《高校辅导员学刊》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、来稿时请附加作者简介，包括已取得的业绩和现在研究的方向以及有效联系方式。
Ⅱ、内文中的文字论述清楚明了，要使用规范词语。
Ⅲ、基金项目成果应保留项目名称及编号，致谢原则上不予保留。
Ⅳ、关键词的确定应按GB/T3860的原则和方法，参照各种词表和工具书选取；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及论文中的人名、地名也可作为关键词标出。
Ⅴ、文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 安徽师范大学 | 276 | 大学生；高校；教育；辅导；辅导员 |
| 同济大学 | 68 | 高校；教育；大学生；辅导；辅导员 |
| 北京大学 | 65 | 大学生；高校；教育；政治；思想政... |
| 福州大学 | 55 | 高校；大学生；教育；政治；治教 |
| 华侨大学 | 35 | 教育；高校；文化；大学生；政治 |
| 合肥工业大学 | 35 | 高校；大学生；辅导；辅导员；教育 |
| 东北师范大学 | 33 | 高校；辅导；辅导员；高校辅导员；... |
| 北京师范大学 | 32 | 高校；教育；政治；思想政治；政治... |
| 浙江大学 | 27 | 高校；教育；辅导；辅导员；高校辅... |
| 重庆大学 | 25 | 大学生；高校；辅导；辅导员；高校... |
杂志往期论文摘录展示
从“24号令”到“43号令”:高校辅导员队伍建设的进展与导向
职业自我效能理论下高校辅导员的发展路径
高校辅导员专业化职业化建设现状与路径探索
辅导员开展“四个正确认识”教育的使命、困境与路径
大学生沟通能力的培养
“后喻文化”背景下的高校思想政治教育对策
高校党校教育的历史考察与质量提升
文化资本视角下大学生就业问题探索——以福建省福州市4所高校为例
“互联网+”背景下高校创新创业实践育人探析
基于虚拟空间文化认同的大学生理想信念教育
