高校医学教学研究杂志论文投稿要求:
Ⅰ、来稿正文为Word格式,一律采用现行规范简化字,如因需要用繁体、异体、俗体字者,请标注清楚插图请保持清晰,注明图片作者或来源,如因作者标注不明而引发的版权纠纷,责任由作者负责。
Ⅱ、文章采用一、(一)、1、(1)、①的层次结构。
Ⅲ、文章大标题不超过20字,要简明、具体、可以概括全文,特别有必要的时候可以加副标题。
Ⅳ、姓名在标题下按序排列,多作者署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录稿通知后不再改动。文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。
Ⅴ、本刊一律采用脚注,注释方式为用阿拉伯数字置于文字右上角。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 521 | 苏燕;宋芳;王庭槐;刘琼;朱辉 |
教育 | 160 | 王庭槐;匡铭;潘慧;张勤;章宗籍 |
课程 | 135 | 苏燕;付升旗;肖献忠;张华莉;赵春澎 |
教学改革 | 106 | 苏燕;罗自强;王建筑;刘琼;杨文杰 |
教学模式 | 69 | 陆晓庆;吴岚;宋芳;王娟;朱辉 |
医学教育 | 69 | 奚春睿;章宗籍;廖彩韵;王庭槐;潘慧 |
学法 | 61 | 吕威力;邢雪松;王庭槐;于爱莲;王效杰 |
院校 | 60 | 张绪东;奚春睿;张立霞;刘星;章宗籍 |
教学法 | 60 | 吕威力;邢雪松;王庭槐;于爱莲;王效杰 |
医学生 | 57 | 苏燕;吴心灵;王淑珍;李晓晶;许冰 |
杂志往期论文摘录展示
基于微信平台的“翻转课堂”在“机能实验学”中的教学效果分析
“三明治”教学法在“组织学与胚胎学”教学中的应用与改良
针对临床医学生“康复医学”教学模式的探讨
中医药国际化背景下基于专业英语的中药学教学改革构思
PBL教学模式在麻醉学专业临床实习中的研究与实践
现代信息背景下的高校《病理学》教材建设的思考
复旦大学临床医学生沟通技能态度和人际沟通能力的现状分析与相关性研究