时间：2022-11-03 00:02:58
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇团支部学习计划，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
一：主席团分管部门制度。为了促进部门的和谐发展，对于部门起督促作用，经主席团研究决定各部门由主席团成员分管。主席团成员对于部门的发展起扶助作用、提醒作用，原则上不涉及部门的具体的工作情况。特殊情况，需要涉及部门的具体工作时，须由主席团全体成员讨论同意后方可进行。
二：例会制度。为了更好的促进我影视系团总支学生会及时、快捷、有效的处理日常工作，主席团定于每两周召开例会一次。例会时间为周二16：30。部长级（含）以上干部参会，特殊情况可带干事到会。会议主要内容为各部门汇报上两周工作总体情况，布置下两周工作计划。共同商讨在上两周工作中出现的问题或者提前预防在下两周工作中即将遇到的问题，集思广益，携手合作，共同面对。
三：注重干部身份。作为影视系团总支学生会的一名干部，首先要深刻的认识到是一种荣耀。在同学面前是一块“招牌”，所以必须时刻以干部的身份要求自己，特别是在工作中不能出现嚼槟榔、抽烟等有损学生会干部的形象。
四：注意协调。部门与部门之间，部长与干事之间都是同级的关系，切不可居高自傲，要做到和谐相处，共同进步。只有如此，开展活动才能有效、成功。
五：少做事，做实事，做实质。活动的开展不要很多，关键问题是在精不在多，要做实事，做到实质方面，不要做空空而谈的事情。做到了实质，那么学生会的形象在同学们心目中会提高到更高的高度，进而有利于我们工作的开展。
六：注重宣传。部门之间开展的活动，首先要注意宣传问题。好的宣传会让活动成功一半。在进行海报宣传的同时也要进行民间的宣传。简而言之就是在同学们的茶余饭后宣传，让他们慢慢认识到这个活动，潜移默化的就会重视这个活动，从而积极性很高的参加这个活动。
下面是主席团讨论研究后，各部门09年下学期的总体纲要：
文体部
1.培训元旦、校庆晚会的节目主持人，如果条件允许的话，组织学生会成员排练节目，在晚会上演出。
2.任何社团进行集会或活动，派出人手帮忙维持秩序，并协同组织具体活动。
3.组织一场班干部、学生会干部联谊赛。
4.如果时间上允许，在假日里举行一些学生会内的运动项目赛，如：乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等加强各部门之间的联系，增强学生会成员的体质。
宣传部
1.招收有写作、绘画特长的同学进入宣传部，使宣传部工作效率提高。建议成立书画爱好者协会，辅助宣传部工作。
2.积极与各部联系，配合各部工作，定时更新橱窗、黑板上的内容。在内容上追求创新，增强作品吸引力，以改变过去板报无人看的情况。建议评选出优秀的板报，向全校公示，让更多同学去了解，从板报上学到知识。
3.重大事件的宣传和应急宣传。
组织部
1.协助团总支书记、副书记收缴团费，推优入团（入党）。
2.例会考勤。
3.其他日常工作。
社团部
1.社团部组织协会本学期开展一到两次活动，获得较好的民意效果。
3.了解和细化协会的具体工作任务和要求。
4.举办社团设计大赛。
新闻采编小组
1.建议及时和院及其它系部团学干部取得联系，以争取更多的新闻素材。
2.新闻小组还应该招聘一名精通电脑网站制作的学生，以方便小组博客的重组与向广大同学推广。
3.建议在条件成熟的情况下于同学们当中开展一次“新闻记者”大赛。
4.可以和学习部、映画交流社联合推出影视系系报（月版）。
学习部
1.筹划好11·17国际大学生节活动。
2.安排、统计各班学生考勤工作（每周一次）。
3.按部就班的做好日常工作。
劳卫部
1.11月份开展文明月活动。
一：主席团分管部门制度。为了促进部门的和谐发展，对于部门起督促作用，经主席团研究决定各部门由主席团成员分管。主席团成员对于部门的发展起扶助作用、提醒作用，原则上不涉及部门的具体的工作情况。特殊情况，需要涉及部门的具体工作时，须由主席团全体成员讨论同意后方可进行。
二：例会制度。为了更好的促进我影视系团总支学生会及时、快捷、有效的处理日常工作，主席团定于每两周召开例会一次。例会时间为周二16：30。部长级（含）以上干部参会，特殊情况可带干事到会。会议主要内容为各部门汇报上两周工作总体情况，布置下两周工作计划。共同商讨在上两周工作中出现的问题或者提前预防在下两周工作中即将遇到的问题，集思广益，携手合作，共同面对。
三：注重干部身份。作为影视系团总支学生会的一名干部，首先要深刻的认识到是一种荣耀。在同学面前是一块“招牌”，所以必须时刻以干部的身份要求自己，特别是在工作中不能出现嚼槟榔、抽烟等有损学生会干部的形象。
四：注意协调。部门与部门之间，部长与干事之间都是同级的关系，切不可居高自傲，要做到和谐相处，共同进步。只有如此，开展活动才能有效、成功。
