时间:2022-12-29 14:56:47
绪论:在寻找写作灵感吗?爱发表网为您精选了8篇成年人的快乐六一,愿这些内容能够启迪您的思维,激发您的创作热情,欢迎您的阅读与分享!
今天又是一年一次的儿童节,祝各位可爱的小朋友们节日快乐。愿你们童真快乐,无忧无虑的长大,希望你们可以不会有大人的繁杂世事。大人的世界总是繁杂,让人疲惫不堪,责任与担当,痛苦与烦恼颇多,还有一些嘴碎的人在身边环绕着,着实是让人痛苦,闹心。如果可以,我也不想呆在大人的繁杂世界里,我也想要像小朋友一样快活自在的生活、成长。但是,这是不可能的,虽然我童心未泯,但我依然是一个成年人了,我也要学会在大人的世界里茁壮成长。
早已过了过儿童节的年纪了,却依旧渴望儿童节的到来,说来也神奇,我的生日居然是儿童节的后一天。小时候,过完儿童节就是生日,总是特别的开心,虽然我没有每年都过生日,但不自觉地就是很期待。孩童的世界,我个人认为是纯真、活泼、可爱的,但是我发现现在的小朋友和我们自己小时候真的是不太一样了。现在的小孩比我们小时候早熟。还是怀念自己小时候的童年生活,真的很开心。
成年人的世界从来就没有容易二字,祝所有小朋友六一快乐!
2016年六一国际儿童节活动总结一
我们学校本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把六一节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年,我们在总结历年庆六、一系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的小红花艺术节暨庆六、一大型文艺演出、我的爸爸妈妈演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合,重视维权。
六、一儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动,爱心献儿童。
六一儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童手拉手,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。
可以说,今年的六、一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了让每个学生拥有的钥匙。
2016年六一国际儿童节活动总结二
为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在六一国际儿童节来临之际,社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求,结合实际,组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下:
一、加大宣传力度,积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
在六一国际儿童节来临之际,社区妇联抓住六一国际儿童节的有利时机,结合529计划生育协会成立34周年,充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册,使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识,尽可能的扩大宣传面。
二、认真组织开展慰问活动。
为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖,感受到社会各界的关爱,过一个难忘、快乐的节日,社区妇联分别对无锡市刘潭实验学校、刘潭实验学校(小学部)、江淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动,为困难的学生送去了价值3000余元的学习用品,并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动,带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。
三、举办了为了宝宝的健康科学早教行动宣传活动。
社区妇联举办了为了宝宝的健康科学早教行动宣传活动,邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动,刘潭实验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多彩的课,此次活动的开展,使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通,也得到了许多教育上的理念和经验,增进家长和孩子之间的情感交流,此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台,进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。
四、组织辖区女职工参加体检。
社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的女职工医疗互助保险,共300多人参加了保险,与市妇幼保健医院联系沟通,组织她们前往妇幼保健医院体检,受到了她们的一致好评。
六一前夕,通过一系列活动的开展,关注社区妇女儿童,有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长,为他们营造了一个良好的社会氛围。
2016年六一国际儿童节活动总结三
今年六一国际儿童节,全市各级妇儿工委和成员单位上下同心协力,以加强未成年人道德建设为主线,以为国教子,以德育人为主题,突出为儿童健康成长办实事、办好事,开展了生动活泼、特色鲜明、富有成效的未成年人思想道德建设活动,使全市少年儿童度过了一个快乐、健康、有意义的节日。
一、加大宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。
5月13日,市妇儿工委召开了专题会议,下发了《关于庆祝六一国际儿童节系列活动》的通知,要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展六一庆祝活动,在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。我市妇儿工委成员单位领导非常重视,积极开展宣传发动。充分利用电视、网络、报刊、宣传资料等形式加大《未成年人保护法》、《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,大力推广各单位促进未成年人思想道德建设的创新经验,开展聚焦宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传,烘托浓烈的节日气氛,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发。一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育相统一。另一方面,向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。六一前夕,组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园,聆听烈士的光辉事迹,学习烈士的革命精神。
二、关注儿童成长,切实为儿童办实事、办好事。
2016年六一国际儿童节活动总结一
我们学校本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把六一节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年,我们在总结历年庆六、一系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的小红花艺术节暨庆六、一大型文艺演出、我的爸爸妈妈演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合,重视维权。
