时间：2022-10-13 19:16:44
绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇家长会主持人开场白，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！
开场白
（主持人全体出场）
（杨思成、方婉卿）：敬爱的老师
（赵梓茗、王嘉仪）：亲爱的叔叔阿姨
（合）：大家好！（集体行队礼）
（杨思成）：经历了一个艳阳高照的夏天，
（方婉卿）：迎来了一个天高云淡的秋天，
（赵梓茗）：送走了轻松快乐的二年级生活，
（王嘉仪）：迎来了五彩缤纷的三年级学习。
（杨思成）：我们的年级升高了，
（方婉卿）：我们的个子长高了，
（赵梓茗）：我们的能力提高了，
（王嘉仪）：我们的学习进步了。
（杨思成）：感谢学校领导的悉心关怀，
（方婉卿）：感谢老师们的辛勤培养，
（赵梓茗）：感谢同学们的无私帮助，
（王嘉仪）：感谢亲人们的养育之恩！
（杨思成）：为了我们的前途和未来，
（方婉卿）：为了父母的希望和期待，
（赵梓茗）：为了我校教学质量的提高，
（王嘉仪）：学校安排召开这次家长会议。
（杨思成）：今天，老师和家长共座一堂，
（方婉卿）：共同探讨我们成长中的话题，
（赵梓茗）：共同解决我们学习中的难题，
（王嘉仪）：共同托起明天的太阳！
（杨思成）：我叫杨思成，
（方婉卿）：我叫方婉卿，
（赵梓茗）：我叫赵梓茗，
（王嘉仪）：我叫王嘉仪，
（合）：今天的家长会，由我们共同主持！
（杨思成）：今晚会议的主题是----方法决定成绩。
（方婉卿）：掌握科学方法，轻松取得优异成绩。
（赵梓茗）：风轮小学三年级1班家长会议，现在开始！
（王嘉仪）：第一项，请数学课王老师和各位家长交流。
（主持人退场）
-----------------
（主持人全体出场）
（杨思成）：学习成绩有高就有低，
（方婉卿）：学习表现有好就有差，
（赵梓茗）："好"是我们共同的心愿！
（王嘉仪）："高"是我们共同的目标！
（杨思成）：高的还在保持，
（方婉卿）：低的正在前进，
（赵梓茗）：好的还在继续，
（王嘉仪）：差的正在转变。
（杨思成）：英语学习，我们的新课程。
（方婉卿）：学好英语，新世纪对我们的新要求。
（赵梓茗）：怎样才能把英语学得更好，
（王嘉仪）：下面请英语课杨老师和各位家长交流。
（主持人退场）
-----------------
（主持人全体出场）
（杨思成）：如何才能学得更好？
（方婉卿）：怎样才能进步更快？
（赵梓茗）：我们着急！家长更着急！
（王嘉仪）：老师在思考，老师在探索，老师在创新。
（杨思成）：学好语文，是学好其它课程的基础。
（方婉卿）：学好语文，是培养健全人格的前提。
（赵梓茗）：说话作文、阅读交流，哪一样也离不开语文学习。
（王嘉仪）：英语数学、思品综合，哪一门都离不开语文基础的支撑。
（杨思成）：目标要明确，认识要统一。
（方婉卿）：师生要配合，家校要联系。
（赵梓茗）：思想要先进，方法要科学。
（王嘉仪）：下面请班主任刘老师和各位家长交流。
（主持人退场）
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（主持人全体出场）
（杨思成）：为了提高我们的学习成绩，学校领导在运筹帷幄，全体老师在辛勤工作。
（方婉卿）：同时，我们还急切地想知道，学习成绩优秀的同学是如何高效学习的。
（赵梓茗）：下面进行会议第四项，请优秀学生家长交流家庭教育经验。
（王嘉仪）：首先，让我们用热烈的掌声有请杨思成同学的妈妈上台讲话。
（主持人退场）
-------------------------
（两个主持人出场）
（赵梓茗）：下面请第二位优秀学生家长讲话。
（王嘉仪）：让我们用热烈的掌声有请夏铭徽同学的家长上台讲话。
（主持人退场）
……
（两个主持人出场）
（杨思成）：下面请第三位家长讲话。
（方婉卿）：让我们用热烈的掌声有请李艺萱同学的妈妈上台讲话。
（主持人退场）
……
（主持人全体出场）
（杨思成）：优秀班级的成长离不开广大家长的大力支持与积极配合。
（方婉卿）：全体同学的健康成长离不开家委会的辛苦努力与积极工作。
（赵梓茗）：下面进行会议第五项，请家委会领导总结工作。
（王嘉仪）：让我们用热烈的掌声有请三年级一班家长委员会会长、xxx同学的爸爸上台讲话。
（主持人退场）
……
结束语（主持人全体出场）
（杨思成）：我们淘气，经常惹爸爸生气，
（方婉卿）：这是我们的天性，很快就会成为过去！
（赵梓茗）：我们贪玩，经常让妈妈操心，
（王嘉仪）：这是我们的天性，很快就会发生改变！
（杨思成）：我们感到了爸爸望子成龙的期待，
（方婉卿）：我们感到了妈妈盼女成凤的愿望，
（赵梓茗）：我们要让爸爸的期待变成现实！
（王嘉仪）：我们要让妈妈的愿望最终实现！
（杨思成）：祝愿爸爸妈妈身体健康！
（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
（赵梓茗）：祝愿老师万事如意！
（王嘉仪）：凤轮小学三年级1班家长会议
我在拥挤的体育馆中熬到了班队活动，在班里的后柜前坐满了家长，我们的桌子也自然而然的搬到了别的教室里我们的凳子让给了家长，我们坐小凳子。主持人的开场白让我们这次“我骄傲，我是中国人”班队活动开始了，又是端午节又是迎六一，教室里的气氛也比平常热闹了许多。开心辞典逗得在场的人捧腹大笑。
监考官1：“大家好，我是监考官宣正远又名宣大丫。给点掌声啊！告诉你一个秘密，如果没有你们的掌声导演会扣我工资的。” 顿时教室里笑声、掌声、谈笑声一大片。 “你准备好答题了吗？”
挑战者1：“我准备好了。”监考官1：“那好请听题………”
监考官2："你好，你好。哇，我还真没想到世界上还有比还苗条的人啊！大家别看郑刚同学这么瘦不拉几的，他可是我们班上的科技小博士呢！你准备好答题了吗？”
我在拥挤的体育馆中熬到了班队活动，在班里的后柜前坐满了家长，我们的桌子也自然而然的搬到了别的教室里我们的凳子让给了家长，我们坐小凳子。主持人的开场白让我们这次“我骄傲，我是中国人”班队活动开始了，又是端午节又是迎六一，教室里的气氛也比平常热闹了许多。开心辞典逗得在场的人捧腹大笑。