五：少做事，做实事，做实质。活动的开展不要很多，关键问题是在精不在多，要做实事，做到实质方面，不要做空空而谈的事情。做到了实质，那么学生会的形象在同学们心目中会提高到更高的高度，进而有利于我们工作的开展。
六：注重宣传。部门之间开展的活动，首先要注意宣传问题。好的宣传会让活动成功一半。在进行海报宣传的同时也要进行民间的宣传。简而言之就是在同学们的茶余饭后宣传，让他们慢慢认识到这个活动，潜移默化的就会重视这个活动，从而积极性很高的参加这个活动。
下面是主席团讨论研究后，各部门09年下学期的总体纲要：
文体部
1.培训元旦、校庆晚会的节目主持人，如果条件允许的话，组织学生会成员排练节目，在晚会上演出。
2.任何社团进行集会或活动，派出人手帮忙维持秩序，并协同组织具体活动。
3.组织一场班干部、学生会干部联谊赛。
4.如果时间上允许，在假日里举行一些学生会内的运动项目赛，如：乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等加强各部门之间的联系，增强学生会成员的体质。
宣传部
1.招收有写作、绘画特长的同学进入宣传部，使宣传部工作效率提高。建议成立书画爱好者协会，辅助宣传部工作。
2.积极与各部联系，配合各部工作，定时更新橱窗、黑板上的内容。在内容上追求创新，增强作品吸引力，以改变过去板报无人看的情况。建议评选出优秀的板报，向全校公示，让更多同学去了解，从板报上学到知识。
3.重大事件的宣传和应急宣传。
组织部
1.协助团总支书记、副书记收缴团费，推优入团（入党）。
2.例会考勤。
3.其他日常工作。
社团部
1.社团部组织协会本学期开展一到两次活动，获得较好的民意效果。
2.本学期必须发展1~2个社团。
3.了解和细化协会的具体工作任务和要求。
4.举办社团设计大赛。
新闻采编小组
1.建议及时和院及其它系部团学干部取得联系，以争取更多的新闻素材。
2.新闻小组还应该招聘一名精通电脑网站制作的学生，以方便小组博客的重组与向广大同学推广。
3.建议在条件成熟的情况下于同学们当中开展一次“新闻记者”大赛。
4.可以和学习部、映画交流社联合推出影视系系报（月版）。
学习部
1.筹划好11·17国际大学生节活动。
2.安排、统计各班学生考勤工作（每周一次）。
3.按部就班的做好日常工作。
劳卫部
1.11月份开展文明月活动。
【论文摘要】本文通过调查研究独立学院的学生特点和开展学生活动面临的困境，思考“合理的团学机构设置，完善的规章制度修订，得力的学生干部培养，学术、文体齐飞的学生活动举办”之间的内在联系，重点突出“得力的学生干部培养”对于独立学院团学组织文化体系建构的关键性，以广州大学华软软件学院为例，提出具有独立院校特色的学生干部培养机制。
传统公办院校由于其悠久的历史，校园文化底蕴深厚，团学组织文化建构作为校园文化建设的重要组成部分，在历史的传承中能不断创新。而大多数独立学院由于成立时间较短，还没能形成固有的校园文化，部分独立学院连最基本的团委、学生会的组织架构都尚未成型。笔者以广州大学华软软件学院为例，通过团学组织学生干部访谈、网络针对性问答、课堂教学、问卷调查等形式，发现独立学院在团学组织文化建构过程中遇到了前所未有的发展困境。
一、团学组织文化建构面临的发展困境
(一)学生干部个人目标困境:调查显示，“学生干部价值目标短浅化”的趋势日益突出。有的学生把担任学生干部作为捞取荣誉和利益的手段，为了“镀金”、为了入党、为了评先进、为了拿奖学金等等;有的把担任学生干部仅仅当成荣誉和权利， 忘记了服务同学的宗旨;有的学生干部甚至在工作中出现了讲条件、讲索取、缺乏奉献精神，凡事斤斤计较，享受在前，吃苦在后。上述这些不良学生干部动机，使得学生干部队伍在学生心目中的形象大打折扣，增加学生工作顺利开展的难度。
(二)团学组织内部架构困境:调查显示，从目前各大高校学生干部队伍来看，一般都包括校院(系) 两级的学生干部队伍，学生干部机构设置大多数片面追求大而全，学生干部队伍机构臃肿。
以广州大学化软软件学院为例，在院系层面上来分析:一个院(系)团委学生会的学生干部人数一般都超过120人，干部人数所占比例超过10%，调查显示，学生群众普遍反应团学机构显得臃肿不堪，有的部门设置不科学，人浮于事，工作体制职责不清，权责不分明，工作效率低下。
而在基层团学组织即班团干部的设置方面，大部分同学认为不合理;对于学生干部职责明确问题，绝大多数同学认为不太明确，“除了班长和团支书以外，其他班干部好像没什么事”。广大学生希望能增强干部设置的合理性，调动每一位学生干部的积极性，并发挥他们的作用。
(三)团学组织制度化管理困境:目前，高校辅导员、院(系)分团委(团总支)书记是高校学生干部队伍建设的主要负责人和实施者。高校学生干部队伍建设缺乏统一规划，每个负责老师对学生干部队伍的建设都有自己的一套思路;同时，高校辅导员由于工作的原因，往往容易被调离岗位，具有较高的流动性，从而使得学生干部队伍的建设受负责老师个人因素的影响较大。导致了团学工作的制度化管理比较落后，新部长和新干事的工作角色适应总是要过分依靠自身的摸索探讨，总是不断地牺牲团学活动实际效果来完善队伍建设，而不是在原有制度的沿袭改良和系统科学的培训中创新学生活动。