六、一儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动,爱心献儿童。
六一儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童手拉手,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。
可以说,今年的六、一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了让每个学生拥有的钥匙。
2016年六一国际儿童节活动总结二
为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在六一国际儿童节来临之际,社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求,结合实际,组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下:
一、加大宣传力度,积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
在六一国际儿童节来临之际,社区妇联抓住六一国际儿童节的有利时机,结合529计划生育协会成立34周年,充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册,使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识,尽可能的扩大宣传面。
二、认真组织开展慰问活动。
为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖,感受到社会各界的关爱,过一个难忘、快乐的节日,社区妇联分别对无锡市刘潭实验学校、刘潭实验学校(小学部)、江淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动,为困难的学生送去了价值3000余元的学习用品,并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动,带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。
三、举办了为了宝宝的健康科学早教行动宣传活动。
社区妇联举办了为了宝宝的健康科学早教行动宣传活动,邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动,刘潭实验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多彩的课,此次活动的开展,使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通,也得到了许多教育上的理念和经验,增进家长和孩子之间的情感交流,此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台,进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。
四、组织辖区女职工参加体检。
社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的女职工医疗互助保险,共300多人参加了保险,与市妇幼保健医院联系沟通,组织她们前往妇幼保健医院体检,受到了她们的一致好评。
六一前夕,通过一系列活动的开展,关注社区妇女儿童,有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长,为他们营造了一个良好的社会氛围。
2016年六一国际儿童节活动总结三
今年六一国际儿童节,全市各级妇儿工委和成员单位上下同心协力,以加强未成年人道德建设为主线,以为国教子,以德育人为主题,突出为儿童健康成长办实事、办好事,开展了生动活泼、特色鲜明、富有成效的未成年人思想道德建设活动,使全市少年儿童度过了一个快乐、健康、有意义的节日。
一、加大宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。
5月13日,市妇儿工委召开了专题会议,下发了《关于庆祝六一国际儿童节系列活动》的通知,要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展六一庆祝活动,在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。我市妇儿工委成员单位领导非常重视,积极开展宣传发动。充分利用电视、网络、报刊、宣传资料等形式加大《未成年人保护法》、《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识,大力推广各单位促进未成年人思想道德建设的创新经验,开展聚焦宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传,烘托浓烈的节日气氛,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发。一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育相统一。另一方面,向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。六一前夕,组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园,聆听烈士的光辉事迹,学习烈士的革命精神。
二、关注儿童成长,切实为儿童办实事、办好事。
简单漂亮的六一儿童节的画作品图片简单漂亮的六一儿童节的画作品图片1简单漂亮的六一儿童节的画作品图片2简单漂亮的六一儿童节的画作品图片3简单漂亮的六一儿童节的画作品图片4简单漂亮的六一儿童节的画作品图片5简单漂亮的六一儿童节的画作品图片6简单漂亮的六一儿童节的画作品图片7简单漂亮的六一儿童节的画作品图片8 六一儿童节祝福语1. 心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐!
2. 一年一度,在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天,也让我们每一个成年人回到童年,用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!
3. 最大的愿望是想与你:先过儿童节,再过青年节,再过情人节,再过母亲节,再过父亲节,再过重阳节。
4. 这是我给你明天的信息(别往下看),明天才看!窥视癖呀?!淘气!叫你别看还看!没辙,你长不大啦!儿童节快乐
5. 儿童节快乐,永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖,欢迎到时来尝尝。
6. 送你一缕清风,让你心爽;送你一抹笑靥,让你心醉;送你一份天真,让你陶醉;送你一份健康,让你万寿无疆。六一快乐。
7. 抖落忧愁,清空无边的烦恼。收起郁闷,漾出快乐的笑脸。挑战苦难,增加坚强的勇气。直面挫折,再现无畏的童心。愿永葆纯真,祝六一儿童节快乐。
8. 儿童总是有一种超乎大人的毅力,尽情的玩耍,任他狂风暴雨;儿童总有一种超乎大人的乐观,尽情的欢乐,任他寒霜酷暑。小孩总有一种超乎大人的美丽,可爱又善良。儿童既然到了,向这些超乎大的呢的儿童们学习。
六月的阳光,因少年儿童的笑脸而更加灿烂;六月的鲜花,因少年儿童的期待而更加娇艳。光今天,在这阳光灿烂的日子里,迎来了你们的节日??“六一”国际儿童节。在这里,区妇儿工委举办“七彩年华、健康快乐行”盐田区首届幼儿体操大赛,全区广大少年儿童及家长欢聚一堂,共同庆祝“六一”儿童节的到来。借此,我谨代表区妇儿工委向全区广大少年儿童致以节日的祝贺!向关心支持儿童事业及在儿童工作岗位上辛勤耕耘的同志们表示衷心地感谢!向为今天活动成功举办付出努力的各承办单位、协办单位、社会热心人士及全体工作人员表示诚致的谢意!
