时间：2023-01-29 18:39:59
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇出差心得体会，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
从拿到录取通知书那一天开始，我每天都要告诫自己好多次，将来在岗位上一定要好好工作，坚决不能做违规的事情，特别是不能以权压人！我告诉自己，对待群众要态度和蔼，不能动则训诫别人，不能故意刁难群众。我不停的告诉自己，咱也是从农村出来的，要时刻严格要求自己，尽力为群众办点实事。然而等到我真正走上岗位开始工作时，我愕然了，很多东西并不像我想的那样。换句话说，之前的我，想多了！
我想象中的警察是这样的：我们出去办案时走到哪里群众都是客客气气的，会给我们热情的倒上一杯水，我们问什么都会告诉我们，遇到饭点时还会招呼我们吃顿便饭；我们出警时，群众对我们说的话都会认真的听，接受我们的“教诲”，我们怎么要求就会怎么做；我们抓坏人的时候，只要大喝一声“住手，双手抱头蹲下！”，别人就会乖乖的照做。
但事实上现在的警察是这样的：我们办案去调查走访的时候，人家坐在电脑前忙着“收菜”，然后告诉我们很忙没时间配合，就对我们爱答不理的；时常被人指着鼻子骂，问我们干什么吃的，还有人质问为什么路边的摄像头不对着她孩子出事的地方，反而要对着县政府门口；有人报警后我们赶到现场，结果那些“混混”们视我们如无物，该干什么还干什么。
有一天我和同事坐在警车里看见一对对的初中生手牵手的在“压马路”，我跟同事开玩笑说“如果我们上去教育他们说早恋是不对的，教育他们一番，不知道会不会被吐一脸口水呢？”同事苦笑着点了点头，从他的眼里，我读出了些许无奈。
面对这种“理想”与“现实”的差距，我迅速的调整了状态。虽然说很多老同志都在感叹警察的“辉煌年代”过去了，但我却是打心底感到了欣慰。因为我觉得这种转变，恰恰说明了人民的权利意识在逐步苏醒，我们国家的法制社会在不断的进步。至于传说中警察的“特权”，对我来说是没有必要的，因为我是一个年青的“现代人”，我们不需要什么“特权”，我们需要的是“文明”，是“进步”。
一、突出调查，掌握第一手资料
在纪检监察机关案件检查的第一步就是初核。每当出现属经济类举报件时，首先要做认真细致的分析，研究该举报反映的问题是否真实，在确定其真实性的基础上，就举报反映的问题中的“含金量”进行调查。
第一，查找与之有经济往来的单位、个人。20**年我县纪委在查处某局级主要领导一案中，首先就其举报信中所反映的问题进行初核，但进展缓慢，收效慎微，当时社会上的舆论较大。县纪委主要领导顶住压力，当即立断，组织精干的调查组实施调查。采取迂回的办法，对其原任职的统计局进行财务检查。发现在其担任统计局局长期间，骗取上级房屋修理费拨款，通过农调队的帐户，在往来科目中转移资金4万元组织私分。针对这一情况，为扩大战果，调查组根据领导的指示，对其在调离统计局前四年的财务进行检查，发现该单位设有三套帐，在每套帐上都出现会议费支出有异常的情况，调查组适时的展开调查，发现了该单位利用餐费发票在会议费中套取现金私设小金库，组织私分和请客送礼的违纪事实。
第二，查找近年执纪执法部门的处理结果。在查办经济类案件中，有部分违纪违法人员抱着侥幸的心理蒙混过关，心里总是想着，你能查出我的问题是你的本事。查不出问题就是我应该得到的“报酬”。笔者在20**年带领办案组就查处这样一个案件。县农业局下属一个畜医站站长吴某，在2002年被检察机关以贪污本单位银行存款利息被立案侦察，20**年案件移送县纪委进行组织处理时，我们对该处理结论进行认真分析，并对相关问题进行核实，发现其有挪用国家专项资金为个人搞商业保险问题，调查组通过组织程序查阅该单位的银行存款，发现吴某利用国家扶持该乡的畜牧草场事业费1.2万元为个人搞保险的违纪行为。在铁的事实面前，吴某不得不承认自己的错误，并加重了对其的纪律处分。