监考官1：“大家好，我是监考官宣正远又名宣大丫。给点掌声啊！告诉你一个秘密，如果没有你们的掌声导演会扣我工资的。” 顿时教室里笑声、掌声、谈笑声一大片。 “你准备好答题了吗？”
挑战者1：“我准备好了。”监考官1：“那好请听题………”
监考官2："你好，你好。哇，我还真没想到世界上还有比还苗条的人啊！大家别看郑刚同学这么瘦不拉几的，他可是我们班上的科技小博士呢！你准备好答题了吗？”
学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。那我们该怎么策划这一场活动呢?今天小编整理了开学典礼活动策划方案五篇，供大家参考，一起来看看吧！
开学典礼活动策划方案一
一、活动目标：
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：9月5日上午
三、活动地点：学校操场
四、活动主持：少先队大队委成员
五、议程：
1、宣布“开学典礼仪式开始！”
2、升国旗，奏唱《国歌》。
3、新教师代表发言——__老师。
4、毕业班学生代表发言——请__老师安排，并指导演讲稿。
5、__校长作开学典礼致辞。
6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹。
7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎小主人的胸花。”如果三四年级人数不够部分学生给一年级学生一人佩戴两朵。
8、请老师带领大家宣誓：
我的名字叫__，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让__骄傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！
我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！
9、请少队部辅导员_老师点评开学典礼情况。
六、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。
2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。
3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。
七、具体安排，人员分工：
1、校园环境布置安排。（横幅：由__老师安排）
2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。
3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。
4、准备音响和背景音乐布。
5、摄影安排、宣传报道。
6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。
开学典礼活动策划方案二
自20__学年开始，今后学校每学年将举行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程——自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子健康成长，本学期父母学堂开学典礼具体安排如下：
一、开学典礼时间：8月30日（周日）早晨8：00
二、主题：创建书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。
（背景主标题：创建书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：__学校（小学）父母学堂开学典礼）
三、主持人：__主任
四、活动组织：德育处
五、活动程序安排
第一个程序：举行升旗仪式、奏唱国歌。（升旗仪式团队希望是学校行政和学校家委会成员）
第二个程序：家长代表讲话。——总辅导员__老师跟进落实
1、新家长代表发言：三（7）班__爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，希望__小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失）。
2、老家长代表发言：二（8）班__爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培养孩子的勇敢、坚强的角度，倡议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的坚强有力量的陪伴人。）
3、书香家庭创建代表发言。三（3）班__妈妈，主题：家庭是孩子的图书馆，希望说说家长是如何让家庭充满书香氛围，如何做书香家庭的创建。
第三个程序：教师朗诵
1、校长带领全体新教师（20__学年入校教师）面向全体家长“入队”宣誓——加入__教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）——__校长负责
2、语文组全体教师创意性集体朗诵。（注：确定__《点灯的人》为其中一个内容，其他由语文组自定，希望展示创意、浪漫和教育的美好，但别忘了本次活动的主题。）——__组长负责
第四个程序：20__学年书香家长表彰并颁奖。——德育处负责
第五个程序：校长讲话。
第六个程序：20__学年父母学堂开学典礼活动圆满结束。
六、其他安排
1、凳子准备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，准备一定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢迎父母都到场。）——总务处负责，德育处协助。
2、场地确定及划分。——德育处负责，综合组协助。
3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学浓厚的喜庆氛围。——总务处负责、德育处和综合组协助。
4、校园橱窗布置。——少先队大队负责、教导处协助。
5、教室布置。——德育处负责、教导处协助。