儿童是祖国的花朵和未来,是民族的希望。关心儿童、支持儿童是每个文明人应尽的义务。国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要明确提出要坚持儿童优先原则,改善儿童成长环境,促进儿童身心健康发展。近期,总书记强调要引导青少年树立社会主义荣辱观,中办发4号文件对未成年人校外活动场所的建设和管理提出明确要求。这些都为促进儿童健康成长创造了良好环境,也对儿童工作提出了新的更高要求。我们要从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的高度,充分认识儿童健康成长的重要意义,以此为契机,大力宣传国家保护儿童的政策、法律、法规和尊重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童的理念,进一步动员全党全社会都来关心儿童的健康成长。要深入开展社会主义荣辱观的宣传教育,营造有利于儿童健康成长的舆论氛围和社会氛围。为此:
希望广大少年儿童积极参与“小公民”道德建设计划活动,争做“小帮主”、“小标兵”、“小伙伴”、“小卫士”、“小主人”,在实践中成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业合格接班人。
希望每位家长注意给孩子一个良好的家庭教育环境。孩子的成长过程主要是接受大人的行为规范教育,但最有效的教育来自孩子自身的观察。因此,作为家长,我们的言谈举止,我们的行为品格,无时无刻都在影响着孩子。我们在培养、教育孩子的同时,更要加强自身素质的修养,以适应孩子发展的需要。
希望各级党委、政府要坚持“儿童优先”的原则,把儿童事业纳入全区经济社会发展的整体规划,摆上优先发展的战略地位;要全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和总书记关于社会主义荣辱观的重要指示精神,以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题,在儿童中大力开展社会主义荣辱观宣传实践活动,建立学校、社区、家庭“三结合”的教育网络,动员和组织全社会的力量共同参与,把未成年人思想道德建设真正落到实处,努力为儿童办实事、好事。
1、忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
2、努力学习,明天栋梁。
3、不断优化少年儿童健康成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水平。
4、今天阳光,明天希望。努力成长,未来栋梁。
5、做合格父母,培养合格人才。
6、树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。
7、六一六一,永远乐意。
8、给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步。
9、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
10、儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。
11、你们的欢乐照亮了世界。孩子们,愿你们节日快乐!
12、今天阳光,明天希望。
13、优秀花环;献国献党。
14、学习环境科学知识,树立正确的环境法制观念。
15、全社会都应当关心儿童的健康成长!
16、全社会都来关心少年儿童成长,全社会都来支持少年儿童事业!
17、你们的欢乐照亮了世界。
18、儿童的健康成长离不开你我!
19、为学生造就高水平的教师,为社会培养高素质的学生。
20、树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
21、当每个孩子牵手微笑,世界从此变得美好。
22、感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
23、快乐六一,分享你我的童年。
24、少年儿童是祖国未来的希望!