第三，查找相关的知情人，使案件检查少走弯路。首先在不影响案件检查和保密基础止，先圈定知情人，对其晓知以理，动之以情，讲明政策，做好说服动员工作，消除思想顾虑。20**年在查办统计局套取现金私设小金库的案件中，我们就是采取先做好该单位的知情人刘某的思想工作，并将违法违纪的严重性，主动配合组织调查和抗拒组织调查的利害关系讲明，采取异地谈话的方式经过2天2夜的较量，刘某终于交出了原单位领导利用餐费发票套取现金4万余元私设小金库的记录本，为案件的突破起到了至关重要的作用。
二、周密布署，步步为营
在掌握了一定的证据之后，要主动出击，查封单位的所有财务资料和帐册，组织财务知识较熟悉的同志进行帐册的查阅，常言道：知己知彼，百战不殆。查帐也是同样的道理。首先要摸清该单位的主要收入和支出的资金运作情况，在清查帐务的过程中，要特别注意发现以下几种情况。
一是“帐外收支两抵”，其特点是每笔帐外收支之间相互独立，互不牵连，而调查人员每次只能发现一个局部。2002年在一次案件检查中，发现一基层工商所收取某企业“赞助费”3000元。用于小车用油，帐外收支两抵无余额。随后又发现该单位收取另家企业2000元用于请客送礼，同样是帐外收支两抵无余额。
二是“转移支付”。其特点是本应由甲方负担的支出费用转移给乙方支付。如在2001年我县纪委在查处原县计划委员会主任肖某一案件中，就出现本应由计划委员会支付的招待费、差旅费、职工福利费等近3万余元拿到项目单位白水门水库管理所支付。结果形成“双赢”局面，作为县计委，既消化了不合理支出，又免去了经手“小金库”带来的麻烦，作为白水门水库管理所，“反正羊毛出在羊身上”，只要你计委会给我单位立项目，多争取项目经费就行，这样做既留下了人情，又为今后的项目工程留下了“后路”。
三是“一所二制”。其特点是工作人员的编制在单位，工作时间在上级业务主管部门派出机构中。被派出的机构又不具备法人资格和会计独立核算单位。就采取用个人银行存折来运作所需费用的收支。如20**年我们在查处城建局下属的质监站时，发现该单位与上级业务主管部门共同签署一份合同，双方派出工程质量监督管理员。合同规定所派人员的工资福利等在收取的工程监理费中列支。双方商定，采取用银行存折将收取的监理费存入银行的运作方法，经费开支分月结算一次，4：6分成，在两年多的时间里共收取监理费30多万元在单位帐外运作。
四是“移花接木”。如在20**年的治理教育乱收费的检查中，某中学将20**年收取的补课费、资料费等3万余元，不入学校的财务帐，但又怕被作为“小金库”来查处，于是学校成立了一个“学生家长委员会”，由“学生家长委员会”的成员张某“掌握”这笔资金，而实际情况是代为保管，经费去向主要是学校财务帐上不能开支的花销。等到我们检查时已支付近2万元。“学生家长委员会”实际上是他们修筑的一道防火墙，采取的一种移花接木的方式，万一有关部门进行追查，他们把责任推给“学生家长委员会”。
一、外出学习考察的收获
1、学好知识，提高工作与管理能力
这次外出学习考察的着重点，是听上海卡森企业管理咨询有限公司刘硕斌老师的授课，他从国学智慧与领导力成就、创新思维和创新管理以及人本管理三个方面作了精彩、生动的演讲。听了国学智慧与领导力成就的课，使我增长了知识，懂得作为一名企业中层干部，要运用我国博大精深的国学智慧，做好日常管理和领导工作，取得领导干部应有的成就，这样，才不辜负公司的培养与信任。听了创新思维和创新管理的课，懂得要做好企业的管理与领导工作，必须具有创新思维和创新管理。创新思维就是要创新自己的思想，不能凭经验办事，不能抱守残缺，要有新的思路、新的方法，去做好新的工作；同时要切实落实到实际管理中，取得成效。听了人本管理的课，使我进一步加深了对“以人为本”思想的理解，深刻懂得在企业管理中，只有做到人本管理，把人管理好了，才能实现管理目标与完成工作任务。
2、认真考察，开拓视野获取经验
这次外出考察，我参观了上海浦东电力、宝钢集团、世博会、故居、鲁迅故居和杭州西湖。既见识了上海浦东电力、宝钢集团、世博会的宏伟，也了解了他们的先进管理经验，真是值得我好好学习，从他们身上发现了自己存在的不足，确实需要加快改进提高。故居、鲁迅故居和杭州西湖展示了我国丰富的人文历史知识和美好湖光山色，增加了我热爱祖国的深厚感情，也愿为祖国的繁荣富强辛勤努力工作。
二、外出学习考察的心得体会
