。
相比于宁波本土的企业家受“宁波帮”氛围影响，他们在宁波创业的企业家更有动力组建商圈，整合资源、交流信息。特别是电子商务领域，这样的组织显得特别重要。姚文俊本人是阿里巴巴宁波网商联盟会长，成员主要是做外贸的中小企业，而且全部是传统企业。而像这样的电商商会还有十五六家。
除了组织培训、PK和组织学习，这一类的商圈最重要的作用是共享资源和平台，把零散的电商企业聚合到一起，形成合力。姚文俊表示，他们今年的计划是组织一个平台，整合一些企业，做一个长期的展厅，进行大范围的宣传，在阿里巴巴上可以做出一个专门的宁波频道。
前一阵余姚水灾，网商联盟在第一时间通过阿里把价值三四万的物资送到了灾区。姚文俊不假思索地说：“你是宁波人，做这些事情都是应该的。”
GOLDEN去美国27年了，用他自己的话说，人间最辉煌的时刻他拥有过，地狱般的生活他经历过，伤心欲绝的事情他体验过，他感觉人生没有什么过不去的坎，如今他作为国内一家知名企业的首席科学家，他给年轻人的告诫就是，经历的多自然得到的多，阅历才是人生最宝贵的财富。
人生无处不是坎
GOLDEN出生在五十年代末，出生不久就遇到，五，六岁开始捡煤渣(那时候都是用煤炼菜籽油)，要早上五点多就起床，排队。小学毕业后，砸石头修路，整日灰头灰脸。后来母亲感觉他该有一技之长，送他去学了三个月裁缝，不但没有学成，还把别人的衣服做坏，把家里仅有的积蓄赔个精光。小学毕业2年后，四川大学毕业的叔叔回到老家，看到营养极度缺乏却很聪明的GOLDEN，心酸地掉下了眼泪。几经周折，叔叔把他带到云南读了一年的初中，由于叔叔的工作调动他不得不停止了初中的学业，回到老家，开始割猪草，挣工分。GOLDEN爸爸童年的伙伴程娃，小时候就被卖到凉山当短工，凉山解放后程娃到凉山监狱做干士(相当于现在指导员)，他到家乡寻根，GOLDEN的爸爸请求程娃把GOLDEN带到凉山去读书。GOLDEN就在凉山县布拖中学读了四年，四年中读完了初中和高中。在凉山读书期间，GOLDEN暑假去水电厂修理水道，除污泥。高中毕业后，他去当了一年半的知青。后他以第一名的成绩考上了国内某电子科技大学，大学四年都在吃国家粮，受甲等补助，偶尔还可以拿到特等困难补助三元五角钱。
1983年，教育部的世界银行计划要培养一批国外留学生，GOLDEN以校内第一的成绩考取。培训半年后去了美国德州大学，完成了硕士和博士文凭。在美国读书期间，在餐馆洗盘子，当侍者，还在学生活动处的小卖部兼职。那时候美国的汽车已经很普遍，他依然只能步行去买吃的、用的。
1988年GOLDEN在美国一家有名的公司找到了第一份工作，年收入3万美金。1993年他做到该公司的技术总监，年收入已超过10万美金。
1995年他炒股赔了30万美金，2000年公司，失业还赔了20万美金公司股票。
1986年GOLDEN把自己的初恋女友-带到美国，12年后发现妻子投入他人怀抱，带走了他全部的积蓄。
幸福痛苦携手行
已过不惑之年的GOLDEN仍然在努力地工作，早上九点他在办公室，晚上十一点他仍然在办公室。他还要满世界的飞去招人，去开会。看似炼狱般的生活，GOLDEN却乐在其中。我不解地的问他，“你不累吗?”他兴奋地说：“我时间都安排得井然有序，每一天的工作量我都要提前三天定出来，当然具体情况也因事而异。工作、吃饭，会客、锻炼，娱乐，天天都在轮回，每天都会有不同的事情，不同的困难，不同的快乐，困难一点点克服，快乐一点点增加。我一直在享受这个过程，怎么会累呢?”
“你工作这么繁忙如何能顾得上家庭呢?”
“也许这就是妻子离开我的原因吧!庆幸的是女儿很乖，她母亲走后，她就一直陪伴着我，反而让我们父女之间有了更多的沟通，彼此给对方有很多鼓励和安慰，当然她更学会了独立，现在已经从斯坦福大学博士毕业了，成绩相当优秀。”
“妻子离开后，心情如何?”
“几乎到了人生的谷底，就像一头驴子在推磨，它一直默默推，想磨出更多的面粉，给家人，给亲人。突然发现面粉不在了，磨合也不在了，自己的生活一下子没有了目标。人区别于动物就是有思想，积极地思想可以让你勇往直前，消极的思想可以滞后你的人生旅程，甚至结束你的生命。我当时没有了工作，没有了家庭，没有了房子，连多年的积蓄也易主了，妻子走的第二天，我就开车出去转了一圈，我的公司，我的学校，我的房子，我的爱人就这么都离开我了。几十年的泪水，排山倒海的涌来。在国内感觉还有亲人，在美国只有自己，我想起来小时候捡到一块煤渣的满足，一筐猪草换取一个窝窝头的兴奋，以及大学那三块五角钱的鼓励……
小时候是苦并快乐着，比起小时候我拥有了智慧，拥有了经历，还怕什么，擦干泪继续走。金钱可以再次拥有，名誉可以再次争取，幸福和痛苦都可以交叉进行，但是你没有了生命一切都没有机会去翻身了。”
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