25、爱护儿童,教育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。
26、加强对未成年人的思想道德教育,引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
27、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
28、热烈庆祝“六一”国际儿童节。
一、建立机制,落实制度
健全的制度、规范的管理,为乡村学校少年宫的可持续发展提供了有力的保障。
1.完善管理体制。在各级领导的指引下,学校高度重视乡村学校少年宫建设工作,多次听取工作情况汇报,认真贯彻落实中央指示精神,把乡村学校少年宫建设作为未成年人思想道德建设的重要内容,摆上工作日程,文明办、教体局还多次到学校督促指导工作,帮助解决困难和问题,采取有力措施建好用好乡村学校少年宫。
2.强化工作考核。学校关工委、少先队、教导处负责对乡村学校少年宫建设和运行情况进行督查,少年宫领导小组和全体辅导老师集体商讨制定了《甘霖镇中心小学乡村学校少年宫规章制度汇编》,并把少年宫活动纳入学校绩效工作考核条例范畴内,每天的辅导活动必须做到课前有准备、有计划,课中有记录,课后有小结,考核小组定期或不定期对其进行督查,以确保乡村学校少年宫有序规范、正常运转。
3.提供投入保障。在工作实践中,乡村学校少年宫逐步形成以政府投入为主、社会捐助为辅的多元化投入机制。市镇两级已将我校的乡村学校少年宫建设运行经费列入财政预算,给予一定数额的资金补贴。二是建立市场化运作机制,制定相关的优惠政策,吸引和鼓励社会团体、企事业单位,以冠名、挂牌等形式支持乡村学校少年宫。三是动员各职能部门、文明单位结对帮扶,在设施、技术、信息等方面提供支持。对乡村少年宫建设与管理成绩突出的先进单位与个人,在全镇有关会议上进行表彰,并给予一定的物质和精神奖励。
4.坚持资源整合。乡村学校少年宫在基础设施、活动安排、辅导员队伍等方面实现了互动互补、资源共享的良好局,学校坚持把校内德育与乡村学校少年宫的道德实践紧密结合,推动素质教育在空间上由学校向村庄、社区延伸,在时间上由课内向课外、节假日延伸,在内容上由文体活动向综合实践延伸,动员社会各界关心支持乡村学校少年宫建设,形成了全社会共同为农村未成年人健康快乐成长出力献计的生动局面。
二、整合资源,共同推进
学校把乡村学校少年宫定位为思想道德教育阵地、素质技能培训基地、实践能力提高场所、乡镇学校教育交流平台,根据农村未成年人的思想实际和兴趣爱好,精心设计活动内容和教育方式,广泛开展道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,努力实现农村未成年人快乐学习和健康成长的结合。
1.坚持全覆盖。首先,共性活动全覆盖。乡村学校少年宫在开展活动时贯穿社会主义核心价值体系要求,突出思想道德教育内涵,围绕“做一个有道德的人”主题,集中抓好“我们的节日”、“诵读经典、爱我中华”、“读好书、唱好歌、做好人”、“感恩的心”体验亲情等道德实践,引导农村广大未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献他人。其次是活动对象的全覆盖。乡村学校少年宫面向所有学生开放,器乐、舞蹈等活动小组基本有固定对象;篮球、快乐阅读等活动小组的活动对象基本是家长来不及按时接送的学生;科技制作、美术等活动小组则根据阶段内容临时调整对象。纵观整个乡村学校少年宫,每个参与学员都能根据兴趣爱好选择要参加的活动。据统计,平均每天有200个左右的同学参加少年宫的各种活动和培训。
2.强调公益性。坚持面向所有农村孩子提供服务,始终把社会效益放在首位。在活动内容上,以普及型、参与型项目为主,广泛开展文艺体育和实用技能等方面的培训,力求使绝大多数学生受益。在管理模式上,强调严禁开展以赢利为目的的经营创收,着眼农村未成年人实际需要,组织各种道德实践、教育实践和才艺技能培养,免费为农村未成年人(包括附近社区和临近学校的未成年人)提供必要活动条件,使乡村学校少年宫真正成为全体孩子的乐园。