(四)团学活动举办疲劳困境:眼下，学生干部队伍创新意识不够，学生活动工作思路不够开阔。学生干部不同程度地存在“临时性”和“应急性”，学生工作缺少系统性和规划性，看似忙忙碌碌，勤勤恳恳，但工作效果实际上不够理想。大多数学生干部一味的寻着老路走，缺乏主动性、创造性，上面怎么说，下面怎么做;以前怎么做，现在照样做;在实际工作中 思考和总结不够。过多地依赖自己的以往经验，“经验主义”“教条主义”思想严重，生搬硬套，完全没有创新意识，在活动举办的形式上和内容上都缺乏实践性的创新探索。
二、团学组织文化建构基本要素
(一)组织文化概述:组织文化是“组织内部的一种共享价值体系，它在很大程度上决定了成员的行为”，是组织的个性。核心内容就是组织成员共同创造的一种精神文化。
(二)团学组织文化:作为一个组织，要想经久不衰的发展，组织文化是关键。如果把组织比作种子，那么组织文化就是这颗种子的土壤，种子的成长和发展都靠这块土壤。要想让“团学组织”这颗种子生根发芽，就必须着力于“团学组织文化”的建构。
(三)团学组织文化建构基本要素:一个组织要正常运作，大体上都由“组织成员、组织要做的事、组织办事所遵照的物” 等三大基本要素构成，“团学组织文化”的建构也是从“人(学生干部)、物(规章制度、机构设置)、事(学生活动)”这三方面展开。
三、基于学生干部培养的团学组织文化建构
由于独立学院建校时间短、校园文化沉淀少，学生干部培养机制尚未成型，学生干部在举办活动过程中过多地依赖指导老师，未能充分发挥其主观能动性，学生干部在校园文化建设体系中不能发挥其应有功效，导致活动质量无法满足广大学生的要求，活动质量无法上升，规章制度谈不上更新修订，更没有精力考虑本身团学机构设置的合理性。而且，学生干部在团学组织中也未能得到充分的锻炼，这其中既有独立学院校园文化沉淀不多的客观因素存在，也有学生干部在组织中的自我定位不明确，功利心占主，只求一个虚名或某些“隐性得利”的主观意愿作怪，更重要的是团学组织文化建构之初，没能真正将得力的学生干部培养列为重中之重。因此团学组织对于学生干部的吸引力大大降低。华软学院的团学干部在每一届的团学换届大会中继续留任的比例甚至低于20%，团学指导老师的频繁更换又让团学组织文化的传承大打折扣，如此恶性循环，使得独立学院团学组织文化建构在“人(学生干部)、物(规章制度、机构设置)、事(学生活动)”三大基本要素中都捉襟见肘，因此，在独立学院团学组织文化建构过程中，重点突出学生干部的培养势在必行。
(一)突出学生干部培养的指导性作用。
独立学院在团学组织文化建构过程中，应突出学生干部培养的指导性作用，应该明确学生干部身份的双重性和特殊性，坚持从使用和培养的两个方面去考虑，在建设一支服务于全校学生工作的优秀学生干部队伍的同时，注重学生干部全面成长、成才的内在需求。这样才能从源头上解决学生干部个人目标困境，从而充分调动学生干部的主动创造性。
(二)制定学生干部队伍建设的统一规划。
各院(系)系应该在学校的统一部署的大原则下，根据本专业人才培养的特点和需要，有针对性地制订本专业学生干部队伍建设的统一规划，避免由于辅导员(或其他相关直接责任人)的频繁流动而给学生干部队伍建设的系统性带来的影响，这样能够尽量减低团学组织制度化管理面临的困境，也能培养具有较强组织能力、管理才能和领导能力的优秀学生干部，有效避免团学组织架构臃肿，团学干部“人浮于事”的低效率运作窘境。
(三)严格学生干部的选拔标准、培养机制、考核评价体系。
1.选拔学生干部应该从基本硬性指标和软性特色条件，注重平时表现和年终总评，讲政治谈奉献和品学兼优等各方面综合考虑，将思想素质好、学习成绩好、综合能力强的学生通过公平、公正、公开的形式选。
2.建立合理的干部培养和淘汰机制，一方面，在制度化管理的完善基础上，根据平时的考核，通过培训班、团校等方式有针对性地加强对学生干部的培养和指导;另一方面，对于思想态度不端正，成绩下滑落后，工作不积极、不认真的同学，要进行严肃的批评教育，要在团学组织中形成“能者上、平者让、庸者下”的岗位流动竞争氛围。
3.在干部的考核评价体系建设中，必须注重日常考评与年终总评相结合;必须注意考评工作的及时性和考评工作的针对性相结合;必须注重考评信息公开透明与考评信息及时反馈相结合。实际上，学生骨干的考核评价工作就是一个“考核——评价——交流——促进提高”的动态学生干部培养过程，是一种良性的螺旋上升式的培养过程。考评信息的公开、透明和及时、有效反馈，保证了这种动态过程的不断推进，实现了学生干部队伍的内部竞争与外部监督同步前进的良好发展势态。
参考文献
[1]张亚，郑予捷.现代企业管理[M].科学出版社，2004.