6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。——总务处负责。
7、广播音响调试，保证本次活动音响效果圆满。——__老师负责。
8、录像、照相。——宣传组负责。
9、准备新的国旗。——大队部负责。
10、各部门安排的其他事项。
开学典礼活动策划方案三
一、活动意义：
通过开学典礼，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个幸福快乐的开端。
二、活动主题：“回味快乐假期展望美好未来”
三、活动时间：
四、活动地点：学校塑胶操场。
五、参加人员：全体师生
六、主持人：刘歆瑶
升旗手：
护旗手：
七、活动过程：
1、主持人宣布开学典礼开始
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是红领巾广播站的广播员，四（1）班的刘歆瑶。
金秋时节，丹桂飘香，告别一个愉快的暑假，怀着激动的心情，我们精神抖擞地重新回到美丽的校园，拉开了新学期的序幕。
我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20__年秋季开学典礼现在开始，首先举行升旗仪式。
2、升旗仪式
嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。
3、校长新学期致词
校长的亲切嘱咐我们要牢记心头，在这里我们郑重承诺：尊敬的校长，请看我们的实际行动吧。
4、学生代表发言
新的一学期，你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言，大家欢迎。
5、主持人宣布开学典礼结束
新的学期，新的开始，新的机遇，新的挑战。就让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，鼓足干劲，努力争先，共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章！我宣布南苑校区20__—20__学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束，请各班按秩序退场。
八、注意事项
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。
3、典礼结束有秩序退场。
开学典礼活动策划方案四
活动背景：
一年，我们可以收获友情；一年，我们可以得到爱情；第一年，我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一，我们熟悉彼此青涩的笑脸，我们有福同享有难同当，密不可分。三年后，有的人收获知识，有的人一无所得，感慨万千。大四了，就算只是棵平凡的树木，它都会在年轮上挣扎着画上一个圈，以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活，我们决定开展新学期里以“人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光”为活动主题的团日活动！
活动主题：人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光。
活动形式：通过PPT和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。
活动对象：全体同学班主任
活动时间：20__年9月
活动地点：教室
活动流程：
一、前期筹备工作：
1、确定场地确定时间做好预算。
2、节目准备（希望各寝室能有人进行表演），通知同学，布置任务并讲明具体要求。
3、召集班委及相关工作开会，分配任务。
二、流程及节目说明：
1、各位同学准时到场。
2、主持人出场，讲一段开场白，介绍班会目的。
3、各位同学自由发挥，分享自己在假期的心得与体会。
4、新学期的目标与方向。
5、节目：各个班委对班里同学进行疏导，有才艺的同学，我们可以鼓励他参加表演。
三、后期总结：
开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结。
四、活动意义：
通过本次主题班会的活动，启发同学们认识到学习的重要性，从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验，启发同学们在新学期努力学习，多读书，多思考，融入社会，培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。
开学典礼活动策划方案五
一、活动主题：
我与贸院共奋进。
二、活动目的：
开学典礼是进行爱校教育的重要组成部分，是大学生活的开始，举行开学典礼旨在让同学了解外经贸学院的有关情况，同时明确新学期的奋斗目标，激发新生振奋精神。锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、活动对象：
工商管理系18级全体学生
四、活动组织单位：
1、主办单位：工商管理系分团委
2、承办单位：工商管理系团委办公室
五、活动时间、地点：
1、活动时间：9月2日
2、活动地点：__
六、前期准备：
1、联系邀请系领导，各专业指导老师莅临开学典礼现场。
2、确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼。
3、开学典礼时间：（待定）
4、开学典礼场地（待定）的预借。
5、开学典礼参与人员：系领导、辅导员、__级全体新生。
6、制作议程PPT、介绍视频（学院及系宣传片）。
7、开学典礼场地布置。
（以上工作由系秘书处负责统筹安排）
七、活动流程：
1、介绍参加开学典礼的领导和老师（系领导、辅导员）
2、观看学院、工商管理系视频介绍
3、请__主任介绍我院总体概况
4、请系辅导员介绍各专业情况（工商管理、市场营销、电子商务、会计等）
5、请老生代表___同学发言
6、请新生代表___同学发言
7、请__书记讲话
8、开学典礼结束
八、后期工作：
1、在场干事留下清理场地。
2、确保点灯及电子设备的关闭。
3、归还物品。
九、注意事项：