3.突出特色性。乡村学校少年宫深入挖掘和充分发挥地方文化资源优势,在开设活动项目上注重把握共性、突出个性,打造特色、形成亮点,受到孩子们欢迎。“快乐贴画”既让孩子们学习传统技艺和实用技术,又促进了农村孩子提高艺术修养的积极性,使中国艺术特色在青少年群体中得到传承。
三、搭建平台,丰富活动
建设乡村少年宫的目的是使之成为学生拓展素质的载体、课外活动的乐园,把农村孩子培养成为有道德的人、对社会有用的人。因此,在工作中,我们坚持从未成年人的特点和爱好出发,精心设计活动内容,积极创新教育方式,寓教于乐,寓教于活动中,引导孩子健康成长、全面发展。
1.“实效德育”提高未成年人思想道德建设水平。以乡村少年宫为依托,学校德育工作紧扣的“四节链条”,积极推行“实效德育”,进一步增强育人实效,提高未成年人思想道德建设水平。在内容上,在道德、政治、思想、法制、心理等五大模块下,设置了“文明礼仪教育、生命安全教育、道德(尊重、诚信、责任)教育、环境教育、行为规范教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育”等德育专题。一月一个主题,开展德育主题月活动,从学生日常生活中的点滴细节入手,循序渐进、持之以恒地狠抓学生良好行为习惯和学习习惯的养成。在对象上,在突出全员性德育的基础上,针对当前单亲家庭、外来务工人员子女、留守儿童等特殊群体学生显著增多的实际,抓实对他们的生活、学习和思想、心理方面的帮扶指导,以点促面,提高德育工作成效。在途径上,坚持拓宽德育渠道,构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作格局。在措施上,注重文化引领,加大校园绿化、美化及文化建设力度,提升环境育人效能;以创建书香、和谐校园为载体,广泛开展读书、文体、科普活动,让少年儿童在书香浸染中提高品性,在文化润泽中优化素养。
2.“艺体教育”培养和谐完美人格。艺术和体育活动作为一种特殊的精神力量,对于师生的精神生活具有催人奋进的影响,对于师生的思想道德行为具有潜移默化的作用。学校因地制宜地成立了球类、器乐、舞蹈、美术、贴画等多种形式的艺术活动,在普及的基础上满足了学生提高的愿望。每年一度的“校园艺术节”和各种体育活动比赛已经成为孕育艺术氛围和展示师生风采的广阔平台,结合国庆节、六一国际儿童节等重大节日、纪念日开展灵活多样的书画展览、合唱、器乐表演等单项艺术展评活动。这些活动的开展,既展示了学生的才华,也提升了他们的荣誉感和社会责任意识。
3.经典诵读提升人文素养。坚持把读书作为育人的重要措施,以“书香校园”创建为抓手,在全体学生中实施“经典诵读工程”,引导青少年勤读书、多读书、读好书,在读书中提高素质、丰厚内涵,促进全面发展。学校每学期都开展“读书节”活动,通过开展每日一诗诵读、好书换着看、读书演讲比赛、读书作文竞赛、阅读之星推介、读书大王评选、读书现场展示等活动,展示读书成果,总结推广阅读经验。
公共文化服务青少年宫服务覆盖社会进入重大转型期,青少年宫根据社会形势要求,借助新一轮发展的东风,进一步扩大和发挥青少年宫的服务覆盖和有效性。必须在给力公共文化服务中勇于担责,在推动公共文化服务发展中彰显力量。
一、在公共文化服务发展中承担职能的举措
近年来,余姚市青少年宫不断扩大文化服务的覆盖率和惠及面,特别在把各种文化服务和教育推及至外来务工子弟、山区留守儿童、乡村孩子、社区低保户子女等方面作了有益的探索。面对弱势群体,开展“流动少年宫”活动正是这种有效的尝试。
所谓“流动少年宫”,就是我们针对外来务工子弟、山区留守儿童、乡村孩子、社区低保户子女等这些特殊群体,着眼于“全体”,落实在“发展”,操作于“主动”,上门推出他们乐于参与、便于参加、内容鲜活、形式新颖、吸引力强的文化活动,让更多的未成年人享受到丰富多彩的文化生活和服务。实践证明,“流动少年宫”是未成年人学习知识、传播文化、提高素质、增进交流、愉悦身心的有效平台,是丰富农村、社区未成年人精神文化生活的有效载体,也是加强未成年人思想道德建设的有效途径。
1.“流动少年宫”进外来务工子弟学校,开展“文化共享”活动