[2]刘久成.知识经济与大学生素质论纲[M].北京:中国人民公安大学出版社，2000.
[3]玉春子.高校共青团干部作风建设简论[J].广西青年干部学院学报，2005，5.
[4]魏国.高校学生团体现状与发展的调查分析[J].学校党建与思想教育，2007(10):63-65.
【关键词】高校共青团；青年；大学生
高校共青团组织在大学生思想政治教育中具有重要作用，是党联系青年学生的桥梁和纽带，承担着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要职责。共青团肩负着完成党交给的组织青年、引导青年、服务青年的使命。然而，伴随着社会主义市场经济的发展，新时期工作面对诸多挑战。
一、背景与问题
新形势下，教育体制改革试点全面启动，高校扩招、后勤社会化管理、专业调整、大学生综合素质教育等措施的实施，导致高校共青团工作出现了许多新情况新问题。
团的基层组织建设面临挑战，基层团组织建设滞后，无法实现对团员青年的有效覆盖，亟需加强组织建设创新力度。基层团组织首先要承担起组织动员青年学生的功能，因基层团组织未能充分发挥应有的动员组织作用，目前共青团活动在大学生中的熟知程度很低。
信息多元条件下高校团员个性化特点突出，高校共青团开展引领青年学生工作不能与时俱进。我国社会正处于市场经济化的转型期，大学生的世界观、价值观、人生观也普遍随之产生了许多新的变化，共青团组织不能根据青年学生的特点，采取适合青年学生特点的方法开展工作。
不同青年学生群体利益诉求多样化，基层团组织工作的实效性不足。在发展过程中青年学生在学习、生活、成长成才、就业等方面遇到的困难更多，面对的问题更加具体，迫切需要团组织的引导与帮助，基层团组织需要探索服务青年的有效渠道和途径。
青年学生感恩意识服务精神欠缺，高校团组织志愿服务、社会实践工作待于进一步加强。一定程度上青年学生出现拜金思想功利化思维，大学扩招和国家产业结构带来的就业难强化了青年团员的这种思维。
二、开展工作的思路
中国海洋大学海洋生命学院团委牢牢把握党的要求，主动适应时展要求和当代青年特点，以服务大局和服务青年作为出发点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，转变思路，适应社会的变化，学校的变化，学生的变化，建立担负起引领青年思想、服务青年成长、凝聚青年力量重任的学习型创新型服务型团组织。
三、具体对策及措施
近年来，中国海洋大学海洋生命学院团委以加强基层团组织建设为基础，坚持以党建带团建，创新基层团组织建设模式，大力实施团员思想引领计划、团员意识教育计划、团员素质提升计划，以强化带动服务为核心，以立德树人全员育人为目标，着力构建团建新载体，夯实团建工作阵地，创建组织生活新方法，发展团建工作新格局，凝聚青年学生的向心力，激励青年学生的争先力，提升青年学生的发展力，激发团员青年的创造力，培育青年学生的服务力。
（一）加强基层团组织建设，创新基层团组织建设模式。学院团委建立工作职能部门，拓展组建学生社团等特色团支部，并完善落实团小组制度，构建学院团委―团支部―团小组的三级工作体系，制定学院团委联席工作会议制度，建立团组织全员覆盖全面影响的新框架格局。
1、发挥各方优势，学院团委框架设置合理。学院团委设组织发展部、理论教育部、社会实践部、创新创业部和综合管理部等，由工作能力强、学生威信高的骨干团支部书记兼任各部部长，既充分发挥了他们密切联系学生的优势，精心谋划设计出学生喜闻乐见的活动形式，同时又能充分发挥骨干学生干部的桥梁纽带作用，将团委的各项精神落实到实处。
2、建立特色团支部，落实团小组制度，建立组织体系，实现有效覆盖。根据学生喜欢参加社团活动的特点，建立学生社团团支部，还可以依托学生社区或学生公寓组建联合团支部，学院认真落实团小组制度，各基层团支部按照要求设立团小组。团小组是团支部的组成部分，在团支部委员会领导下开展工作，大四毕业班根据考研、找工作、留学等类型进行设置，大二、大三则主要根据个人兴趣或爱好设置，组建起了“挑战杯”、SRDP等特色团小组，并取了一些如“Dream catcher”、“微臣有爱”、“青春律动”等特色名称，凸显本小组特色。
3、严格制度落实，理顺工作机制，组织高效合理。学院团委督促各团支部认真贯彻落实“”制度，并建立学院团委联席工作会议制度，团委老师、团委各部门、各团支部书记参加，通过工作联席会研讨团支部建设工作，各支部间交流工作经验和心得体会，形成团组织建设工作合力。根据团支部达标升级、团员教育评议制度，建立团支部考核评价制度、团小组评优工作细则、团员评优办法、团员推优入党制度等，完善考核评价机制，建立了高效运转的组织体系框架，严格了各项工作制度，为各项工作开展奠定了良好基础。
（二）高举团旗跟党走，实施三项计划，助力青年“五力”工程
学院团委坚持党建带团建，实施团员思想引领计划、团员意识教育计划、团员素质提升计划，以立德树人全员育人为目标，构建团建工作新载体，夯实团建工作阵地，以理想信念教育为核心，加强青年学生共青团员意识，提高青年学生各项素质，发展团建工作新格局，凝聚青年学生的向心力，激励青年学生的争先力，提升青年学生的发展力，激发团员青年的创造力，提高青年学生的服务力。
1、以理想信念教育为核心，凝聚青年向心力。学院团委开展了“青春正能量 拳拳爱国情”、“奋斗的青春最美丽” 等系列主题教育活动，以“演绎中国梦 讲出我精彩”主题演讲比赛和“刻印青春足迹”青春故事讲述系列活动激发广大青年敢于有梦，组织各团支部开展“恰同学少年，风华正茂”主题学习、“于书中畅游，与思想对话”图书推介、“青春使命 由我做起”爱党爱校知识竞赛，激励青年学生勇于追梦，以“充实一周，我的学习计划”周记表发放和“我的梦想，请你见证”团员成长档案发放活动促进团员青年勤于圆梦，志存高远，脚踏实地，为伟大中国梦的实现奉献当代大学生的青春力量。
2、以团员意识教育为依托，激励青年争先力。以开展“五四”表彰为契机大力开展增强团员意识教育活动，以学习宣传党的十精神和“我的中国梦”为主要内容，先后开展多次“奋斗青春 激扬梦想”青年讲坛，通过学习讨论会、小组讨论、观看视频等多种方式，增强团员们的共青团意识，提高团员们的思想认识，树立团员青年积极向上的精神风貌。加强榜样激励措施，组织开展“榜样力量 青想” 优秀学生微访谈及中国大学生年度人物学习活动，开展好优秀团员、学习标兵、杰出青年志愿者等优秀个人评选，融入红旗团支部、先进团小组等集体典型的评选和表彰工作，激励青年学生奋发向上、奋勇争先。