1、新生提前十五分钟入场。
2008年4月19日《重庆晨报》有这样一则信息：“某中学初二年级五个学生（三男两女）集体离家出走，出走的原因，在校因打架和未交作业而受到老师批评，他们反而冲撞老师，回家后又与父母发生激烈的争吵，有两个小孩还与父母动粗，结果是几个小孩不谋而合离家出走闯世界……”
看了这则消息，我心潮澎湃，感慨颇多。作为一名中学教师，身感肩上压力和责任之巨大。在多年的班主任实践中发现：如今的中学生多数是家中的独苗，不懂得感恩、不知道怎样去感恩，顶撞老师，不能宽容别人，自私，不服家长的管教，离家出走，甚至打骂父母的现象时有发生……
现实表明，21世纪的中学教育不仅是知识的传递，更有加强德育，帮助和引导他们健康成长之责任。中央教科所德育中心主任詹万生研究员认为：和谐德育教育开展的基本理念是尊重学生的主体地位和成长规律，不要“高、大、空、远”，要“近、小、实、亲”；让学生在活动中体验生活，感悟道德，并养成良好的行为习惯。怀着一颗探究者的心，我在班上尝试并开展了以 “感恩父母”为主题的系列教育活动。
1.走近父母篇
设计思想：青春期的孩子与父母越来越疏远，平时与父母交流的时间也越来越少。走近父母才能了解父母、理解父母，进而尊重父母、回报父母。
在班会活动上，我特别邀请了几位家长到校，和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母与子女之间的了解程度，特别是作为子女，是否只知道自己需要什么，是否懂得关心他人？主持人（班上的学生）引导全班同学课外都应多去了解父母的生日、喜好等等，要让每一位同学关心父母就要从了解他们做起。
同时，还安排了一些亲子小活动。由家长和同学们共同合作完成各类动手的活动，如：包饺子，订纽扣，你穿针我引线，你唱我跳，你演我猜，你讲我写等等。此外，由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和良好的学习氛围。
（本周课外作业：爸爸或妈妈与我的一次合作）
学生感想：妈妈，您今天表现真好。你太棒了！
家长感想：感谢老师给我们提供这样一个亲子活动的平台，拉近了与孩子之间的距离，融洽了与孩子间的关系。
班主任反思：亲子活动，在中国仿佛太少了。这种亲子活动是否能再延伸一点，于是我布置了“爸爸或妈妈与我的一次合作”的课外作业。这让我对前景充满信心和期待。
2.了解父母篇
设计思想：现在的孩子多数是独苗，享受过度宠爱和溺爱的孩子有时会养成掠夺式的生活态度，以自我为中心、自私自利、不懂得主动去了解别人、尊重他人。我尝试着让孩子们试着去了解自己的爸爸、妈妈。
我布置了这样的课外作业：详细地记下你父亲或母亲在周末做了些什么，也记下你自己干了些什么。班会时,让同学们讲一讲“周末的爸爸妈妈与自己”。进而谈谈父母的工作、爸爸妈妈的愿望……从而引导他们了解父母的辛苦、无私与关爱。活动也暴露出部分学生与家长之间的矛盾以及孩子对父母的不理解。（如：岷岷的妈妈爱打麻将，孩子不能接受妈妈玩的同时却要求他要认真学习，我感受到了学生逆反的心理，也感受到了“学生-老师-家长”之间还需要加强沟通、了解和理解。）
学生感言：原来妈妈上班是做计件的，她好累，我太不了解她了。
家长感言：孩子一下子好象懂事了很多，问起了我的生日。
班主任反思：要真正了解父母，其实很难。而渗透并引导学生把了解父母作为一种主动行为才是最重要的。真正的和谐离不开学校、家庭、社会“三教”的和谐。为此，我举行了《充分尊重孩子的权利，但不失家长尊严》为主题的家长会。建议家长要做到尊重孩子人格、尊重孩子权利、学会与孩子沟通。
3.理解父母篇
设计思想：在中国特色社会主义的市场经济初期，重物质、轻精神是一种广而有之的社会现象。孩子们从小体验的是惊险与刺激，缺乏感动，让孩子们学会感动，懂得感恩！
感恩与否，跟是否感到恩惠有关，跟感动的程度有关。为此，我班搞了一台理解父母的专题班会。用配乐诗朗读《母爱伴一生》为开场白拉开了主题班会的序幕……
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着。
……
当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型。
当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却整一个月没有打一个电话给她。
当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了。
……
当你40岁的时候,她给你打电话,说亲戚过生日,而你回答:“妈，我很忙，没时间……”。
……
终于有一天，她去世了，突然……你想起了所有从来没做过的事,它们象榔头一样痛击着你的心。
你哭了……
当同学们沉浸在无限的思绪之中时，主持人让同学们联系自己谈一谈你对父母有哪些不尊重或对不起的地方？再让同学们看录相《当我出生时》，体会不管是顺产还是剖腹产，妈妈十月怀胎的艰辛与一朝分娩的痛苦。有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这种爱，叫“母爱”。
（本周课外作业：妈妈（爸爸），我想对您说）
学生感想：妈妈，我一定不会让你再伤心！
家长感言：孩子，怎么了？回到家,抱了我很久。
班主任反思：感动！感动于班会，感动于孩子们的泪水，感动于孩子们的纯真。有了理解，才能学会站在别人的角度思考，才能有和谐的沟通。理解万岁！
4.尊重父母篇
2008年4月19日《重庆晨报》有这样一则信息：“某中学初二年级五个学生（三男两女）集体离家出走，出走的原因，在校因打架和未交作业而受到老师批评，他们反而冲撞老师，回家后又与父母发生激烈的争吵，有两个小孩还与父母动粗，结果是几个小孩不谋而合离家出走闯世界……”
看了这则消息，我心潮澎湃，感慨颇多。作为一名中学教师，身感肩上压力和责任之巨大。在多年的班主任实践中发现：如今的中学生多数是家中的独苗，不懂得感恩、不知道怎样去感恩，顶撞老师，不能宽容别人，自私，不服家长的管教，离家出走，甚至打骂父母的现象时有发生……