这次外出学习考察对我感触很深，收获很大，有许多心得体会，总的来说，外出学习考察的目的是要增加自己的知识，提高工作与管理能力，为此，要做到以下几点：
1、提高政治思想觉悟
要做好工作，当一名公司和员工满意的中层干部，必须要有正确的政治思想。我要认真学习国家方针政策，学习公司发展目标和制度规定与工作纪律，武装好自己的头脑，树立全心全意为公司和员工服务的思想，做到无私奉献。在工作上我要养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我要服从公司领导的工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我要坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好，保证工作质量，为公司的发展作出自己的努力。
2、提高学习业务能力
我不仅要深入学习工作业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
3、提高业务工作能力
新形势下我要树立“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德精神，树立热情为公司和员工服务的宗旨。这次外出学习考察所收获的知识，对我做好自己的工作具有很大帮助，我要切实运用到实际工作中，提高自己的业务工作能力，认真做好每一项工作，务必取得成功，为公司的持续发展和创造良好经济效益做出自己的努力。
4、提高创新工作能力
随着改革的不断发展和深入，要使公司工作再上新台阶，就必须提高自己的创新工作能力。如何结合公司新的工作要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，除了以良好的精神状态面对全新的工作，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风外，最主要是提高自己的创新工作能力。这就需要把外出学习考察所掌握的知识落实到自己的工作中，做到创新发展。做工作要有创新意识，决不能凭经验办事，靠老本事吃饭。
5、提高自己的执行力
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校)，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、五个一及五导、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如;济南市历城职业中专明确办学思想走建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育(老师-师傅)、科学(技术)教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!
二、教育的成功源自教育细节的成功。
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：天下大事，必做于细。教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。
班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。
四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些 都是 老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。
五、班主任要有责任心
【关键词】公众；通信；干扰查处
2009年以来，昭通市无线电监测站接到昭通电信分公司5起CDMA网络受到不明信号干扰的投诉，（分别为水富县、水富太平乡、永善县、大关县和巧家县）通过监测和干扰查找，都是由广电无线电数字电视发射设备产生的杂散信号造成的，关闭发射机后，干扰消除。按照干扰处理的原则，我们一般都是通知设台单位关闭造成干扰的发射机，进行整改。也没有进行太多的分析和处理。
