时间：2022-12-29 08:19:39
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇村官面试，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
大学生村官从以下几点给大家做简单介绍：
1、要注重自我认知面试题的考查
由于受年龄、阅历及心理等诸多种因素的影响，一些大学生“村官”到农村工作后会感到不适应，一时难以度过角色转换的磨合期。这就要求考生对自己有较强的自我认知能力，尽快解决心理上、工作环境上和生活环境上的不适应，进入最佳工作状态。
村官提示：为了筛选出那些有较好自我认识能力，能较快适应村官工作的人才，对考生的“自我认知能力”进行测评，就是不可或缺的一类面试题。
2、要注重考查干群关系统筹协调能力
在村官面试中，结构化面试情景模拟类的计划组织协调能力面试题几乎是必出题，因为计划组织协调能力是村官必备的基本素质之一。
村官提示：对于村官来说，面对的工作错综复杂，必须要有明确的目标，要统筹兼顾、协调各方，要合理安排各种资源、协调各方关系，才能把工作做好。
3、要注重考查应急应变危机处理能力
大学生“村官”在实际工作中常常会遇到一些突发事件，如果缺乏必要的应变处理能力，就会在突发事件面前手足无措，不知如何处理。而这些突发事件往往都是重大事件，处理不好会造成很不好的影响。
村官提示：因此，只有具备了较强的应变处理能力和反应力，村官才能对工作中的问题迅速、准确地做出反应，进而提高工作效率。
4、要多采用基层“一元化”虚拟身份
公务员面试中有一类称之为虚拟身份的面试题。所谓虚拟身份面试题就是给考生假定一个身份，让考生从假定的身份出发，在题目所设定的情节下，去处理所面临的问题。
村官提示：公务员面试中，身份虚拟是“多元化”的，可以是“餐馆老板”，可以是“上级领导”，可以是“公司主管”，也可以是“幼儿园阿姨”，但在村官面试中，考试的身份假设一般与村官工作密切相关，角色设定大多比较固定，这有利于考生的复习。
我叫，今年岁。毕业于。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过村官实习，在实习期间我严格按照正式村官的标准来要求自己。我深入学习，和他们相处融洽，和他们一起学习了村官教学的各种知识，掌握了一定的医生技巧，也对村官工作有了一定的认识，找到了自己的村官学习一套方法。同时，在实习当中，身边医生无私奉献的精神和天真、求知若渴，勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名医生的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名医生的决心，成为一名医生也成了我的愿望。
总之，村官面试的时候要切合自己实现，不要夸大其辞。发挥自身所长，为村官事业贡献自己的一份力量。
村官面试技巧
1、村官面试口头表达能力 村官面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。村官面试中考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
2、村官面试反应能力与应变能力 村官面试主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，村官回答的迅速性、准确性等。村官面试对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。
第一、重视前半部分题目的回答。
