在选择《工业和信息化教育》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《工业和信息化教育》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《工业和信息化教育》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:电子工业出版社有限公司
国内刊号CN:10-1101/G4,国际刊号ISSN:2095-5065
创刊时间:2013年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:专业与课程建设、实训与实践探索、网络化与数字化、育人环境与文化生态,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王开宇 | 24 | 虚实结合;数字电路;虚拟实验;实验教学;单片... |
张有光 | 21 | RFID;电路;磁隧道结;桥函数;MRAM |
奎晓燕 | 16 | 工科;数据收集;高维数据;教学改革;思政 |
万建伟 | 14 | 高光谱图像;雷达;信号处理;无源定位;数字水... |
刘卫国 | 14 | 程序设计;教学改革;教学模式;入侵检测;MATL... |
姜艳红 | 14 | 虚实结合;实践教学;虚拟实验;数字电路;远程... |
郭爱煌 | 13 | 车联网;嵌入式系统;阵列波导光栅;无线传感器... |
王俊 | 12 | 毫米波雷达;SAR;DSP;FPGA;雷达信号处理 |
王立松 | 11 | 软件产品;计算机网络;工科;操作系统;软件产... |
赵致琢 | 11 | 科学办学;分布式;教学改革;DEL语言;计算机... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南京航空航天大学 | 160 | 教学;课程;工科;教学改革;教育 |
北京航空航天大学 | 117 | 课程;教学;电路;教育;集成电路 |
北京信息职业技术学院 | 101 | 教学;高职;教育;课程;院校 |
南京理工大学 | 59 | 教学;课程;教育;工科;知识产权 |
大连理工大学 | 50 | 教学;课程;实验教学;仿真;虚实... |
中南大学 | 46 | 教学;课程;通信;教学改革;计算... |
北京交通大学 | 44 | 教学;课程;计算机;工科;计算机... |
浙江大学 | 44 | 教学;课程;电子信息类;教学改革... |
空军工程大学 | 44 | 教学;课程;教育;军校;教学模式 |
国防科学技术大学 | 42 | 课程;教学;教育;信号;院校 |
涉及文献 | 资助项目 |
50 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
48 | 国家自然科学基金 |
26 | 教育部大学计算机课程改革项目 |
21 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
17 | 江苏省研究生培养创新工程项目 |
17 | 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 |
15 | 国家社会科学基金 |
15 | 教育部人文社会科学研究专项任务项目 |
14 | 新世纪高等教育教学改革工程 |
14 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
涉及文献 | 资助课题 |
7 | 教育部大学计算机课程改革项目(2-16) |
5 | 教育部大学计算机课程改革项目(无) |
3 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
3 | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJA2013016) |
2 | 国家自然科学基金(61271334) |
2 | 国家自然科学基金(61101073) |
2 | 湖南省哲学社会科学基金(12YBB196) |
2 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010260) |
2 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013CZY080) |
2 | 教育部大学计算机课程改革项目(2-2-ZXM-01) |