《高中生学习·阅读与写作》于2006年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:42-1784/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《高中生学习·阅读与写作》依托一流高中组建高中生学习研究中心,办刊力量以名校名师为主、杂志社编辑为辅;刊物以学生为中心,以取得教育实效为最大成功。
Ⅰ、作者及其工作单位中姓名、单位均居中单列。工作单位包括单位及部门全称、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,用圆括号括起。
Ⅱ、文稿应具有科学性、先进性和实用性,资料真实、数据准确、论点明确、重点突出、结构严谨、逻辑严密、文字精炼、通顺。
Ⅲ、题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。
Ⅳ、如果来稿是由基金项目资助,请标注项目名称和编号。
Ⅴ、参考文献中的作者,前1~3名全部列出;3名以上只列前3名;名字间用“,”分隔,4名以后用“等”或其他与之相应的文字代替。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
江丹 | 6 | 词汇;必修;非限定性定语从句;疑问式;疑问句 |
汪义芳 | 4 | 华中师大;诗歌鉴赏;感动;知识性;信息素养 |
夏禹 | 4 | 必修;现代汉语;作文;识记;诗歌 |
周桃丽 | 3 | 非限定性定语从句;过去分词;疑问式;词汇;辨... |
张传权 | 3 | 高考;优秀作文点评;高考试题;分论点;科技文... |
刘建红 | 2 | 教学策略;《珍珠鸟》;《松鼠》;教学;略读课... |
薛凯 | 2 | 高中语文诗歌教学;高中语文;鉴赏;诗歌教学;... |
刘晓霞 | 2 | 细节描写;字音;移动学习平台;UI;软件设计 |
肖奕 | 2 | 高校英语教学;高校英语;教学改革;新课标下;... |
郑金荣 | 2 | 催生;办学条件;高效性;教学模式;唤醒 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
大丰市南阳中学 | 39 | |
河南省南乐一中 | 18 | |
华中师范大学 | 16 | |
陕西师范大学 | 15 | |
扬州市邗江区瓜洲中学 | 15 | |
江苏省六合高级中学 | 15 | |
大冶一中 | 14 | |
南京市天印高级中学 | 11 | |
江苏省句容市第三中学 | 10 | |
句容市实验高级中学 | 10 |
涉及文献 | 资助项目 |
1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
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