从以往的经验来说，面试一般是平均一道题五分钟，我们在面试中每道题并不是平均分配时间的，而是要有一定的策略。一般来说，面试题目中的前半部分题相对较为重要，考生要认真答好，因为这段时间是考官印象形象形成的关键时刻。无论公务员面试，还是企业面试，良好的第一印象对于面试成败起着重要的作用，这在心理学上被称为首因效应或优先效应。第一印象，是在很短的时间内以片面的感觉和知觉线索为依据，对人与事物形成的心理反应。而这种第一印象一旦形成，就会在人的头脑中形成并占据着主导地位，而且不会轻易改变，如很多人在多年后还记得某位老师给他上的第一堂课，还记得自己的初恋，这就是因为人对事物第一印象会记忆得特别深刻。所以我们要高度重视自身给考官留下的第一印象，这直接影响到面试得分的高低。
所以在面试当天考生要重视前面部分的答题。比如面试当天有四道题，那么前两道题考生要分配多一点的时间来回答，认真答、详细答，那时考官的注意相对较为集中;而后面的两道题目则要力求保持水平，不出差错的前提下，相对用时要短一些。
如果从题型分类的角度来探讨的话，一般而言，社会现象、名言警句等综合分析类的题答题时间相对来说长一点。为什么呢?因为这类题型是考察面试者思维广度和深度的题，考生越是能从多角度来分析，越是能分析透彻，得分就会越高。
12月6日下午到南京参加中国农业银行针对村官招聘的面试，很羞愧的说，这是继2011年村官面试后的第一次面试，虽然之前参加过数场公务员及事业单位考试，但都均未入围面试。下面我就说说面试的感受和收获吧。
面试形式：无领导小组讨论+半结构化面试。
面试题目：一位收藏家请他的品酒师朋友来家里做客，他想让品酒师赞美他的收藏的好酒，就拿出了最好的酒给品酒师品尝，但品酒师并没有赞美这瓶好酒，只是保持沉默。收藏家很郁闷，就又拿出一瓶很普通的酒让品酒师品尝，结果，品酒师却对这瓶普通酒大加赞赏。收藏家很不解的问品酒师，为什么他对好酒保持沉默却对普通酒大加赞赏，品酒师说：……
请问：品酒师会对收藏家说一句什么话？
作答要求：一、每位考生思考5分钟；二、每位考生陈述自己观点1分钟（无指定顺序）；三、小组讨论20分钟，选出品酒师可能答复的三种回答（按可能性大小依次排列）；四、讨论结束后，小组派出代表作总结汇报3分钟；五、考官自由提问。
首先，我在本次面试中存在的问题：一是，个人观点陈述时我是第二个站起来的，由于语言没有组织好，回答语无伦次，竟然还超时了，被考官打断。二是，自认为个人观点比较新颖，但在小组讨论中未被采纳，可能是自己表述不清。三是，小组讨论中发言次数不够多。
最终，我们小组讨论的三种可能是：一、合适自己的才是最好的，每个人的口味不同，我个人认为普通酒的口感非常好。二、从酒的价值、品质上来说，普通酒确实胜于好酒，好酒由于品牌打造、品牌效应使人们戴着有色眼镜看它，自然品不出真实的味道。三、你的好酒是假酒。
而我的回答是：将来的普通酒会是现在的好酒。我认为，看待一个东西、一件事，乃至一个人，要从长远的角度出发，看到事务（包括人）的巨大潜能，眼光放长远些，万不可鼠目寸光。就比如酒越酿越醇，每瓶好酒都是从普通酒过渡而来的，相信在不久的将来，现在的普通酒也能散发出好酒的香醇。（我大概思路是这样的，可面试时说的有些乱。）
面试虽然只有短短的八分钟时间，但这是对一个考生的气质形象、应变能力、社交能力，处理复杂问题能力以及所竟聘岗位所必须的工作技能进行一个综合考核。有许多考生只注重了答题，而忽视了其它。实际上当考生进入考场的那一刻，你的着装、走路的姿态、考场的礼仪、表情是否有亲合力、目光是否自信大气都是影响评委打分的重分依据。
面对面试各位考生要心态平和，着装得体，温文尔雅，忌拉拉塌塌；答题前要稳定情绪，冷静思考，分析题意，找准问题，忌心浮气燥，审题不清；答题时要思绪缜密，层次清淅，简明扼要，忌托泥带水，离题万里；答题时作到表情自然，面带微笑，忌表情怪异，手足无措，或呆若木鸡，死板僵硬。
考前准备