3、以提升团员素质为目标，提升青年发展力。依托团小组建立学习小组，建立团支部―团小组―学习帮扶岗工作机制，主动构建与学生家长、任课老师配合的制度，助学公益岗主要由高年级学生党员组成，实施党员先锋引领计划，对学业困难学生提供思想、学业和实践方面的指导，为学院良好学习风气的形成提供切实有效地支撑。以大学生职业发展协会组织职业生涯规划讲座、职场能力拓展月等活动，邀请校外导师和毕业生学长学姐讲解工作经历，提高大学生自我定位和职业规划意识，服务青年学生职业发展。大学生心理健康协会定期开展学生心理辅导讲座，邀请学校心理咨询中心专家授课，为团员青年提供心理咨询指导，提高青年学生的心理调适能力和排解忧虑能力。
4、以促进创新创业为契机，激发青年创造力。学院着力营造浓厚的创新创业氛围，提高团员青年的创新创业意识。以“挑战杯”、“大学生创新创业论坛”、国际基因工程机器竞赛等各类创新创业竞赛为带动手段，鼓励全员参与科研项目、学术论坛和实习实训，积极搭建创新创业服务体系，确保实验有场所，创新有带动，交流有载体。
5、以推进社会实践为途径，提高青年服务力。大力推动学院暑期“三下乡”、“四进”社区等社会实践活动，建立大学生社会实践基地四家，包括自闭症儿童关爱机构、关街道办事处、青岛市新市民之家、四方区康老护理院等机构，培育青年志愿服务精神，做肯付出、勇担当的有责青年，做热心肠、愿助人的有爱青年。
四、不足之处
今年“五四”座谈会时深入阐述了青年一代的历史责任，勉励广大青年坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，努力在实现中国梦的生动实践中放飞青想。这为高校基层团组织开展工作提出了新的更高要求，目前学院工作存在主要问题有：
第一，网络等新媒体手段利用有待于进一步拓展，以拓展思想教育手段，扩大思想教育影响力和覆盖面。
第二，青年学生民主评议制度有待于进一步完善，为广大团员评优考核提供一个更加公平合理的标准。
第三，学生因科研学习压力大，导致参加活动频率和次数不统一，活动效果有待于进一步提升。
参考文献：
[1]陈相光.新时期高校共青团工作的多维向度思考[J].思想政治教育研究，2011年2月第27卷第1期
[2]王斌.高校共青团工作现状调研报告――以东南大学为例[J].中国青少年研究，2011年2月
北京××大学学×楼×× 1000××
+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567
求职意向×××、×××
教育背景
2005/09~2008/04 硕士
北京××大学××学院××方向 (排名0/00)
2001/09~2005/06 学士
北京××大学××专业
(排名0/000)
获奖情况
“××”企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者；“×××”企业奖学金；校一等奖学金；
北京市优秀毕业生；校优秀团员，优秀团干部，校三好学生（连续两次）；
北京××大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖；0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖；
所带领团支部获0000年北京市优秀团支部
英语及专业技能
通过国家英语四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖
扎实的文字功底以及良好的表达能力，曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及“×××××××”
熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等；熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件
实习经历
2006/11~2007/04 ××××北京研发中心
无线通信组实习生（全职）
跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展分析，与人合作完成“TD-SCDMA Content”，独立完成“CDMA2000 Content”；
与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示；
深入了解3G产业链的发展与最新动态，提高了分析问题、与人沟通的能力；积累了英文市场产业报告的撰写经验
2005/11~2006/03 ××××通信（中国）研发中心
产品线管理部门实习生
整理中国移动无线网络测试规范，翻译无线系统核心网市场与技术资料
极大地提高了专业英语水平；了解运营商设备测试标准以及需求
2003/07~2003/09 中国××天津分公司
网络部实习生
协助网络部门成员，安排与韩国××公司交流，进行接待、会议记录以及部分翻译工作
拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验；锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯
项目经验
2003/04~2003/11 北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛
市场总监
0人团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略；配合其他成员讨论并实施项目；根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档
商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可
掌握了电信市场营销的基本知识；积累了一定的实际市场策划经验和方法；锻炼了商业计划书的撰写能力
