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大学入党个人总结8篇

时间:2022-11-29 03:24:33

绪论:在寻找写作灵感吗?爱发表网为您精选了8篇大学入党个人总结,愿这些内容能够启迪您的思维,激发您的创作热情,欢迎您的阅读与分享!

大学入党个人总结

篇1

为了加强入党积极分子以及党员的思想政治素质,目的是通过集中学习,更加深刻地理解和准确把握十七大提出的新思想、新观点、新目标、新举措,在联系实际、学以致用上有新收获,为推进和谐校园有新成效。一是要强化学习意识,努力提高理论素养。把加强学习作为一种精神追求,以适应新形势、迎接新挑战、解决新问题的角度,树立以学习为本、终身学习和学用结合的理念。力求在思想上有新认识、理论上有新提高、工作上有新成效,切实担负起时代赋予的重任。二是要学以致用,将科学理论转化为实际工作成果。学习是基础,工作是过程,发展是目的。

这学期发展部工作主要针对党校的入党积极分子的培训工作,并及时与入党积极分子进行思想交流。侧重于党员与入党积极分子的思想发展状况。其工作分为二部分:入党积极分子、党员,工作

一、对入党积极分子的工作具体开展:

1、在入党积极分子学习期间,分组进行讨论,并且做好记录。

2、入党积极分子与党员进行交流,并及时了解思想动态。

二、对党员的工作具体开展:

1、两周进行一次政治学习,就有关最新时政的动态进行交流

(1)、每两周进行一次,时间定于单周星期三晚上6:30在教四304、306、308、309、316、317(如有特殊情况的,另外通知.)

(2)、主题确定:发展部每次提前一个星期通知主题,确保同志们能够有充足的时间找资料,做准备。(最新时事热点问题展开)

(3)、方式:每次政治学习每组有一名同志主持,根据主题,确定方式。比如:陈述式、辩论式、交流式等

(4)、要求:记录员做好记录,整理好上交电子版小结,小组成员每次政治学习完后,交个人总结

2、两个月读一本书,有关人文、历史方面等。并且做好读书笔记。

3、在党内开展思想交流活动,开展批评与自我批评。

4、在11月中旬开展一次党内批评与自我批评。

5、南方周末必看,两个月开展一次时政评论。

6、组织党员看一次有教育意义的电影。

7、党员深入到新生班级、寝室,组织交流心得。

为了加强党员的政治素养,提高党员的政治理论水平,提高党支部的凝聚力,充分发挥广大学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用,不断加强党建工作和保持党员的先进性,特制定本学期的政治学习工作计划。

一、目标

1、拓宽党员同志的视野渠道,促使其政治理论水平和思想道德修养上一个新的台阶。

篇2

一、研究性学习引入入党积极分子培养过程中的价值

目前,高职院校入党积极分子培养教育工作中存在着诸多困境和难题。党课培训体系不够完善、培训内容古板老套、重理论轻实践、党建工作缺乏有效的工作载体等诟病一直是困扰高职院校党建工作的重要问题。面对这些困境和难题,党和国家给出了“构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系”的解决思路。作为原有入党积极分子培养教育的一种补充,将研究性学习的引入为创新高职院校入党积极分子培养提供了新的途径和选择。研究性学习能够丰富入党积极分子教育培养的方式。传统党校培训一般会讲授党的性质、宗旨等理论知识,考核是以写心得体会和笔试进行。将研究性学习引入入党积极分子培养,就是想办法让学生自己主动学,自己去观察、发现,自己表达,让学生对自己的学习内容、学习方式、学习结果“当家作主”,逐步实现学习的“独立自主”。这样的学提高了学生学习的主动性和积极性,有利于学生思维能力和学习能力的提高。

研究性学习能够拓展积极分子教育培养的内容。有别于党校的短期、统一、集中培训,研究性学习是长期的,各小组主题各异,分散学习与集中交流相结合。因此,研究性学习涉猎的宽度和深度较党校学习有明显提升。以党校学习的知识为起点,入党积极分子可以进一步研究每一个理论知识点是如何提炼形成的,也可以去发现这些理论知识是如何应用在实际中的,还可以去探索实践中不尽合理的地方,提出进一步优化的策略。研究性学习在指导学生“理论联系实践”的过程中,让学生对于我党“实事求是”的精神有更深刻的认识,对“全心全意为人民服务”的精神有更真切的感受。

二、研究性学习在入党积极分子培养过程中的应用

近年来,研究性学习逐渐进入高校教学工作者和研究者的视野。不少研究者尝试将研究性学习引入思政教育、英语等课程教学中并取得了很好的效果。在实践中,笔者根据研究性学习的要求,结合高职学生的特点,搭建了有效的学习、交流平台———研习会。