（1）、面试回答问题是核心，考生应结合面试招聘的岗位，有重点的进行准备，全面了解时政，社会热点问题，重点放在所选拔岗位所须具备的工作技能或突发事件的应急处理能力测试方面。
（2）、自身形象设计，很多考生着装随意，不修边幅，这是面试大忌，是对自己的不责任也是对评委和旁听人员的不尊重，所以考生无论男女都要在考前咨询有这方面经验的同志对自己的形象进行设计包装；找亲朋好友帮忙，设置模拟面试考场，进行演练，适应考场气氛，为正式参加考试做好心理准备。
（3）、将参加考试的有关证件，准备齐全，妥善保管，参加考试前将有关证件与考试用品放在一起，防止乱中出错，遗失证件而失去面试机会。
要提醒考生注意：
1、记住考试时间，出门前认真检查必带的证件。
2、花点时间将自己打扮的漂亮潇洒点。
3、按规定时间提前十分钟到达。
4、服从工作人员的安排，遵守考试纪律。
5、要谦和礼貌在对待每一个人。
6、进入考场时精神抖擞，昂首挺胸，阳光自信，忌体态松松垮垮，扬求不采。
7、在进入答辩席前，向评委及旁听人员行鞠躬礼，不要在进入答辩席后再行礼。
8、服从现在主持人的示意和安排，忌目光漂忽不定，感觉无所适从。
9、这次面试有必答和选答题，一定要认真听题，理解题意，抓住主要问题，回答问题要切中要害，以层层剥笋的方式，抓住主要矛盾，依重到轻逐一展开，语言表达要口齿流利，简明扼要，忌主题不清，信马由缰，胡拉乱扯，或三言两语，应付了事。
西装
男生应该选择裁剪良好、款式经典的西服套装，切忌太过前卫的设计。颜色以黑色、灰色、深蓝为宜，并且最好是纯色的，不要有大格子、大条纹什么的，这些在宴会上比较合适，但不适用于面试。衣服的面料最好是比较易于打理又不易变形的。
当然，如果是炎热的夏天，那么只穿西裤搭配衬衫即可，上装外套可不穿，系上领带形象更为出众。
衬衫
要选用面料挺、好一点的衬衫。白色的长袖衬衫是上上之选，永远都不会错。别的颜色的衬衫当然也可以，以浅色为宜，并且要注意和西装的颜色搭配是否合适。短袖的衬衫太过休闲，不推荐。
领带
领带宜选用保守一些的，传统的条纹、几何图案和佩斯利螺旋花纹都很不错。还要注意和西装、衬衫颜色的协调性。
鞋子
在面试前把鞋子擦干净并且上些鞋油，确信鞋子是完好的。光亮的鞋子能够表现出你专业的做事风格以及良好的职业素养。如果你鞋子的鞋底有一个洞的话，会留下非常负面的影响。要注意鞋子的颜色和套装相配，黑色是个很好的选择。
袜子
袜子是很容易被忽视的一个环节，很多求职者往往有特别准备的西装和鞋子，却在袜子上功亏一篑，与整体不和谐。首先是面料和颜色。可以在面试前的晚上，把细心挑选好的新袜子放在桌上，一定要注意颜色的选择。一般来说，白袜子黑鞋子的搭配是很不专业的，要加以避免，皮鞋选择黑色，袜子的颜色以深色为宜，此外，袜子也不宜过短，以免坐下来的时候，把小腿露出来了。
头发
保持头发合适的长度，选调生不是让你去做广告创意、艺术工作等强调创造性的工作，所以杜绝长发。注意仔细地打理发型，并且不要忘记刮胡子，保持面容整洁。
饰品
男生最好少带饰品，越简单越好，不要佩戴项链、手链、耳环、鼻环、手镯等等，手表可以接受的。
女生
西装
对于女生来说，选择西装的时候也要注意颜色，黑色、深蓝、灰色等稳重的颜色饰比较理想的选择。款式不要太过新颖前卫，宜保守传统。如果买的是裙装，就一定要注意裙子的长度，不要在膝盖以上，裙子太短是不专业的表现，会使面试官的印象大打折扣。如果上衣是V领的，也要注意开口不能太低，如果很低的话，可以通过丝巾或者内衬上衣来弥补。
衬衣
在挑选衬衣的时候，无论是颜色还是款式也以保守为宜。不要挑选那些透明材质的上衣，也不要蕾丝花边或者雪纺薄纱。在衬衣里面可以再穿一件小背心，以防走光。
鞋子和丝袜
确保鞋子的款式专业，不花哨，颜色与套装相配。丝袜的颜色也最好是传统常见的，比如黑色，肉色、深灰等，但必须和套装和鞋子和谐。不要穿明黄、玫红等鲜艳的颜色。