1.干扰查找的经过
干扰频谱图
关闭无线数字电视发射机后的频谱图
2010年11月2日，又收到电信公司的干扰投诉，称威信县扎西院子和昭阳区乐居乡CDMA网络受到不明信号干扰，请求帮助查找。收到干扰投诉后，无线电管理处领导非常重视，立即进行了部署。由于威信路途比较远，而且正在修路，前往非常困难，决定先赶往昭阳区乐居乡进行查处。监测站技术人员开上监测车、带上便携式设备立即赶到干扰发生地，进行查找。根据电信公司相关人员的描述，这次干扰现象和以前我们查处过的干扰现象很相似，初步判断干扰为无线数字电视发射产生。为了进一步确定干扰源，我们利用移动监测车和PR100对该区域进行排查，经过精确定位，锁定干扰源为设在乐居乡政府楼顶的无线数字电视发射台。在广电网络公司人员的配合下，进入机房，经过开关机试验，确定干扰为无线数字电视发射机产生。无线数字电视使用的设备是广西桂林思奇通信有限公司生产的型号为CKUP-T-20数字宽带发射机，该设备使用的频率是756MHz-806MHz，发射功率为20W。技术人员随即对发射设备进行检测，发现杂散发射相当严重，50MHz的占用带宽外，左右带出了20MHz的带宽杂散信号，背景噪声达30dB，完全覆盖了电信CDMA上行频率，致使手机用户无法使用。该发射机没有加装滤波器，也没有其它的措施。
未加装滤波器时，干扰信号已经全部覆盖了CDMA的上行信号
我们要求加装上滤波器，并再次测试，背景噪声为-97dB，但是并没有很大改善，离-102dB的系统要求还有很大的差距。
更换设备并加装滤波器后的频谱图
为了较快地消除干扰，我们要求广电网络公司的技术人员更换设备。设备更换后，技术人员又进行了测试，发现背景噪声为-92dB，虽然有所改善，但是近场还存在干扰，在乡政府使用CDMA手机依然出现无法连接的现象。
为了彻底解决问题，根除干扰，我们与广电有关技术人员共同商讨，希望找到解决办法。我们认真分析了造成干扰的各种可能，并怀疑传输信号可能有问题，按这个思路，逐级检查，最终发现传输信号中已经携带了杂散信号。会不会是信号质量的问题导致的干扰呢？广电有关技术人员也证实了这种情况的存在，如果是，可不可以通过衰减来降低干扰呢？
无线数字电视信号是通过光缆传输的，我们的设备无法对光缆传输的信号进行测试。正在一筹莫展的时候，我们发现：原来发射机上有几个输入孔，而且都标明了不同的衰减值。于是，我们就逐个进行试验，当输入信号衰减10dB时，测试背景噪声降到了正常值。改用正常发射后进行监测，未发现干扰信号。此时，电信公司机房报告，干扰已经消失。干扰问题虽然解决了，但是，会不会影响农户收看电视的效果呢？为此，我们又开上监测车进行了移动监测，没有发现什么异常。同时，请最边远的农户配合打开电视看效果，信号质量很好，没有受到影响。至此，我们采用加装滤波器和衰减输入信号的方法，彻底消除了干扰。
我们通过电话指导威信县无线电管理人员和广电的技术人员，采用同样的方法，扎西院子的干扰问题也得到了解决。
衰减10dB后的频谱图，干扰全部消除
2.干扰成因的分析
2009年3月前，很多县的无线数字电视发射机已经安装，并进行了发射试验，但是我们并没有收到干扰方面的投诉。2009年3月以后广电网络公司开始加载信号数据包进行传输，与此同时，干扰便发生了。联通的GSM和电信的CDMA都受到干扰，只不过联通的GSM干扰的程度要轻微些。经过查找和设备检测，基本都是无线数字电视发射机杂散发射产生的，而且都是在加载了数据包以后才出现干扰的。这种现象表明，传输的信号本身存在干扰，而且应该是全网都存在干扰。那么为什么其它县区没有干扰投诉呢？刚开始，我们以为是使用这一批设备的县区才出现干扰，是设备本身存在质量问题。况且，发现干扰的无线数字发射机都没有装滤波器，也影响了我们的判断。