研习会由学生支部教师党员及入党积极分子参加,每周定期召开。研习会主要内容包括时政播报、党史知识介绍、专题讨论三部分。研习会由学生主持,可以个人完成,也可以由团队一起完成。在学生准备一起研习会的过程中,学生会经历关注与思考、讨论与交流、反思与总结几个阶段,每个阶段都会给学生带来不同的收获和体验。关注与思考。学生须要关注时事政治,搜集作为一名大学生、一名入党积极分子应知应会的信息,搜集社会热点话题,搜集学生思想中普遍存在的困惑。研习会引导学生积极关注国内外变化,把咨询变成学习资源,关注问题的同时就开始了思考和筛选。有了这些信息,学生须要去主动思考,分析信息之间的联系;思考每个热点背后的焦点、矛盾点;探索每个问题的关键点和解决策略。学生在思考中得到成长,在思考中找到学习的方法,分析问题的能力也在进一步提升。

讨论与交流。教师要引导学生学会具体问题具体分析,因为它是的一个重要原则和活的灵魂,也是在一切工作中必须严格遵守的基本方法;是人们正确认识事物的基础,只有从实际出发,具体地分析矛盾的特殊性,才有可能区分事物,认识事物发展的特殊规律;是正确解决矛盾的关键,只有对具体情况具体分析,把握事物的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法。在讨论交流的过程中,教师鼓励学生描述自己的探索过程,也鼓励学生讲出自己的困惑。在这一过程中,学生能听到不同的声音,感受不同的思考结果,多视角全方位的看同一个问题,有助于学生形成求实、求是的学习态度。而且,学生也借机学会表达自己倾听他人,有助于综合素养的提升。

反思与总结。针对不同的观点和看法,学生重新审视自己的思路,形成自己的成果。在这一过程中,教师要综合学生观点并加以总结、反思、升华。一般来讲,入党积极分子热衷于参加一项活动,做一项具体工作,阐发自己的某一个观点。对于如何通过这些已有的活动、工作和积累的观点进行反思,往往缺乏自觉性和主动性。教师须要提醒学生在积累相关经验的基础上,从选题、分析能力、表达等多个方面反思自己的探究过程。这样,可以有效增强学生的自信;对培养学生实践能力和创新精神有积极意义。

三、几点建议

1.保障有力。完善制度,鼓励各基层党支部结合自身实际开展丰富多样的学习活动,提高发展党员的质量。建议学校教务部门将这些学习活动纳入选修课的管理体系,给予学员一定的选修学分,鼓励学生参与,认可指导教师的工作量,这样有益于学习活动的开展和推广。

2.循序渐进。较本科学生相比,高职学生文化基础相对薄弱,对问题的思考和分析往往停留于表面。对刚入校的高职生来说,最需要的是对党的基本了解,对入党动机的教育和引导,解决“党是什么”“我为什么要入党”的问题。研习会选题一定要小而具体,用通俗的语言表达、解释,这样更容易让学生接受和记住。

篇3

然后自己每次打开这个软件的时候,首页上都写着党龄8年。每当看到这个数字,自己总是忍不住感慨,时间过得真的是太快了!八年之前自己还在西安的那所大专院校里,满怀热情的入党,到现在还记得自己入党宣誓的时候,内心是那么的激动,那么的虔诚,一心想着为了自己的未来,甚至为了祖国,可以尽自己的一份薄力!

可是如今,八年的时间一晃而过,有的时候特别不愿意总结生活,所经过的一些路,尤其是大学毕业之后的这一段心路历程,总觉得总结起来总是满满的无奈!

因为在这八年的时间里,自己除了收获了一个孩子,好像别的依旧是一无所获!有的时候想一下,所有的心境,竟然不如八年之前,最起码八年之前自己还对未来怀有,满腔热忱!

想着自己的未来,算不上无限光明,但最起码应该是阳光灿烂的!可是如今转眼间八年的时间过去了,昔日和自己一块入党的那些党员们,甚至昔日和自己一块上学的同学们联系的都所剩无几!

好像大家都在为了各自的生活忙碌着,只不过不同的是,每个人好像都有自己值得骄傲的事情,有的是收获了一份事业,有的是收获了一份家庭,有的是事业爱情双丰收,可是到了自己这边,总是最抬不起头的这一个,无论什么时候,说起来总是觉得一无所获!