现实表明，21世纪的中学教育不仅是知识的传递，更有加强德育，帮助和引导他们健康成长之责任。中央教科所德育中心主任詹万生研究员认为：和谐德育教育开展的基本理念是尊重学生的主体地位和成长规律，不要“高、大、空、远”，要“近、小、实、亲”；让学生在活动中体验生活，感悟道德，并养成良好的行为习惯。怀着一颗探究者的心，我在班上尝试并开展了以 “感恩父母”为主题的系列教育活动。
1.走近父母篇
设计思想：青春期的孩子与父母越来越疏远，平时与父母交流的时间也越来越少。走近父母才能了解父母、理解父母，进而尊重父母、回报父母。
在班会活动上，我特别邀请了几位家长到校，和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母与子女之间的了解程度，特别是作为子女，是否只知道自己需要什么，是否懂得关心他人？主持人（班上的学生）引导全班同学课外都应多去了解父母的生日、喜好等等，要让每一位同学关心父母就要从了解他们做起。
同时，还安排了一些亲子小活动。由家长和同学们共同合作完成各类动手的活动，如：包饺子，订纽扣，你穿针我引线，你唱我跳，你演我猜，你讲我写等等。此外，由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和良好的学习氛围。
（本周课外作业：爸爸或妈妈与我的一次合作）
学生感想：妈妈，您今天表现真好。你太棒了！
家长感想：感谢老师给我们提供这样一个亲子活动的平台，拉近了与孩子之间的距离，融洽了与孩子间的关系。
班主任反思：亲子活动，在中国仿佛太少了。这种亲子活动是否能再延伸一点，于是我布置了“爸爸或妈妈与我的一次合作”的课外作业。这让我对前景充满信心和期待。
2.了解父母篇
设计思想：现在的孩子多数是独苗，享受过度宠爱和溺爱的孩子有时会养成掠夺式的生活态度，以自我为中心、自私自利、不懂得主动去了解别人、尊重他人。我尝试着让孩子们试着去了解自己的爸爸、妈妈。
我布置了这样的课外作业：详细地记下你父亲或母亲在周末做了些什么，也记下你自己干了些什么。班会时,让同学们讲一讲“周末的爸爸妈妈与自己”。进而谈谈父母的工作、爸爸妈妈的愿望……从而引导他们了解父母的辛苦、无私与关爱。活动也暴露出部分学生与家长之间的矛盾以及孩子对父母的不理解。（如：岷岷的妈妈爱打麻将，孩子不能接受妈妈玩的同时却要求他要认真学习，我感受到了学生逆反的心理，也感受到了“学生-老师-家长”之间还需要加强沟通、了解和理解。）
学生感言：原来妈妈上班是做计件的，她好累，我太不了解她了。
家长感言：孩子一下子好象懂事了很多，问起了我的生日。
班主任反思：要真正了解父母，其实很难。而渗透并引导学生把了解父母作为一种主动行为才是最重要的。真正的和谐离不开学校、家庭、社会“三教”的和谐。为此，我举行了《充分尊重孩子的权利，但不失家长尊严》为主题的家长会。建议家长要做到尊重孩子人格、尊重孩子权利、学会与孩子沟通。
3.理解父母篇
设计思想：在中国特色社会主义的市场经济初期，重物质、轻精神是一种广而有之的社会现象。孩子们从小体验的是惊险与刺激，缺乏感动，让孩子们学会感动，懂得感恩！
感恩与否，跟是否感到恩惠有关，跟感动的程度有关。为此，我班搞了一台理解父母的专题班会。用配乐诗朗读《母爱伴一生》为开场白拉开了主题班会的序幕……
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着。
……
当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型。
当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却整一个月没有打一个电话给她。
当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了。
……
当你40岁的时候,她给你打电话,说亲戚过生日,而你回答:“妈，我很忙，没时间……”。
……
终于有一天，她去世了，突然……你想起了所有从来没做过的事,它们象榔头一样痛击着你的心。
你哭了……
当同学们沉浸在无限的思绪之中时，主持人让同学们联系自己谈一谈你对父母有哪些不尊重或对不起的地方？再让同学们看录相《当我出生时》，体会不管是顺产还是剖腹产，妈妈十月怀胎的艰辛与一朝分娩的痛苦。有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这种爱，叫“母爱”。
（本周课外作业：妈妈（爸爸），我想对您说）
学生感想：妈妈，我一定不会让你再伤心！
家长感言：孩子，怎么了？回到家,抱了我很久。
班主任反思：感动！感动于班会，感动于孩子们的泪水，感动于孩子们的纯真。有了理解，才能学会站在别人的角度思考，才能有和谐的沟通。理解万岁！
4.尊重父母篇
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学 习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。活动准备：PPT 活动过程：图片，音乐等教师发言：各位家长下午好： 首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里，我们表示热烈 的欢迎，今天我们相聚在小 2 班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切 为了孩子” 。谢谢你们对我们工作的支持和理解。
通过一学年的幼儿园学习生活观察下来， 我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。
如： 从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了， 能听懂我们班上常用的口令。
从中午没有睡 觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了， 我们的宝宝还会整齐排队做操等。
点点滴滴的 变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。