包
选用的包应该是和整个穿着相配的，不要太大，中等或小型尺寸即可。如果可能的话，最好是皮制的。
发型
头发在整个仪容中是十分重要的组成部分。保证头发是干净清洁的，仔细梳理。如果是长发，就把它盘起来，或者其他看起来专业舒服的发型，不要让自己看起来好象刚刚起床或者从派对回来。
彩妆
女生去面试前，应该稍稍化一下妆，这样会使自己看起来很精神。但不要化浓妆，要选择自然清谈的颜色，稍作修饰，清新自然，保持整个妆容的干净，注意不要掉妆。
配饰
选择尽可能简单的饰品。面试属于正式交往场合，不应戴手链;一只手只戴一个戒指，且不要戴形状奇特的戒指;也不要戴很大很长的耳环，也不要戴太多耳环，简洁的耳钉就可以带来不凡的效果。
温馨提醒
女生如果穿了长筒丝袜，在面试出发之前可以在手提包里多准备一双，以防腿上的袜子勾破了，或者其他意外情况。
在面试的前一天洗个澡，保持身体和头发的干净清洁，没有异味。
【关键词】中式面点；发展探究；观念
0.前言
面点是人们日常生活中的必备食品，现在我国的膳食结构仍然是以面食为主，面食可以给我们提供蛋白质，脂肪和糖类，不但可以让人们满足日常的温饱，还可以让人们更加健康的成长。所以本研究通过分析中式面点制作中存在的一些问题，提出改变制作观念，提高从业人员的专业素质[1]，提高中式面点的管理和生产效率等针对性解决方案，希望能在以后中式面点开发和生产过程中有所帮助。
1.中式面点制作中存在的一些问题
1.1制作观念落后
中式面点现在存在的主要问题还是在制作和创造方面的思想观念太过于落后保守，导致中国大部分面点技术仍处于缓步发展状态，面点制作的工业化程度、面点的营养搭配以及特色风味面点的研制等仍落后于饮食发达国家。我国面点的制作，历来是师傅带徒弟、传统手工作业，使得面点发展缓慢。中国烹饪以养生为基础，以味为核心，而面点除了这两点外更讲究形式的多样性，这是中国烹饪的精华，是需要我们继承的。随着经济社会的发展，生活节奏的加快，人们对饮食提出了更高的要求，在追求美味的同时，更注重食物的营养、安全、快捷，这就势必淘汰一些营养单一、不够安全、制作工艺落后的品种，所以为了能够跟上现在经济发展的节奏，一定要在面点上大胆创新，才能保证我们的中式面点能够更好，更快的发展。
1.2从业人员的素质低
现在对于从事面点制作和创新的工作，最主要的问题就是专业人员的储备问题，我国现阶段在从事中式面点制作的工作人员是非常缺乏的，而且目前的一些面点师大都是专科毕业，只是接受了简单的教育，专业素质不够成熟，面点制作也是一项需要极高专业素质的任务，要用极高的专业素质来进行各种辅料的搭配，这一点往往是现阶段面点师面临的问题，再加上许多老板为了减少制作的预算，这就让许多没有接受过专业素质训练的人进入到了研发系统来进行面点开发和制作，这些没有任何工作经验的年轻人往往会耽误开发和制作进程，因为这些没有接受过专业素质的人们的知识是非常有限的，这就会在某些地方出现因为工作经验或专业素质原因影响到了面点制作的进行，还有就是现在许多技术人员为了追求数量或者是为了提前完成任务，而忽视了质量的追求，这样造成的结果往往会让人们降低对中式面点的信誉，进而影响中式面点的发展，需要引起我们立刻的注意。
1.3中式面点的管理和生产问题
目前为止中式面点的管理还是过于守旧，目前大多公司的管理层定位的主要销售群还是中国，这样在国内进行面点销售虽然可以解决销售问题，但是我们的品牌还是停留在国内这个阶段，没有走向国际化，没有获得进一步的提升，试想一下，这跟改革开放前的情景差不多，我们现在管理层做的只是销售，没有做到真正的推广和提升我国的特色品牌，这个问题需要引起我们立刻的注意，还有就是我们在面点生产方法上面的落后也是面点生产上的问题，虽然我们现在有了各种机器，但是大部分地区为了保证面点的质量以及各种原因，他们在进行面点生产的时候主要还是靠一双手进行制作，这种纯人工的方法虽然可以保证面点的质量，但是数量和速度方面都慢了下来，所以如何平衡在面点生产中的质量和数量的问题也需要我们进一步的去研究和探讨，来帮助面点进行更好的生产。