篇4

四年来,我遇到了比别人多的挫折与失败,但也取得了相对较多的荣誉,抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖,当了两年半的班长,一年半团支书,在班上或其它地方发言过无数次,虽然不是演讲,但的确让我变得勇敢了,现在还会紧张,但再也不会脸红、发抖,除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程,下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。

热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代,如果拿不到三好学生称号,那一定是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次第跑总是倒数前三;参加运动会,只能做啦啦队队员。现在不是了,学校组织的体能测试,我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒,最高一场拿了26分;乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各类体育活动我都玩的不错。

有志者,立长志;无志者,常立志。我不是那种意志坚定的人,经常和同学去网吧玩游戏,一无就是好几天,每天玩好长时间,饭也顾不上吃;也会租了碟回来整下整夜的看;或者叫几个人去喝酒,喝的酩酊大醉,想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落,每次堕落完后,就会有种罪恶感,然后坐下来认真思考,立志振作,一阵子过后又会去堕落。幸好,这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛,并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。

最遗憾的是大学四年,拿了两年一等奖奖学金,一年二等。我却对所学专业知识一窍不通,一考完试就全部还给老师。以至现在找工作一听说要专业测试,立马投降。马上就要走上社会了,以后可不能再这样不踏实了。

许多师兄师姐感慨,大学不谈恋爱是失败的。但我谈恋爱并不是害怕失败。和女友从相识、相互帮助到相知、相互爱慕是一个很自然的过程。她带给了我无限多的欢乐,也让我变得像她一样的善良与宽容。但是,女友并不在我身边,有过多次想弃她而去,问自己是不是真的爱她,最终决定,爱!有始无终,一辈子!

篇5

一、 做好村内的日常工作

1、 每月组织党员和群众及时收看远程教育,为30位党员下载了智慧党建客户端,同时还解决了党员同志们,在使用中存在的问题。

2、 协助支部书记组织全体党员参加村支部开展的各项活动;指导3名新入党同志填写入党材料;及时补充了党建软件资料并进行分类归档。

3、 做好夏秋两季农忙期间的服务和禁烧工作,如在田间地头解决农户纠纷3起,参加灭火5次。

4、 协助村“两委”干部做了有关综合治理、矛盾调解、安全生产、新农保的收缴、征兵等方面的许多工作。

二、 积极开展便民服务活动

为了给群众提供高效、便捷的服务,我和村“两委”干部主动放弃节假日休息的时间,正常到村委会上班为群众提供服务。一年来我为群众服务20余次,例如:为方改先老人提供遗属补贴认证服务,帮助曲学峰找回丢失的宠物狗等。

三、 临时性中心工作

圆满完成了迎接河南省省长xxx、安阳市政府、安阳市委组织部、安阳市政法委、安阳市党校等领导来我村检查指导工作的任务。

总之,我在一年的努力工作中取得了一点成绩,但是,我深知自己在工作中还些不足及问题。希望各位领导、同事批评指正!

四、20xx年工作计划

1、做好本村日常工作

2、积极为群众提供优质的服务

3、认真学习,争取早日成功转岗

4、做好上级领导交办的中心工作

篇6

根据本届委员会的要求,在经管五团的党支部的正确领导下,我努力适应组织部门工作,较好地完成了各项工作任务。现将本人2012年上半年个人工作的基本情况、当前存在的突出问题、个人工作体会和未来展望汇报如下:

踏入大二的第二学期,各项工作都要更为谨慎地做好,特别作为第二届班干,这学期的首要工作是做好班干换届,物色好接班人,把08国贸一班的优良作风传承并发扬。在今年的五四换届中,我班把这一工作完成得相当好,竞选大会上,也即是最后一次的班干选举会上,同学们显得谨慎而积极,为集体服务的热情高涨,几乎全班同学都上次讲话了,我从中深受感动!因为我看到全班同学即使到了这一阶段还是那么积极,即使知道大三的任务繁重——实习、就业、学习,还是想抓紧机会为同学们做点事。在接着的交接主题班会上——新班干的第一个工作,新班干所表现出来的创新、细心与勇气都让我对他们感到很放心。会上,大家一起谈最初的梦想的感受,拿着当初写下的“我大学三年应该这样过”,一起聊;大家一起欢笑、一起思考;最后,大家站在一起唱班歌——“最初的梦想”,种种情景让我、让在场的我们感动!08国贸一班,凝聚力越来越强大了!心,有了进一步的贴近。

在班干换届之前,我的工作主要是雷锋月、入党方面与五四评优的工作。雷锋月的活动我在上学期末就大概想好,在班干们的协助下,第一次的集体外出义教顺利完成、效果良好;入党方面,班上同学表现积极,如果可以再加快程序,相信很多同学会获得机会,更好地发展;五四评优,我班凭借实力与执着,获得了校级“优秀团支部”称号,是在上一年获院级的基础上又一次飞跃!虽然有些活动在早前以经想好,但由于时间和各种原因始终没有实行,如思想教育方面的主题会、支部内入党积极分子的小总结会。这些就只好交给新班干,视情况进行了。

到了现阶段,有些舞台我们不得不放弃,把重心集中在学习、实习与不远的就业上。与新班干沟通、辅助他们,更好地开展工作,使整个班朝着好的方向发展。虽然现在每个同学都有为自己的未来打算,整个班还是一个整体的。

从大一一直走到现在,干部的领导与处事态度在很大程度上决定着整个班发展的方向以及表现出来的面貌,正确积极的态度与一直坚持把集体凝聚起来,是08国贸一班走到今天、可以有今天这个面貌、在大家之间存在这份感情的结果!真的非常感激第一届班干的努力与以积极的正确的态度影响着我们;感谢第二届全体同事与身兼级委的同学,一起走过繁忙又有挑战性的大二,在大一的基础上再创辉煌;也感谢与支持第三届班干,你们与责任并存,坚信自己,做得更好;最后要感谢整一个班,因为部分的功能要在整体中才能发挥出来,并有可能实现最大效用,达到部分与整体的最优组合!