接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步！幼儿汇演宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!（幼儿一起说：爸爸、妈妈、 爷爷、奶奶，欢迎你们！ ） 今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗？ 首先进入我们的第一个主题—我会说我会说：一、童谣吟唱： 《我上幼儿园》 记得刚上幼儿园时，我哭着喊爸爸，喊妈妈，可是现在我爱上幼儿园，因为我长大了， 懂事了，请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》 一、打击乐演奏 我们宝宝不仅会说好听的童谣，还学会了做小小演奏家呢，请宝宝轻轻地请出小乐器， 请大家欣赏打击乐：第一首： 《莲蓬头》 第二首： 《剪羊毛》 三、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣朗诵： 苹果队： 《甜嘴巴》 《亲一亲》 香蕉队： 《春风》 《抓痒》 桔子队： 《小雨点》 《夏天的太阳真顽皮》 西瓜队： 《小汽车》 《荷花娃娃》我会演四、我们都是一群爱表演的宝贝，请欣赏歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》 谢谢小朋友优美的歌声，我们不仅会跟着音乐唱歌，还会跟着音乐做游戏呢，是吗？请欣 赏音乐游戏表演： 1、首先请女宝宝带来的《三个朋友的小乐队》 2、男宝宝为大家带来《彩色的汽车》 五、田野里有一幢小房子？是谁的呢？请欣赏故事表演《小房子》 六、我们班还有一群爱跳舞的宝宝呢，请欣赏女宝宝们给大家带来的舞蹈《大树妈妈》我会答这可要考考你们的小脑袋了，看看你们的小脑袋有没有变聪明。
我们将分成 3 个队伍来进行智力问答，红队，黄队，绿队，答对了就能奖励到一个红苹 果，比一比哪一队最厉害。你们准备好了吗?先请红队，请听题 红队：金鱼缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？ 黄队：木头和玻璃有什么不一样？ 绿队：哪些东西是用木头做的？哪些东西是用玻璃做的？ 请大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干这是什么动物啊？ 你们都认识它吧，请黄队听题： 黄队：大象是什么样子的？ 红队：公象和母象有什么不一样的地方？ 绿队：大象的长鼻子有什么用？ 我们每个人的身体都有力气，用力就可以使物体运动，你们会用力气吗？请听题： 绿队：踢球的时候什么地方在用力？拎小桶的时候身体什么地方在用力？ 黄队：如果你想拎起重的东西，用的力应怎样？拎轻的东西呢？ 红队：推小车的时候，什么地方要用力？我们用力气还可以做什么事情？ 马路上很热闹，行驶着许多车辆，请大家来说说马路上的行为规则？ 黄队：马路上有什么？ 红队：你知道哪些交通规则？ 绿队：马路上有许多的车辆，我们应该注意什么？ 咳嗽了怎么办？你们知道吗？请听题： 红队：咳嗽对我们的什么有什么不好的影响？ 黄队：什么时候最容易咳嗽？ 绿队：咳嗽了应该怎么办？ 抢答：数学知识展示 正确点数：感知 5 以内的数。
观察比较：高矮大小长短。
认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。
评出得到红苹果最多的一组表扬并奖励。结束语：尊敬的家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及 时和我们沟通， 告诉我们， 以便我们及时改正、 纠正。
让我们彼此多一份理解、 多一份沟通、 多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！谢谢大家!
幼儿园期末汇报课详细方案_幼儿园学期汇报课方案幼儿园学期汇报课方案 每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿 园和孩子们一起粘贴毛线画。以下内容是小编为您精心整理 的幼儿园学期汇报课方案，欢迎参考！ 地点：草莓班教室 活动目标： 1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备： 一：家长准备工作： 1. 每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼 儿园和孩子们一起粘贴毛线画。
2. 每位家庭准备各种水果和零食当天活动带来和班上 孩子们一同分享。
二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、 幼儿奖状、幼儿教材书。
活动过程： 一：集体表演： 1.奥尔夫音乐《身体音阶》 。
2.识字卡。
二：分组表演： 1.歌曲： 《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》. 《手在哪里》 2.古诗表演： 《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》. 《题西林壁》 。
三：美工《毛线贴画》 亲子美工《毛线贴花》 活动目标： 1：让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。
2：充分体验制作过程的快乐。
活动准备： 1：各种颜色毛线 2：剪刀 3：双面胶 4：简笔画图片 活动过程： 一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。
二、毛线粘贴画的制作方法。
1、出示简笔画图片。
2、在简笔画图片上贴上双面胶。
3、选择各种颜色的毛线贴画。
4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。
5、使粘上的线贴的牢固、平整。
三、发放材料。
四、幼儿与家长共同制作。
四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。
五：活动结束。
