《高考·理科版》于2005年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:22-1372/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《高考·理科版》杂志是一本专门为高中理科生打造的教育类杂志,以帮助学生提高理科学习成绩,提升科学素养,培养创新思维为目标。该杂志以其独特的视角、丰富的内容和专业的指导,深受广大高中理科生和教师的喜爱。杂志的内容涵盖了数学、物理、化学、生物等各个理科学科,旨在为学生提供最新、最全、最深入的理科学习资源。每一期杂志都会邀请一线教师、教育专家和科研人员撰写文章,内容既有对学科知识的深入解析,也有对学习方法的科学指导,还有对未来科技发展的前沿展望。杂志注重理论与实践的结合,既有对基础知识的系统梳理,也有对难点、疑点问题的深入剖析。该杂志提倡主动学习、探究学习,鼓励学生通过实验、研究等方式,提高学习效果,培养科学思维。该杂志关注最新的科研成果和技术动态,引导学生关注科学前沿,开阔视野,激发创新思维。杂志还提供最新的高考真题和模拟题,以及详细的解题思路和答题技巧,帮助学生提高应试能力。杂志以其专业性、实用性和前瞻性,成为高中理科生和教师的重要参考书籍。它不仅帮助学生提高学习成绩,更致力于培养学生的科学素养和创新思维,为他们的未来学习和职业生涯打下坚实的基础。
Ⅰ、来稿应具有创新性、科学性、导向性与实用性,要求论点明确、数据可靠、资料齐全、逻辑严密、撰写规范、文字精练、图表清晰。
Ⅱ、范围:包括但不限于理科教学方法、学习技巧、科学探索、实验报告、学科前沿动态等内容。
Ⅲ、标题层次不宜过多,一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如:第一级为 1,第二级为 1.1,第三级为 1.1.1等。序号顶格书写,序号后空一格书写正文。
Ⅳ、引言言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容,引言作为论文的开端,主要回答“为什么研究”这一问题。
Ⅴ、摘要应是文中主要观点、内容的摘录,应客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,中文摘要排在作者署名之后。
VI、文中涉及的量和单位应按《中华人民共和国法定计量单位》规定执行,并用规定縮写符号表示。每一个组合单位符号中,斜线不得多于1条,如每天每千克体重用药剂量应写成mg/(kg.d)。
VII、稿件作者须在题下署名,并提供作者主要信息,包含学习或工作单位全称、学历或职称、研究方向、所在地、邮政编码、联系电话及电子邮箱等内容。
VIII、对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明,在正文中以注释首次出现的顺序编号,注释内容按编号顺序标注于正文之后,不得用于引文索引或致谢。
IX、文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、英文两部分排列,中文文献在前,英文文献在后。引文中的英文书名及期刊名用斜体,论文题目写入“”号内。
X、基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。
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