社会活动
2004/11~2006/ 12 北京××大学研究生会
外联部副部长
带领00人的团队，成功策划、实施“第二届求职论坛”并得到××××公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上；活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评；成功策划“首都高校××××创意大赛”，得到×××网络媒体全程支持；
第0届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作
深入了解企业校园市场推广的策略和需求；培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力
2004/06~2005/ 06 ××××学院01级年级委员会
文艺委员、毕业晚会总导演
历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情；0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人；
协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册；
积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维
2003/06~2005/ 06 ××××团支部
团支部书记
协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名（共00个支部）；加强支部凝聚力，联系、组织并参与了“123”×××志愿者活动；
带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部；
增强了自信乐观的精神，积累了团队建设的宝贵经验，培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力
2001/10~2003/ 06 北京××大学学生会
宣传部部长
策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作；协助企业进校园的宣传工作；配合其他部门完成学生会日常工作
与××××合作，成功组织北×首届“××××展”，展出作品近000件
锻炼了合理安排时间、高效工作的能力；建立了面对压力和琐事时信心与耐心；培养了宣传策划活动的能力
2001/10~2004/ 09 北京××大学共青团委员会直属周报《×××》
副主编
负责对内对外的协调和沟通工作；成功进行报纸0版到00版的扩充；军训期间负责00期《×××报》的策划与出版
00周年校庆之“××××”访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写文章，发表在《××××》上； “00年校庆000天倒计时”活动上全程进行采访报道
培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力；锻炼了与人沟通和采访技巧；提高了语言组织能力和文章撰写能力
姓名：张 某
北京大学学楼 1000
+86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567
求职意向 、
教育背景
2005/09~2008/04 硕士 北京大学学院方向 (排名0/00)
2001/09~2005/06 学士 北京大学专业 (排名0/000)
获奖情况
企业奖学金，综合排名第一，全系000人中唯一得奖者；企业奖学金；校一等奖学金；
北京市优秀毕业生；校优秀团员，优秀团干部，校三好学生（连续两次）；
北京大学杯首届创业计划大赛二等奖；0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖；
所带领团支部获0000年北京市优秀团支部
英语及专业技能
通过国家英语四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖
扎实的文字功底以及良好的表达能力，曾在《报》上发表文章以及
熟悉移动通信技术，尤其是TD-SCDMA，WCDMA以及CDMA2000的背景、发展，了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等；熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件
实习经历
2006/11~2007/04 北京研发中心 无线通信组实习生（全职）
跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势，收集、整理无线市场资料，进行深入产业发展分析，与人合作完成TD-SCDMA Content，独立完成CDMA2000 Content；
与部分制造商沟通交流，协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示；
深入了解3G产业链的发展与最新动态，提高了分析问题、与人沟通的能力；积累了英文市场产业报告的撰写经验
2005/11~2006/03 通信（中国）研发中心 产品线管理部门实习生
整理中国移动无线网络测试规范，翻译无线系统核心网市场与技术资料
极大地提高了专业英语水平；了解运营商设备测试标准以及需求
2003/07~2003/09 中国天津分公司 网络部实习生
协助网络部门成员，安排与韩国公司交流，进行接待、会议记录以及部分翻译工作
拓宽了视野，接触到世界一流运营商的运作和技术经验；锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯项目经验
2003/04~2003/11 北京大学ABC杯首届创业计划大赛 市场总监
0人团队中负责增值业务市场策划，调研整合大量资料，分析产品市场定位，制定营销组合战略；配合其他成员讨论并实施项目；根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档