为真正落实“关爱全体,共建和谐”的精神,充分体现青少年宫文化活动的公益性社会性,我们面向外来务工子弟,组织开展了“新小公民欢乐节”活动和公益性“文化乐园”的一系列活动。在“共同欢乐”才艺大赛中,孩子们的艺术兴趣和潜质得到激发;在“欢乐跳跳跳”活动中,孩子们体会到了健身活动和同学团结合作带来的魅力;在“我与奥运有个约会”新小公民欢乐运动会的活动中,孩子们竞技能力和健身意识得到了提高;在“欢乐大家唱”的红歌合唱比赛中让孩子们尽情抒发了爱国的热情;在“动手,让学习更快乐”制作活动中,孩子们的动手能力和创造能力得以充分的展现;在“红领巾心向党,我是未来小明星”校园剧比赛活动中,孩子们敢于表现,乐于表演的自信得以展示。特别是今年开展的“红舞鞋”公益夏令营活动,由集中一周舞蹈培训、分散舞蹈训练、军营联谊三个板块组成。来自安徽、贵州、湖南等地的20个孩子参加。我们选派了最有经验的4名舞蹈老师负责教学,安排了形体训练、民族舞组合、儿童舞、舞蹈赏析等课程内容,对她们进行了专业的舞蹈训练,并在训练结束后精心编排了舞蹈,让她们第一次在军营的舞台上进行了表演展示,实现了圆梦。这些文化共享活动让外来务工子女近距离分享到了少年宫的优质资源和成果,让他们在活动中愉快地学习、体验、锻炼、娱乐,熔铸丰富的情趣、健全的心智、健康的体魄,享受创造与实践的幸福、满足与成功的喜悦。
2.“流动少年宫”进乡村,开展“春泥计划”实施村活动
“春泥计划”实施村活动是省委宣传部推出的重点项目,活动面大、组织优势突出、资金保障充裕。我们结合这一项目,承担了开展“春泥计划”实施村活动。“流动少年宫”进“春泥计划”实施村活动以丰富农村未成年人文化生活为切入点,充分利用学校暑假期、传统节日和双休日等课余时间,依托农村行政村现有的各类活动场所,开展道德实践、社会体验、科普教育、文娱活动、艺术培训、联欢交流等活动,着力改善农村未成年人的校外文化生活,切实为他们提供公共服务,不断满足他们的精神需求,使乡村孩子在家门口享受到了针对性、趣味性强,健康有益的文化服务。几年来,我们进春泥计划实施村活动年次数达到40次以上,得到了实施村的欢迎,也受到了上级部门的高度肯定。
3.“流动少年宫”进山区,开展“山区少年宫”活动
山区的留守儿童由于地理位置、自然资源、经济条件、文化专业人员等因素的制约,接受文化熏陶的机率很少,但大山里的孩子同样期望在灿烂的阳光下,放飞梦想,快乐成长。今年,余姚市青少年宫秉着阳光共享平等互惠的原则,在四明山区腹地大岚镇组织开展了“阳光伙伴”青少年宫创建活动。在镇政府和社会各界人士的关心支持下,我们建立了全市首个“山区少年宫”。山区少年宫设立舞蹈、书法、葫芦丝、美术、二胡、茶艺培训,我们选派6位优秀专业教师每周三去辅导。六一前夕,山区少年宫组织主办了“大岚镇首届校园文化艺术节开幕式暨庆六一文艺汇演”,来自大岚镇中、镇校、镇幼儿园的五百余名少年儿童欢聚一堂,用歌舞欢庆自己的节日。青少年宫舞蹈班的学员表演了舞蹈《爱劳动》《阳光少年》《飞翔的小鸟》等节目受到了大家的好评。
回顾这几年的实践探索,我们开展的“流动少年宫”活动受到了特殊群体未成年人的热烈欢迎和积极参与,在社会上也有了广泛的影响力和一定的知名度。与此同时,我们青少年宫给力公共文化服务的能力和水平也获得了不断提升,得到了社会各界的充分肯定和赞赏。
二、在公共文化服务发展中彰显力量的策略
1.必须更加关注全体未成年人,突出公共文化服务的普惠性
随着城乡一体化深入发展,进城务工者不断增加,给每个城市带来了大批数量的流动小公民,他们也和城里的儿童一样拥有享受平等教育的权利。但是不少地方公共文化服务对象比较单一、狭窄,往往忽视了这部分人,忽视了全体性。余姚是个经济比较发达的东部小城,外来人口达到40多万,分散于各个乡镇的民工子女学校有16所,拥有小学生就17000人。他们是受教育群体中享受条件较差,受关注度较小的一个群体,针对他们的文化活动比较少。同时,由于经济发展的地域性差异和城乡一体化的进一步推进,余姚“留守儿童”现象也非常突出。他们亲情缺“慰”、生活缺“助”、心理缺“疏”、学习缺“导”、安全缺“护”。而他们对丰富生活的向往,对知识技能提高的渴望,对全面素质的提升需求是十分迫切的。由于乡村教育资源、文化资源的缺乏或缺位,乡村孩子享受文化活动的机会也是困乏的。为了让他们不在孤独中守望,不在寂寞中成长,我们积极发挥青少年宫校外教育职能在公共文化服务中的作用,充分利用“流动少年宫”这一载体平台,把青少年宫的服务面、服务对象、服务内容延伸到外来务工子女、山区的留守儿童、乡村孩子,更加突出了公共文化服务的普惠性,实现服务效益的最大化。