最初我们只是按常规进行处理，对没有用户的发射台，责令其关闭，对已经有用户的，要求更换设备和加装滤波器来解决。虽然更换设备或是加装滤波器后有一定的效果，然而，都没有彻底解决问题。这次，我们与广电网络公司的技术人员一起分析研究，基本判断全系统都存在干扰的情况，通过未投诉的县区发射台位置的了解，其它县区的发射台位置都比较远，周边使用公众移动通信的人群比较少，所以用户几乎感受不到干扰的影响。而水富、巧家、永善包括乐居、太平、院子无线数字电视发射台就建在城镇里，用户比较集中，人数也比较多，所以对干扰就比较敏感。如乐居的无线数字电视发射台就建在乡政府楼顶，距电信基站只有几十米的距离，所以干扰就比较严重。另外不同厂家的设备，干扰抑制的设计不同，所以更换设备后有一定改善，也导致我们没有进行全面、深入的分析。
通过以上分析和实验，我们认为科学合理的选址能够避免干扰的发生，同时，对传输信号的背景噪声通过技术手段进行处理，在不影响发射和接收的情况下，对发射机的输入信号进行滤波或衰减，也可以有效地减少干扰发生的几率。
几年来，广电网络公司按我们的要求进行了处理，从此也就没有再发生过类似的干扰。
关闭无线数字电视发射机后的频谱图
3.几点启发
我们这次用了两天的时间，对发生干扰的所有可能进行了分析，找到原因，并且采取了积极的措施彻底解决了干扰问题，这对我们今后查处无线电干扰有很大的启发。
首先，无线电干扰产生的原因比较复杂，在干扰查处过程中，要认真分析干扰产生的原因，特别是对于已经发现的相同情况的干扰，更要认真分析，只有找到源头，才能彻底消除干扰。
其次，无线电干扰查处的目的是消除干扰，查找到干扰源后，对于违法设台，最简单而且有效的办法是查封或者没收设备。但是，如果像广播电视这样的无线电台，只有采取积极的措施消除干扰才是最有效的办法。
第三，在干扰查处过程中沟通非常重要，一方面可以消除设台单位的疑虑，更好地配合工作；另一方面，对分析原因，寻找解决途径有很大的帮助。在这次干扰查处的过程中，无论是干扰申诉的电信公司，还是产生干扰的广电网络公司都积极配合，从而保证了干扰的快速查找，并彻底解决了产生干扰的问题。同时，在干扰查处的过程中，通过交谈，也使相关单位了解了许多无线电管理方面的知识，特别是对维护空中电波秩序有了更深的理解。
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校（莱芜职业技术学院属高校），这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：淄博市工业学校突出人本管理、“五个一”及“五导”、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。他们认为只关注分数是不行的。这所学校放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。又如；济南市历城职业中专明确办学思想走“建工厂化学校、品牌化经营、集团化发展”的路子。学校从教育管理者到教师实行双师教育（老师-师傅）、科学（技术）教育等等很好的实现了学校和社会的有效连接，体现着超前的办学思想。然而我深知，这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！
二、教育的成功源自教育细节的成功
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友
班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。
四、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。
五、班主任要有责任心
【关键词】新生儿;颅内出血;护理
新生儿颅内出血主要因缺氧或产伤引起,早产儿发病率高,是新生儿早期的重要疾病。临床表现以中枢神经系统兴奋或抑制状态为主要特征[1]。病死率高,存活者也常有神经系统后遗症,如不能早期发现异常,及时就诊治疗和护理,对患儿疾病的预后将会产生严重后果。2005年1月至2008年12月共收治ICH 67例,经精心治疗和护理,取得较好的疗效,现将护理体会报告如下。
1 临床资料
本组67例,男36例,女31例,均经头颅CT确诊为幕上出血。早产48例,足月产14例,过期产5例。出生后3 d内发病者占多数,呼吸衰竭5例。本组67例患儿均予吸氧、保暖、止血并防止再出血,纠正代谢紊乱,抗感染治疗,促进脑细胞功能恢复,营养支持等综合治疗,治愈60例,死亡7例。对治愈的60例随访3个月,57例(95.0%)精神、发育、运动、智力正常。