商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可
掌握了电信市场营销的基本知识；积累了一定的实际市场策划经验和方法；锻炼了商业计划书的撰写能力
社会活动
2004/11~2006/ 12 北京大学研究生会 外联部副部长
带领00人的团队，成功策划、实施第二届求职论坛并得到公司全程赞助，举办0场讲座，每场观众000人以上；活动后展开大型问卷调查反馈给公司，得到企业的肯定和好评；成功策划首都高校创意大赛，得到网络媒体全程支持；
第0届创业计划大赛组委会秘书处成员，协调其他部门，顺利完成大赛所有文案起草以及活动的对外宣传工作
深入了解企业校园市场推广的策略和需求；培养了与人沟通协作能力、团队领导能力以及分析问题和决策能力
2004/06~2005/ 06 学院01级年级委员会 文艺委员、毕业晚会总导演
历时0个月的毕业晚会筹划过程中，组织成员定期开会讨论并协调节目、技术、后勤组工作进度，根据各人性格能力分配任务，激发成员工作热情；0小时长的毕业晚会中担任总导演，晚会现场观众达000人；
协助其他部门成功完成毕业纪念册、毕业歌会等纪念活动，纪念册发行量达0000册；
积累了大型活动整体把握的经验，锻炼了团队领导能力、协调能力、临场反应能力以及创新思维
2003/06~2005/ 06 团支部 团支部书记
协助其他班干部定期召开会议，制定并实施专业学习计划，所在支部成绩从全系00名进步到第0名（共00个支部）；加强支部凝聚力，联系、组织并参与了123志愿者活动；
带领成员积极参加十佳支部的评选活动，被评为0000年校十佳团支部、北京市优秀团支部；
增强了自信乐观的精神，积累了团队建设的宝贵经验，培养了创新思维以及分析问题解决问题的能力
2001/10~2003/ 06 北京大学学生会 宣传部部长
策划并实施学生会12.9等大型活动的宣传工作；协助企业进校园的宣传工作；配合其他部门完成学生会日常工作
与合作，成功组织北首届展，展出作品近000件
锻炼了合理安排时间、高效工作的能力；建立了面对压力和琐事时信心与耐心；培养了宣传策划活动的能力
2001/10~2004/ 09 北京大学共青团委员会直属周报《》 副主编
负责对内对外的协调和沟通工作；成功进行报纸0版到00版的扩充；军训期间负责00期《报》的策划与出版
00周年校庆之访谈活动中，收集知名校友信息，成功联系采访了0位知名校友并撰写文章，发表在《》上； 00年校庆000天倒计时活动上全程进行采访报道
培养了对新闻事件的敏锐度和把握能力；锻炼了与人沟通和采访技巧；提高了语言组织能力和文章撰写能力
服从学校,上级的安排,指示
班主任引导,学生自我管理
充分体现一切为了学生个性发展的理念
二,管理的大体计划和目标
让大家熟悉环境.
由于高一新生来自各个不同的中学,同学之间陌生,对学校的管理制度不熟悉,所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识,另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律,管理情况,让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来.
适应新的高中学习生活,养成良好的学习习惯
高中的学习方式与初中相比,发生了很大的变化.而且今年又是新教材实施的第一年,更加强调自主学习,同学主动学习.所以在学习方法上鼓励大家多思考,多讨论,多问老师,敢于提出自己的观点,敢于创新.另外,在学期的开始狠抓下午上课前,晚修前的时间.让同学们充分利用好
另一方面,学生管理实施学分管理制,让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的方向是什么 怎样开展对同学们的评价的
建立得力的班委,团支部,尽量让学生自主管理
首先通过民主选举产生班委,团支部,科代表由老师根据中考成绩指定.然后培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人.在班级管理上尽量放手,让同学自主管理,包括每周班干部,舍长总结宿舍的情况.另外,由班会费和班主任每月出资,奖励工作得力的班干部和科代表.
讨论,作好计划,在全班推广好的学习计划
"一年之计在于春",好的学习计划对学期的发展尤为重要,让同学根据自己的情况和每周时间安排,科目的特点做好适合自己的学习计划,好的在全班推广,最后定稿.
菅造你追我赶的学习氛围
拿到这个班的分班情况,发现成绩特别差的学生比其他班的多,根据观察智力非常好的学生极少,计划作这样的尝试:加强对问题学生(或说后进生)的教育,成绩好,在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪,除提供学业的指导外,鼓励他们有远大且符合实际的理想,化作学习的动力,同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点,对与落后的学生,为提高效率,准备采取以点带面的办法,既选取几个同学为工作重点,在一定的时间内有一个较大的提高,同时鼓励其他类似的学生给他们以信心,并协助他们全面提高成绩,让中间价层的学生有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成绩.
培养集体主义观念
开展一到两次的相关主题班会,增强我们班的凝聚力.另外,提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛,如篮球,足球,排球比赛等.
加强学生心理辅导
来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生,来到莞中后高手云集,在学习上肯定会有压力.特别是第一次考试后,有些同学可以保持原来的成绩,有些产生了落差,学生如何去面对这个落差,这对以后的学习信心也是非常的关键.打算第三周后每天和几位学生聊聊学习,生活方面的问题,及时发现问题,让他们对学习的方法,生活的习惯及时作出分析,调整.
