《高考·文科版》于2005年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:22-1372/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《高考·文科版》杂志是一本专门为中国高中生提供文科学习资源和指导的期刊。它以提升学生的文科素养,拓宽知识视野,提高学习成绩为目标,为学生提供了一个全面、深入、系统的文科学习平台。该杂志内容涵盖了历史、地理、政治、语文、外语等文科主要学科,每期都会邀请一线教师、教育专家、学者撰写文章,内容既有学科知识的讲解,也有学习方法的指导,还有考试技巧的分享。这些文章旨在帮助学生更好地理解和掌握文科知识,提高学习效率,提升考试成绩。杂志还为学生提供了丰富的学习资源和参考信息;邀请知名教师进行专题讲解,帮助学生解决学习中的难点和疑点;对高考试题进行深入分析,帮助学生了解高考趋势和命题规律;介绍最新的学术研究和科学发现,拓宽学生的知识视野;分享优秀学生的学习经验和方法,激发学生的学习兴趣和动力。杂志还注重培养学生的综合素质和能力,关注学生的生活、情感、心理等方面的问题,提供相关的指导和建议,这些内容旨在帮助学生建立正确的人生观和价值观,培养健康的心理素质,提高社会适应能力。
Ⅰ、来稿应具有较高的理论和应用价值。论点正确,论据充分,条理分明,重点突出,文字精炼,数据可靠。不披露属于技术保密范围的成果和数据资料。
Ⅱ、范围:包括但不限于高考政策与动态、文科学习方法与技巧、文科知识讲解与拓展、高考作文指导与素材、心理调适与备考策略等方面。
Ⅲ、正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
Ⅳ、正文统一使用Word 文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。
Ⅴ、摘要的内容包括研究目的、内容、主要方法、结果和结论等(300字左右):摘要应尽量写成报道性文摘且具有独立性,采用第三人称写法,一般不用数学公式和化学结构,不出现插图、表格,不用引文;中、英文摘要内容一致。
VI、作图数据必须附于图后。图片必须反差鲜明,清晰易辨。显微照片内应画长度标尺,如1 μm。图片像素应尽量较高,附于相应文字下方,并标明图号、图题和图注,注意图片的上下方位。
VII、所有作者的工作单位,均应包括单位名称(院校给到系),所在省、市名及邮政编码,多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号,中间用“;”隔开;工作单位的英译文给出全称,不能用缩写词(系名除外)。
VIII、按学术研究规范和编辑部的有关规定,认真核对引文、注释和文中使用的其他资料,确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料,应实事求是注明转引出处。
IX、参考文献:来稿均应有参考文献,参考文献应引自正式出版物(不含内部资料、文件、使用说明书等)。在稿件的正文中依次出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末右上角标出,按引用的先后顺序列于文末。
X、本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿,省级以上立项的课题(项目),请注明项目名称与编号。
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