2 护理
2.1 病情观察 新生儿全身血容量少,颅内出血后丧失比例相对较成人大,同时由于新生儿神经系统功能稳定性差,易出现生命体征变化,故应密切监测体温、血压、呼吸和心率[2]。如患儿出现恶心、呕吐、拒乳、烦躁不安、觅食反射消失、拥抱反射消失、抽搐、嗜睡、刺激反应差,呼吸不规则或暂停、发绀,有出血倾向者(皮肤有出血点、注射针眼出血不止),询问有无窒息病史、低体温、重度感染、低氧血症等,如发现上述情况,应引起高度重视,早期做头颅CT检查,及时诊断及时治疗。
2.2 保持呼吸通畅,合理给氧 对有呕吐者应及时清除口腔呕吐物或呼吸道分泌物,吸痰动作要轻柔。脑组织对缺氧极为敏感,及早合理给氧是提高血氧浓度、减轻脑损伤的关键[3]。应随时根据病情给以氧吸入,因新生儿鼻黏膜柔嫩,易激动,为避免鼻导管对鼻黏膜的刺激,最好使用头罩或面罩吸氧。给予氧气吸入1~2 L/min,提高肺泡内氧分压和血氧浓度。患儿抽搐或重度缺氧时给予头罩吸氧,氧流量为4~5 L/min。病情好转后改为低流量、间断吸氧直至停氧。
2.3 密切观察有无惊厥 惊厥说明ICH患儿颅内压增高。患儿出现烦躁、尖叫等惊厥先兆时,应立即处理。ICH的惊厥发作可呈多样性,表现为眼球水平位震颤或垂直位偏斜,眼睑反复抽动,某一肢体震颤或固定在某一姿势,出现吸吮、咀嚼动作,四肢呈游泳或踏车样运动,以及呼吸暂停等[4]。轻微的惊厥发作有时难与足月新生儿的正常动作相区别,应仔细观察。本组39例患儿出现惊厥,其中11例仅有轻微的惊厥症状,经CT检查证实为颅内出血。
2.3 镇静止惊 患儿出现烦躁、尖叫等惊厥先兆时,应立即处理。苯巴比妥为镇静、抗惊厥的首选药物,可降低脑细胞代谢率、减轻脑水肿、降低颅内压、改善脑血流、减少颅内出血、抗惊厥、保护脑组织,早期应用效果较好,常用剂量为8~15 mg/kg,稀释后缓慢静脉注射,如未控制1 h后再用1次,以后每8~12 h给予2~2.5 mg/kg,直至神经症状消失[5]。也可选用水合氯醛、安定止惊。用药后需严密观察病情,防止呼吸抑制等不良反应。
2.4 防治脑水肿 如患儿出现精神萎靡、脑性尖叫、肌张力减弱或增强、原始反射异常等则为急性脑水肿的主要表现,应用地塞米松和呋塞米,早期应用甘露醇有加重颅内出血的可能,应慎用。若患儿紫绀经治疗或吸痰后没有改善,前囟持续紧张,病情持续加重时,可改用20%甘露醇0.25~0.5 g/kg在15~30 min静脉滴注,1次/4~6 h,力争在48~72 h内将颅内压降下来。同时要限制液体摄入量,50~60 ml/(kg•d),防止加重脑水肿[5]。同时使用脑细胞营养剂,促进脑细胞功能的恢复,出血停止后可配合高压氧治疗。
2.5 营养支持 出血早期禁止直接哺乳,因进乳量少,不能满足生理需要。对于出血轻者用滴管滴几点,出血较重而出现拒奶、吸吮反射及吞咽反射消失者应留置胃管,管饲奶液,以保证营养供给。由于新生儿胃容量小、消化能力差、贲门括约肌松弛,应少量多次喂奶,给奶速度要慢,以防发生溢奶引起吸入性肺炎或窒息。
2.6 恢复期的护理 要与家长及时沟通,使其认识新生儿颅内出血的严重性,可能出现的并发症和后遗症,让家长配合治疗和护理。患儿病情稳定后,进行皮肤接触,被动屈伸肢体,按摩、变换婴儿姿势;与患儿说话、唱歌,给患儿观看色彩鲜艳、移动的物体。新生儿期给予听、视、触觉、前庭运动等刺激,对小儿脑的发育至关重要。出院后要坚持随访,尽早进行肢体功能康复训练和智能开发,以减轻脑损伤后遗症。
3 体会
新生儿颅内出血发病急,变化快,预后较差,是新生儿早期死亡和后期致残的主要原因。对有高危因素的孕妇分娩时,应引起护理人员的高度重视,严密观察病情变化及加强临床护理,是早期诊断、有效治疗、减少后遗症的重要环节之一。
参 考 文 献
[1] 王慕逖.儿科学.人民卫生出版社,2001:125129.
[2] 康桂芝,高常英.新生儿颅内出血的观察及护理.实用心脑肺血管病杂志,2007,15(6):463.