8.加强与学生家长的联系,共同落实,管理好孩子
针对班上个别同学的家里管理太死,太严,要求太高,给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬等情况.学期开始准备调查好班上同学家庭电话,父亲,母亲电话的联系电话.每周尽量给几位学生家里通通电话,了解一下他们周六日,在家里的情况,外宿生晚上学习安排的情况.尽量能实现家校共同管理孩子的目标.
三,初订班会课主题
第一周;让我们尽快彼此认识
第二周:了解高中学习生活,了解新课程改革
第三周:学习计划初订
第四周:推广好的学习计划
第五周:落实好适合自己的学习计划
第六周:养成良好的学习习惯
第七周: 让我们凝聚在一起
第八周:心理辅导――如何面对考试出现的落差
第九周:考风考纪的教育
第十周:期中考试
第十一周:如何正确对待成绩
第十二周:组织学生自我评价
第十三周:学习方法和经验的交流
第十四周:为集体我能做些什么
第十五周:艺术节的动员
第十六周:积极参加艺术节,展示你的才华,锻练你的能力
第十七周:组织学生自我评价
第十八周:组织学生自我评价
第十九周:以优异的成绩向学校,家长汇报.
第二十周:搞好复习,迎接考试
第二十周:搞好复习,迎接考试
第二十一周:考试
第二十二周:期末总结
这两年，河北定县西赵庄大队出了几件新鲜事：在棉田害虫闹得最凶的时候，田里的黑光灯象卫兵一样伫立着，辛勤地诱杀害虫。奇怪的是它白天自动灭，夜晚自动亮 ，从来不麻烦人。 这是采用光电控制电路的原理制成的黑光灯光电 控制器。 安上这个东西，省人又省电，治虫效果好。大队薯窖旁的一间屋子里挂着一个不起眼的小木盒，只要你按一下木盒上的开关，窖内的温度就通过微安表显示出来，提示管理人员采取相应的措施。这是利用电桥电路的原理制成的薯窖测温仪。它保护了全大队十几万斤育秧红薯安全地度过严冬。春天来了，开始育秧，苗床旁超温自动报警器又护卫着它们，当苗床超过三十五度，报警器就发出音响，呼唤管理人员进行降温处理。在这个大队，每个生产队都有一份本队的土壤酸碱度、碳酸钙、盐分分布图，看着图就知道哪块地施什么肥，施多少肥，最能充分发挥肥料的效力，并能科学地改造土壤。还有运用电工原理制成的电动机温度保护器，利用低频电流处理种子……看着这一件件新鲜事人们不禁说：“照这样干下去，农业的现代化就会更快了。”
这一切，是大队团支部组织的青年科技组干的。他们得到大队党支部的大力支持。领导这个科技组的团支部副书记张占宗说得好：“实现农业现代化，要有高度的科技水平，可我们不能等着国家运机器来，等着给我们派大学生来呀！搞现代化不能慢慢腾腾、松松垮垮地等着化，要靠我们农村的团员、青年从现在就‘化’起来。”他们就是在这样一种可贵的思想指导下，开始了农业现代化的新。
为了逐步培养一支农业科技队伍，大队团支部把高、初中毕业的回乡知识青年组织起来，以科技组为中心成立了技术夜校。大队科技组是科研攻关的骨干，技术夜校是向广大青年普及科技知识的场所。他们根据生产中急需解决的问题确定科研项目，围绕科研项目学习科技知识。在学习中，注意把基础知识和应用知识结合起来。比如，在搞黑光灯光电控制器时就讲晶体管电路、自动控制、变压器设计与制造等电子技术知识。在搞土壤化验时就讲土壤学、土壤肥料、作物栽培等农业技术知识。最近，他们根据本大队四面环水社员用煤、烧柴困难大的问题，提出要试制激光太阳灶；根据现在处理种子的方法投资太大的问题，提出试制太阳能育种机的设想。这些都得到了党支部的大力支持。现在他们正围绕着这两个科研项目，学习光的基本知识，光的性质，太阳能利用和太阳灶制造等知识。团支部把培养这支科技队伍的工作抓得很紧。他们根据农时季节制订了学习制度：农闲两天学习一次，农忙三天或四天学习一次，每次学二小时。农闲时科技组与技术夜校集体学，农忙时科技组单独学，使学习和科研坚持经常。
他们这样搞，遇到的困难是不少的。首先，没有教员就是个大问题。七三年高中毕业的张占宗，喜爱自然科学，回乡后就一头扎到科研里。能者为师嘛，大家一致推举他为教师。他利用业余时间刻苦自学，熬到深夜是经常的事，遇到弄不懂的问题，就查找大量的资料，或者向附近中学的老师请教，有时要跑三十多里路。
为了解决学习和搞科研缺少资料的困难，团支部想了各种办法。例如，利用外出开会的机会到省、地、县科委要资料；向本村在外地工作、上学的亲属写信要材料；他们还写信给石油化工部、中国科技情报所重庆分所、北京电力学校等单位索取资料；同时，留意报纸、杂志上的科技书目介绍，发现需要的书籍，及时写信购买。
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