主题：学期教学成果及特色展示 时间：20XX-7-30 下午 3：00 地点：小五班教室 分工：xxx 负责主持活动，xxx 负责奥尔夫音乐活动展 示、音乐播放或弹奏，xxx 负责礼品、物品的发放及家长签 到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T 恤园服。
目标： 1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备： 1、奥尔夫音乐活动 2、题目卡、鼓、花、打击乐器 3、幼儿歌舞节目及个别家长节目 4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展 评估表 流程： 1、集体舞蹈：数鸭子 2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动 3、亲子游戏：击鼓传花 我们中国有许多传统游戏， 现在我们来玩个 《击鼓传花》 ， 玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定 的题目，游戏开始。
4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本 附幼儿节目单 小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、 小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、 我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越 多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
幼儿园期末汇报课详细方案_2016年中班第一学期汇报课方案中班幼儿期末成果汇报活动方案临水中心幼儿园杜菜珍一、活动目标： 1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子 在幼儿园的发展和表现情况。
2:为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
二、活动时间：2016 年 1 月 20 日 三、活动地点：本班教室 四、活动准备 1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准 备好活动道具。
五、参加人员： 1、中班家长、中班老师、中班幼儿小朋友。
六、活动过程： 开场白： （李嘉琪）尊敬的老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶 （师）亲爱的小朋友们； （合）大家早上好！ （师）非常高兴我们今天能够欢聚在一起，共同观看我们中班本学学 期的教学成果汇报演出。
转眼间， 我们中班的小朋友们在幼儿园已经度过了半学年的快乐时光， 在这半年里，老师像妈妈一样关心着你们，爱护着你们，你们也在这 里学会了更多的生活本领， 也成长为一个个爱学习爱劳动、 互相谦让、 相互关爱的大孩子了。
（李嘉琪）让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，带上爸爸妈 妈的希望，让我们走向更美好的明天。
人民大会堂里，一位老师紧张得手脚不知道放哪里，另一位校长发言的声音都在发抖。
他们羡慕北京的孩子又白又胖，也羡慕这里的学生不是留守儿童，能开家长会。
得知自己有机会到北京参加活动的时候，广西大化县江南乡尝梅小学的乡村教师卢有英激动得“话都讲不出来”。他做的第一件事，是跑到县城买了两套新衣服、一双凉鞋和一個斜挎包，换下身上“二三十块的破衣服”。
“村里人都说，穿我以前的衣服到北京肯定丢脸，北京人不像我们那样随便。”他腼腆地笑着说。
卢有英参加的是首届中国贫困地区小学校长论坛。在北京的一周时间里，他和54位来自贵州、云南、四川等地国家级贫困县的乡村小学校长一起，接受了有关学校管理的培训，游玩了故宫，还参观了北大、清华。
甚至，他们还有机会坐进人民大会堂，在会议室的主席台上讲讲话。
“我们希望让这些来自基层的乡村老师到人民大会堂，做一次真正的主角，告诉社会各界，大家该做些什么，去缩短城乡教育的差距。”来自项目主办方中国扶贫基金会的官员李昊说，这是国内首次举办以乡村校长为主角的论坛。
不过，对于卢有英而言，一個更加直接的收获是：这一趟行程中，44岁的他第一次有机会坐上火车，也第一次有机会来到比省会南宁更加遥远的地方。
我们村离县城至少差20年
县城离北京又差50年
在到达北京的当天，卢有英就发现，这是個和自己家乡截然不同的地方。“北京太牛了，太美了！”在打给自己学生的电话中，他只能不断重复这個简短的句子。
过去的几十年，他大部分时间都在大山深处的那所学校里度过。校园里最高的建筑物是别人捐赠的两层小楼，楼上的学生一跺脚，楼板就嘎吱嘎吱地响。而现在，宽敞的街道、披着玻璃幕墙的现代化高楼，几乎每個场景都让他感到吃惊。
让他尤其印象深刻的是活动主办方安排的一顿自助火锅午餐。整顿饭的过程中，环形运输带上不断回转的肉片、蔬菜让他目不暇接，他费了好大劲儿，也没能记住各种复杂的、从没吃过的菜品名称。
好像我们怎么做，都赶不上外边这么好了。吃过自助火锅后，他不断感慨。在他的学校里，几乎所有学生都吃不上早餐。事实上，孩子们的正餐也常常只有蒸玉米饭，只有家境好的学生，才舍得花5毛钱，给自己配上一包榨菜。
在偌大的北京城里，几乎每一位乡村校长都遭遇了相似的冲击。在“鸟巢”附近，几位校长走进了一家卖玩具的商铺。他们发现，里头所有的一切，包括坦克车，机器人，桌上智力游戏，都是村里孩子从没碰过的。
一位校长看中了一架遥控车，正想拿起来看看。可一问价格，要1000多元，他伸出的手马上缩了回去。
来自贵州赫章的校长郭昌举因此叹着气感慨：“我们村离县城至少差20年，县城离北京又差了50年。”
这些校长大多数都没来过北京，很多人几乎从没离开过自己居住的县城。即使是他们的学生，也很少有人有机会来到这里。过去几十年，这50多位乡村校长所带过的学生，只有一個人考进了清华大学，很多“最成器”的学生，通常也仅仅能够考上省会里的大学。