2.针对中式面点制作中存在的一些问题的解决措施
2.1改变制作观念
观念是人们对产品新的认识，只有观念改变了，才会取得大的创新，观念的更新首先要树立饮食营养和安全意识，并且随着人们收入的增加，人们越来越注意健康，所以这里最为重要的观念就要加强安全观念，众所周知，用明矾作为食品膨松剂及食品加工预处理剂在我国有着悠久的历史，食物中铝对人体健康的影响，越来越受到人们的关注。但由于受到传统加工方法的影响，铝化合物在一些面制食品中，尤其是油炸食品中已经达到滥用的程度。抛开法律层面不说，还需要一些面食从业者更新观念，树立食品安全意识，主动研究新工艺，开发天然、安全的食品原料及助剂。其次，观念的更新还要突破固守一隅的保守观念，坚持“走出去” [2]的战略。有些风味面点在本地可以坚持传统，但向外推广时则需根据地域和饮食习惯的变化进行相应的调整，在继承的基础上不断创新，做到“洋为中用，古为今用，东西结合，南北交融”才能发扬光大，永葆生机，要做到时时刻刻的去学习，才能取得进步，才能让中式面点更好的发展。
2.2提高从业人员的专业素质
对于专业技术人员的问题，首先要解决的是现在一些专业面点制作师短缺的问题，我们可以跟一些名校进行合作，把一些有真才实学的大学生引入到面点制作行业中来，去帮助我们解决人员短缺的问题以及帮助我们创新和制作更好的中式面点，然后就是要培养我们专业人员的专业素质，可以定期开展一些培训会[3]，对我们的开发人员进行专业的培训，如果有条件的话我们可以派我们的员工去国外一些知名的面食制作企业去进行深造，只有这样才能更好的开发我们员工的潜力，我们还可以请一些一流的面点制作师来进行一些专业的讲座，来培养我们的员工素质[3]。只有有了好的员工，我们的中式面点制作才会有更好的创新。
2.3提高中式面点的管理和生产效率
中式面点是中华民族传统饮食文化的优秀成果，目前首先要做的就是要推广，让世界各地的人都知道中式面点，在当前社会发展的新形势下，吸取国外现代餐饮企业的生产、管理、技术经验，采用先进的生产工艺设备、经营方式和管理办法，发展有中国特色的、丰富多彩的、能适应国内外消费需求的面点品种，是中国面点今后的发展趋势。在市场经济的时代，餐饮业成为了发展、弘扬不同饮食文化的传播主体。作为被誉为是“世界上灿烂饮食文化国度”的中国，如何把中国的饮食文化、饮食艺术、饮食时尚，打造成能够走向海外、形成与世界餐饮并存和共同发扬光大的品牌成为当今中国饮食界关注的焦点和奋斗的目标。面对国际经济一体化发展的新形势，世界餐饮全球化发展潮流，我国面点行业必然向着规范化、现代化、产业化、国际化等方向发展，尽快与国际市场接轨、渗透、融合、继承与变革。我们只有将自己融入到世界发展的潮流中，努力学习来自任何国家和地区的先进技术和经营理念，以人之长，补己之短，因地制宜，不断创新，才能促进中国饮食文化的不断发展与繁荣，才能让中式面点更好的走向世界，才能让中式面点更好的发展。
3.结语
本文通过从多方面分析中式面点的发展状况，描述到了一些面点制作和推广中的一些信息，面点在我国具有悠久的历史，有很好的基础和开阔的空间，因此为来帮助大家生产出更好的中式面点开展了此项研究。本研究通过分析中式面点制作中存在的一些问题，提出改变制作观念，提高从业人员的专业素质，提高中式面点的管理和生产效率等针对性解决方案，希望能在以后中式面点开发和生产过程中有所帮助。 [科]
【参考文献】
[1]周生贤.正交试验法及其在烹饪中的应用[J].中国烹饪研究，2012.8.