[3] 尹玉香,尹素君,于玲玲.新生儿颅内出血的护理.中国实用神经疾病杂志,2007,10(6):150.
此次“条令”的颁布之前，也有各种“禁令”，如中央政法委的“四禁令”、公安部的“五禁令”等等。地方公安部门下发的类似“禁令”就更多了。从特征上来说，“禁令”多属于因应某一时段违法违纪行为多发的态势，临时针对特定现象发出特别强调。就规范警察的行为而言，一个重要的方面，就是对违法违规行为的后果承担。在这个意义上，“条令”对于处分的具体化、刚性化，实现了立法上的科学性。
森林公安机关是国家派驻林区行使公安机关职能的武装性质的治安行政和刑事司法力量。森林公安派出所是森林公安机关的前沿阵地，也是最基层单位和多功能的战斗实体。它担负着保护森林资源，维护林区一方政治稳定和社会安定，保一方百姓安居乐业，为改革开放和经济建设创造良好的社会环境的重任。作为基层派出所所长，要充分认识派出所的极端重要性，要自觉做到以所为家，爱所胜过爱家，时刻想着辖区人民的安居乐业，恪尽职守，做忠诚于人民的森林卫士。
通过对《公安机关人民警察纪律条令》的认真学习，使我深刻认识到，只有通过不断学习，才能进一步提高自身政治素质，站稳政治立场，保持政治方向，坚定政治信念；进一步激发自己在工作中知难而进，坚韧不拔，奋发有为，创优争先的进取精神；进一步增强群众观念，更好地坚持群众路线，正确对待和行使人民赋予的权力，清正廉洁，勤政为民，不断增强拒腐防变能力。只能通过不断学习，才能切实转变工作作风，坚持实事求是原则，坚持深入调查研究，使求真务实，真抓实干作风不断发扬光大；通过不断学习，使自己进一步增强组织纪律观念，模范地遵守党纪国法和上级林业、公安主管部门的规章制度，保持政令、警令畅通，使民警保持一派生气勃勃的政治生机。
通过对《纪律条令》的认真领会，我深感自身的责任重大。派出所所长是公安机关同犯罪斗争第一线的核心人物，既是战斗员，又是指挥员、管理者，要想把派出所工作搞好，所长必须想在前，干在前，以自己的模范行为带动大家，这是最有说服力的领导。随着公安队伍的不断壮大，派出所的新民警越来越多，因此，所长既是这些新民警的领导者，也是他们从事公安工作的导师，所长的品格、才能、知识、作风如何，不仅关系到整个派出所工作的成绩，而且直接影响新民警的成长和进步。
近年来，随着林区改革开放的日益深入和天然林保护工程的全面启动，出现了人、财、物大流动的局面，给林区社会治安管理带来新的问题、新的矛盾。保护森林资源，制止乱砍滥伐，乱捕滥猎的任务日趋繁重，林区违法犯罪也出现了作案团伙化，工具现代化，手段智能化的新特点；此外，森林防火的任务也是重上加重。如何适应新形势下森林公安工作的需要，已成为森林公安基层基础工作改革的重要课题。作为所长，要大胆改革，锐意创新，狠抓打击违法犯罪，发挥派出所的尖兵作用；抓治安管理，发挥派出所的服务作用；抓安全防范，发挥派出所的监督作用；抓为警清廉，发挥派出所的“窗口”作用。这些作用的变化，越来越要求所长领导工作的科学化。
派出所所长是一个所的主要负责人，要坚持从严治警的方针，对全所民警要大胆管理，严格管理；只有这样，才能带出一支好队伍。抓好队伍的管理，一个重要的问题就是落实责任制，严格考核制度，赏罚分明，克服干好干坏一个样的弊端。对队伍中暴露出来的不良倾向，要早抓、真抓、主动抓。早抓就是抓苗头，防微杜渐，防患于未然，不要等问题成了堆才抓；真抓就是对发现问题必须动真的，来实的，采取坚决果断措施解决，不迁就，不庇护；主动抓就是“我要抓，不是要我抓”。一所之长，要向上级机关负责，向全所民警负责，向人民群众负责。
购物车(0)