至于卢有英，他的学校用红漆在教学楼外墙上刷着“知识改变命运，文化改变人生”，可他最喜欢的一名学生，最后也只考上了桂林的一所大学。
这大概就是为什么，在参观北大、清华校园的时候，这些校长会显得那么兴致勃勃。一位校长在车上开玩笑说，自己“要帮学生们沾沾仙气”；而卢有英也赶紧掏出了自己的相机，因为大山里的好多孩子都让他“多拍些清华北大的相片带回去”。
但没走几步路，他们就碰了壁。因为无法出示证件，他们统统被保安拦在了学校门外。这些乘兴而来的乡村校长觉得有点失落，也有点不解：“我们都是教育系统的，为什么不让我们进呢？”
最后，在一位志愿者的帮助下，他们才勉强走进了清华大学，至于北大的未名湖、博雅塔，这些从贫困山区来的校长始终没看见。
城里的学生们都“又白又胖”
农村的孩子却又黑又瘦
除了四处参观，他们最重要的行程，是参加在人民大会堂举行的“首届中国贫困地区小学校长论坛”。不过，8月24日这一天，当卢有英坐在人民大会堂河南厅的会场时，他紧张得头脑空白，几乎“不知道手脚该放在哪里”。
和他坐在一起的包括北京高校的教育专家、媒体负责人，以及大型企业的高管。可在此之前，他从不知道什么叫“论坛”，也没见过这么大的会场。他对于开会唯一的印象，就是“关掉手机，不要讲话”。
事实上，几乎每個参会的校长都露出了点紧张的神色。四川省普格县校长刘日沙站上讲台后，双手一会儿背着，一会儿插袋。
“我第一次来到北京，站到人民大会堂之中，确实……”这位老校长顿了一下，“该怎么说呢？我比较激动，还有些……有些害怕。”
另一位贵州赫章山区小学校长聂章林在台上一股脑背出了许多数据：孩子的每一顿饭要花多少钱，孩子上学时到底走了多少崎岖的山路。
“我仔细算过，小学三年级毕业时，孩子就走完25000里了，累都累得长不大！”聂章林加重了语气，声音却有些颤抖。
这位校长在北京之行里吃惊地发现，这里的学生们都“又白又胖”，而相比之下，自己那些山里的学生，都显得那么瘦、那么矮小。
作为活动中唯一一名女校长，来自贵州赫章的姚廷琴发言时有些腼腆。因为时间限制，她只说了两句话：“撤点并校之后，我们小学要搞‘寄宿制’，我不知道我们学前班的孩子怎么办？他们不能寄宿，他们寄宿的哥哥姐姐也管不了他们，怎么办？”
上台之前，姚廷琴憋了“一肚子的问题”。“我们这次是带着任务来的，是来反映问题的。”姚廷琴不止一次这样说。不到一個月前，她刚因意外怀孕而做了人流手术，但这次她依然不顾丈夫的反对，坚持赶来北京。
对绝大多数乡村校长而言，这是他们第一次有机会在众人面前，说出自己的经历和困难。
来自四川井溪乡的校长余兴友在开场白中说：“我在山区里做了36年校长。”台下，一片雷鸣般的掌声让他一下子不知道该说什么好，眼泪在眼眶里打转。停顿了几秒钟之后，他才开始介绍学校的情况，讲述他与其他老师怎么去寻找那些在上学路上失踪的孩子。
坐在台下的卢有英一直在点头，事实上，几乎每個乡村小学都面临相似的问题。在北京的几天里，他满脑子都在考虑，新学期即将开始，学校多了一個班级的新同学，却怎么也腾不出一间新教室。
连坐在人民大会堂宽敞的会场的时候，这個乡村教师依旧在默默盘算：“实在不行，只能让两個班级90多個孩子挤在一個教室了。”
城乡之间的差距已经是现实，永远无法改变。
在论坛举办前的两天，一群乡村校长曾经与北京崇文小学校长进行了一次交流。
来自北京的校长给大家展示了崇文小学的环境，家长们对学校的赞美，以及该校如何“用心、用情、用爱”做好学校的管理。
卢有英很认同这所小学的管理理念，但一些具体的方法他却没法照搬。比方说，这所北京小学常常召开家长会，家长与老师可以沟通许多问题。但在卢有英的学校里，90%的学生都是留守儿童，“家长们连人都找不到”。
“如果我们也能请到家长，我们的教育可能就不一样了。”卢有英说。
在卢有英生活的瑶族村子里，年轻人越来越少，当年男女青年对唱山歌的场景早已不复存在。乡村小学找不到的，不仅是家长，还有愿意教书的老师。
早在他读初中的时候，卢有英就意识到了这個问题。在他曾经读书的村小里，老师们总是来来往往，教学质量不稳定，“孩子们读来读去都是一年级”。这個年轻人那时就在心里感叹：“如果是我来教书那该多好啊！”
1989年从县城教师进修学院毕业后，卢有英如愿返回家乡教书。当了16年代课老师，他通过自学考试，成功转正。可在他任教的小学里，老师依旧稀缺。几乎每個学期都有老师离开，新学期到了，学校就一片忙乱，到处寻找代课老师。
“为什么你们都要往外边跑呢？”他曾经这样问一些年轻人，对方一句话就把他顶回去：“做代课老师那800块钱，我出去打工几天就挣到了。”
眼下，卢有英所在的小学共有6個年级，330名学生，却仅有9位老师。新学期还没正式到来，一位已经申请调走，另一位也正在打报告。
这次来北京的一群乡村老师，几乎所有人都面临着与卢有英相似的难题。坐在旅游大巴车上，校长们最常谈论起的话题是怎样分配人手。在这些学校里，师生比例普遍达到1：30以上，老师和校长统统身兼多职。他们教书，做饭，当宿舍保安，也当孩子们的“爸爸妈妈”。
北京的论坛上，男主持人曾经走上台，动情地称赞他们：“是你们让我们看到，在贫困山区，是谁在支撑起这些校点，是谁在为孩子们守护未来。”
但在私底下，许多校长坦承，“自己已经不堪重负”。
“城乡之间的差距已经是现实，永远无法改变。”一位校长对记者说。
除了每天繁重的工作，让卢有英心里犯愁的，还有自己的终身大事。作为家里的长子，他至今仍未成家。“我们看上的姑娘，别人可能又看不上我们。”卢有英说。
他始终不愿意离开村子，离开学校。他想象着，如果有一天能娶到一位村里的姑娘，他就在学校旁边盖一间自己的小屋。
不过，大多数时候，他没有时间想这些。刚结束北京之行返回大山深处，学校的事务就扑面而来。在即将到来的新学期，他首先要做的是买一根旗杆。
在卢有英任教的学校里，已经很久没举行升旗仪式了。多年以前，他们曾用一根毛竹当旗杆，毛竹成天遭受暴晒和风雨，很快耗损倒下。在那之后，学校一直没有挤出经费，添置一根正儿八经的旗杆。
在北京的时候，因为行程安排太紧，主办方临时决定取消观看升旗仪式的活动，这成了他北京之行最大的遗憾。“我想象，如果能看升旗，那一定是很自豪、很骄傲的事。”卢有英说。
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