2.必须更加注重资源整合,实现公共文化服务的有效性
开展青少年群众性文化活动需要大量的人力、物力、财力,单靠某几个人力量是远远不够的,要突出活动的优质性、公益性、服务性,就要关注热点,不断地创新活动载体和形式,主动积极整合各种资源,推动活动向高层次、高水平发展。
(1)充分发挥宫团队的组合优势
每次青少年宫推出一个活动项目,全宫上下全力以赴,积极参与,分工不分家,发挥各人特长和优势,以最为优化的活动形式,最为丰富的活动内容,最为规范的工作程序打造出项目,实现活动项目的高效、优质。
(2)充分利用团少组织优势
每年团市委学少部都有不少大型的活动推出,作为团队活动基地,我们青少年宫既有承办活动的优势,又可以在提升活动规模、活动影响力、活动层次方面有力可借。每年团市委、教委、少工委都推出“红领巾心向党,快乐童年大家唱”活动,我们就利用“流动少年宫”,把这个活动推向特殊群体未成年人,活动的质量和规模就取得了不一般的效果。
(3)充分争取相关部门的支持和帮助
主动和科技、文化、教育、体育等部门联系,结合他们的工作任务,增加活动的技术含量和档次;聘用有关部门的相关人员,以解决人员不足,专业知识不够的问题。如开展“欢乐运动会”,我们邀请体育局同志参与方案设计,借学校标准场地比赛,请体育教练当裁判员。
(4)充分突出活动宣传,营造良好的舆论氛围
每次活动我们在网站和公告栏中信息,邀请报社、电视台报道活动,提高活动的知晓率、扩大活动的影响面。如首届民工子女才艺大赛活动,新闻媒体对我们独特的活动予以重点宣传报道,新闻被新华社、浙江日报、宁波日报采用。
(5)努力营造未成人成长的优良文化环境
从硬件上来讲,加强文化活动场所建设,加大设备设施的投入,创设时尚、现代、便利的活动条件,完善各种功能满足未成年人学习、娱乐、体验、健身、展示等各种需求。从软件上来讲,提高青少年宫文化教育工作者的文化底蕴、综合素质,较好发挥青少年宫指导、引导、服务未成年人的作用,营造浓厚的人文气息,给未成年人提供一个安全、优美、愉悦的文化环境。
3.必须更加注重建立长效机制,推动公共文化服务的可持续性
一个活动品牌的形成不是一蹴而就的,要有一个时间的积累过程。我们经过多个活动的组织实施,慢慢地形成了一个有影响力的活动项目,活动认可度、美誉度也在不断递增。但品牌是需要打磨的,需要实践的检验,需要不断地发展。我们努力以科学发展观为指导,建立活动的长效机制,促进品牌发展。
(1)把公共文化服务活动作为每年的固定项目
量化活动次数,细化活动方案,规范活动流程,保证经费落实、人员落实,纳入年度考核内容,形成经常化、制度化。
(2)与宣传部、乡镇、村落、学校签订共建协议
加强各个方面的联系与沟通,明确双方的责任与义务,互动参与,共同促进活动的发展。
(3)建立团、宫、校联谊会
每年定期召开团委、青少年宫、学校相关负责人会议,布置活动、反馈意见、交流经验,发挥各自优势,不断提高活动的水准和效能。
4.必须更加注重深化宣传,扩大公共文化服务的影响力
运用媒体、信息技术、网络手段、数字化等传播能力,与报社、电视台、网络等媒体联手做好活动的专题和深度报道,加强与活动参与者的信息对称,扩大公共文化服务活动的影响。注重各个层面的活动宣传,注重各种形式的宣传手段。在宫网站、宫报、宣传窗中定期宣传活动开展情况;在学校开辟专栏和小广播,让孩子们自我报道活动讯息;开通微博微信预告、评论活动;增添活动的渗透力,提高活动的知晓率和持续性。如今年我们开展的红舞鞋公益夏令营活动,经媒体记者报道,活动被人民日报、新华社、中国工人报、中国青年报、浙江日报等媒体录登,浙江卫视、新浪微博也对我们的活动进行了专题报道。余姚日报、余姚电视、余姚生活网等媒体都对活动进行报道。使活动的社会知晓率被最大化,公共文化服务的影响力也达到了最大化。