关键词：免费师范生；政策；学生
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）10C-0004-02
随着社会对人才的要求不断提高，加强师资培养刻不容缓，面对城乡教育差距拉大的现状，作为以农村人口占多数的农业大国，乡村教育的发展关乎国家的发展和稳定，免费师范生作为输送到乡村的重要师资力量，对他们的培养与就业牵动着国家的命运，针对当前免费师范生政策出现的问题，提出一些可行性建议。
一、免费师范生政策存在的问题
（一）政策存在不公平因素
免费师范生政策（以下简称免师政策）作为为西部贫困边远地区培养教师的政策，制定和实行存在一些问题。一方面，免费师范生需要签订协议，协议对双方都有约束作用，但签订协议的时间是填报完志愿进入大学后，这不符合契约精神，对于免费师范生缺乏公平性；另一方面，免费师范生政策规定毕业生的服务期限是十年，十年对刚毕业的大学生而言有些长，用四年的免费换取十年服务有些不公平。
（二）选拔、录取机制不完善，培养过程缺乏灵活性
教育部门生源选拔方式单一，录取过程缺乏专业考核；已被录取的学生没有退出机制，各种优惠会让他们产生惰性，不能提高专业素质；学校没有激励和淘汰机制，专业设置比较死板，与就业市场有些脱轨，供大于求；学校缺乏专业的就业指导，学生缺乏去偏远贫困地区实习的经验。
（三）免费师范生就业及继续教育机制不完善
有些地方的地方保护主义严重，对教师人才的需求只限于当地户口，虽然2015年允许跨省就业，但是程序烦琐，地方相关部门更倾向于接受本地生源；免费师范生就业时遇到与综合性大学的硕士、博士的竞争，加重了压力；就业区域并不明确，一些老、少、边穷地区师资匮乏的状态没有改变，免费师范生不能考取脱产研究生，严重阻碍了学生提升专业知识和素质，违约现象严重。
二、免费师范生政策存在问题的原因
（一）政策制定时理论与实践脱离
2007年实行此政策，是基于中西部、发达与贫困地区教师资源配置不均衡的背景，为解决这一问题，从理论层面对免师政策进行了一些设想和预判，缺乏实地调研和考察，缺乏与学生和家长的交流，从而导致不能保证教师的质量，同时，选拔方式单一，不能全面地对未来的教师进行选拔。
（二）政府没有放权，地方职责不明确
学校在培养的过程中缺乏优化未来教师队伍的体制，对于教师基本素质以及教师技能培养比较欠缺，就业指导力度不够，地方招收免费师范毕业生的同时应如何安排非生源地的毕业生的职责不明确，没有把免费师范生放到特殊的位置去看待，不应该将他们吸收到城市中的学校或者让他们与综合性大学的硕士和博士竞争，这种职责的不明确，才导致执行力度不够。
（三）缺乏与时俱进的观念
政策的制定不能适应学生的择业观念，在当代背景下，对免费师范生的约束力度小，才导致违约现象严重，由于社会大环境及就业现状的不断变化，政策有一定滞后性，因此政策应该促进学生个人的价值最大化，但当前的政策现状不能满足学生的就业期望，已经工作的免费师范生也对现状不满，因此，政策明显没有跟上时代的步伐。
（四）政府关注度不够
一方面，政府对于免费师范生成为教师的社会表彰以及社会荣誉感缺乏正确的引导，教师存在于社会的价值感不够强烈，学生没有荣誉感，精神激励不够；另一方面，政府对于教师的物质激励与社会当前的价值观不符，偏远地区工资低，免费师范生去偏远地区工作的动力不足。
（五）权利和义务失衡
缺乏有力的规范师范生的机制，权力与义务之间失衡，才导致违约现象严重，对免费师范生的约束力度小，赋予师范生的权利不够，规定毕业生履行的义务欠缺法律的制约，激励和淘汰机制不完善，因此背离初衷的人数较多，不能考取脱产研究生有失公平。