篇7

2009——2010学年下学期

计算机科学及电子信息工程系

团总支学生会

——工作总结

站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!回想一学期来学生会的工作,我们取得过优秀的成绩,这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难,面对困难,我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,计电系必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。(一)推优工作●优秀个人与集体:本学期我们通过各方面的筛选,本着公正,公平的原则,我们从本系同学及班级中评出了“红旗团总支”、“先进团总支”、“优秀团员”、“团员标兵”、“校园达人”、“优秀团干部”等的奖项!通过评选,我们发现了本系内的许多优秀人才,也促进了大家的积极性!达成了“被选的人勉励,未选的人努力”的目标。使许多同学了解到了大学内的推优制度,充分带动了大家的积极性与竞争性。形成了良性循环。但也存在不足,如达标的人数太多难以抉择,有个别同学对推优工作存在疑问等问题,我们也会在以后会吸取教训,不断进取!●入党积极分子:作为本学期比较重要的一项推优工作,我系在推选入党积极分子的工作上十分重视。从开会到分工合作都十分顺利的进行,各团支部班委和团支书也十分配合工作,积极主动的在各班开展了推优大会。各团支部的推优大会,都本着“公开、公正、公平”的原则开展。在大家的共同协作下,各团支部的推优大会都圆满结束。并且在规定时间内把每位入党积极分子的材料上交。通过这次评选,团总支学生会内的每位成员都培养出了良好的默契和工作热情,坚信我系在今后的推优工作中更进一步。●黑板报评选:本学期的黑板报评选进行的非常顺利,评选人员每次评选都积极到场,并且都认真的完成了任务。各系的板报都贴切主题、排版良好、色彩鲜明、内容积极向上。(二)红色五月●主题班会:本学期关于“红色五月”的活动丰富多彩。领会院团委文件精神,我系团总支学生会组织各团支部开展了关于“唱响团歌,唱红国歌,唱亮爱国革命歌曲”的主题班会。班会上,每班的同学都积极的发表自己的感言和认识。班主任也和同学们热情讨论。大家的热情都十分高涨,并且在本次班会上解决了许多现阶段的问题。无形中已将爱国的热情融入了每个人的心中。●公益活动:在本学期我系团总支学生会组织进行了“到聋哑学校献爱心”的公益活动。在探望那些孩子的过程中,我们了解了他们的生活及内心。这些孩子因为种种不幸才会或聋或哑。但他们那颗童稚,纯洁的心不曾褪色。他们只是需要关爱,需要人陪。我们在给他们送上小礼物的时候,他们的笑容和神情深深打动着每位成员。我们也从中领悟了一些生活的真谛,我们会在以后多多开展类似的活动,献出自己的一份爱。(三)团干培训领会上级文件及会议精神,本系学生会十分重视本次团干培训,从人员确定到签到等工作。本次培训是学院每年组织的对我院团学干部的思想升华。会上,校领导和老师给大家讲解了许多思想上和工作上的问题,端正了大家的态度,规范了大家的行为。通过本次团干培训,各系团干部都受益匪浅,不仅从中认识了自我,也认识了集体。这是一次思想到行动上的洗礼。我们从中学到许多知识,并有信心在将来不断完善自己的作风。

篇8

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,努力实现自我价值这就是我入党原因所在。所以在校期间坚持不懈地学习政治思想理论,努力提高政治思想觉悟,认真学习党的各项方针政策,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

学习方面,觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如参加大学生数学竞赛获省三等奖、参加数学建模先后获得省二等奖、省一等奖,志愿者三下乡活动所在队伍获省优队、同时获先进个人、参加院“挑战杯”获得院三等奖、平时参加勤工助学等等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。经过这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

在平时的生活中,作为一名在校大学生,不断学习实践依然是现阶段的主导方向,是个人发挥先进性,能尽快更好服务社会的摇篮。对于自己选择的专业,我有很大的兴趣和热情。在专业学习上,不仅注重理论知识的吸取,更关注社会实践的变化,并与师傅们开展热烈的专业讨论学习,没有荒废一年多宝贵的光阴,专业水平有很大提升。当然,要成为一名新时代人才,我也注重了多方面文化素养的提高。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

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