三、解决免费师范生政策存在问题的对策
（一）适时完善录取、选拔机制
在签订就业协议时，应在录取前告知具体内容，让考生有更自主的选择，因此在协议签订的时间上应作出调整，在选拔的环节上应进行调整，可以在网上征集成绩符合报考免费师范专业要求的学生，在决定录取前可以增加一到两轮的面试，进行教学潜能及教育热情的评定和判断，而不是只通过高考成绩进行录取。
（二）政府放权，灵活运用政策
除选拔的过程应该清晰化外，免费师范生的培养应该多路径，对刚录取的师范生进行一段时间的培训，之后如果有些学生不适合此专业的，可以将享受的补助退回，与学校进行协调转专业，同时，对于本校其他专业希望从教的学生，可通过考核进入免费师范专业学习并享受国家的优惠政策，将政策放活，实现人才的合理配置，从招收免费师范生的角度看，不同师范专业应该根据市场的需求及时作出调整，将供大于求问题的发生可能性降到最低。
（三）建立激励、淘汰机制
对就读于免费师范专业的学生而言，应该在大学四年期间对他们进行测评与考核，实行合理的淘汰机制，同时提供每年去西部边远地区以及贫困边岛地区支教实习的机会，提前对就业环境有一些了解和适应。在就业前应该有就业指导：就业前应当明确免费师范生就业平台和方向，端正就业态度，使其明白违反协议将承担什么后果，树立正确的择业观。
（四）明确地方职责，落实免费师范生政策
地方政府的政策支持是缓解当前就业困境的一个重要环节，也是实现教育公平的突破口。就政策执行力度不够而言，中央和地方应该协调一致，共同努力，才能实现政策的初衷。改善贫困边远地区教师的生活、工作环境，提高教师的工资福利待遇，高于在城市中工作教师的工资或者与公务员工资持平，提供贫困边远地区教师培训学习的机会。避免使免费师范生同综合性大学的硕士、博士一起竞争工作岗位。
（五）政府加大财政支持力度
据调查，免费师范生一致认为，提高工资水平是有效的激励措施。一是提供奖金和补偿金。二是增加上级财政转移支付或者省级财政统筹教师工资，保证财力薄弱地区的教师工资和奖金。三是为赴贫困地区和贫困学校任教的教师提供特别的专业发展机会。四是打破过去单一的工资序列，根据教师短缺类型、市场需求调节不同地区不同学科的基本工资。对免费师范生设立农村从教奖励计划。
（六）使免费师范生的权利与义务更加合理
应该缩短服务年限，三到五年比较合理。允许免费师范生跨省就业，只能是国家认可的贫困地区或者少数民族地区，实现哪里缺老师就去哪里。建立合理的免费师范生考取研究生制度。提高违约成本，如果没有履行协议，就会取消学位证或将不诚信行为记入档案等，这样可避免选择专业的盲目性，提高财政资金利用率。最后，免费师范生要给自己定位，作为未来的教师，扎实的专业知识、突出的教学能力应该在大学期间得到提升，同时自觉履行合约。
免费师范生政策在实行的过程中虽然取得了一定的成效，但也出现了许多问题，需要政府、高校一起解决，我国教育改革迫在眉睫，教师的培养与此息息相关，在为贫困边远地区培养师资力量的时候更需要照顾多方的利益，需要各方配合。
参考文献：
[1]孙绵涛，楚旋.师范生免费教育政策研究的现状和反思[J].当代教育论坛，2008，（6）.
[2]刘桂明.对首届免费师范生就业状况的几点思考[J].成才就业，2011，（2）.
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