国际中文教育研究杂志

国际中文教育研究杂志简介

《国际中文教育研究》是一本专注于中文教学与研究的学术期刊。旨在推动国际中文教育的发展和研究。这表明了杂志随着时代的发展和学科领域的扩展，不断更新其定位和方向。作为核心期刊，它发表了多篇有影响力的文章。显示了其学术影响力和论文质量的认可。宗旨与目标：杂志致力于报道国内外中文教育教学政策和现状，反映国际中文教育领域的优秀成果和经验，探索总结科学有效的师资培养模式，打造国际中文教育交流平台，推动国际中文教育与传播事业发展。该杂志拥有一个国际化的编委会，成员包括来自世界各地的知名学者，如美国的白建华、法国的白乐桑等，这保证了杂志内容的多元性和国际化视野。

总的来说，《国际中文教育研究》是一个重要的学术交流平台，它不仅为中文教育领域的研究者提供了分享和探讨最新研究成果的机会，也为全球中文教育工作者提供了一个了解行业动态和提升教学质量的窗口。

国际中文教育研究期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、来稿字数以10000-12000字为宜，所论重大学术问题的论文篇幅可不受此限。所有来稿均通过在线采编系统以附件形式投递。来稿请务必标明详细的通讯地址（包括邮政编码）、联系电话以及Email地址。请勿一稿多投，来稿3个月内未收到本刊录用或修改通知，作者可自行处理。来稿不退，请作者自留底稿。

Ⅱ、注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚；对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号)，也可排在当页地脚或文末。

Ⅲ、各种参考文献的类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：M—专著，C—论文集，N—报纸文章，J—期刊文章，D—学位论文，R—研究报告，S—标准，P—专利；对于专著、论文集中的析出文献采用单字母'A'标识，对于其他未说明的文献类型，采用单字母'Z'标识。以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不注其载体类型。

Ⅳ、摘要须简洁客观地反映文章主要内容及观点，字数在300字以内。关键词是反映文章主要内容及观点的词或词组，数量为3～8个，多个关键词之间用分号分隔。

Ⅴ、正文中的文献号码，请写于引用处的右上角，用方括号。引用文献一般不超过20篇。引文必须准确，与原始书刊资料核对无讹误。

VI、中文标题力求简明、醒目，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。

VII、文责自负，严禁抄袭，因抄袭而引起的一切纠纷，本刊不承担连带责任。本刊不接受一稿多投，如果投稿后1个月内未收到录用通知，请另行处理。

VIII、关键词：关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般每篇可选3-5个，应尽量从《汉语主题词表》中选用。多个关键词之间用分号分隔。

IX、来稿文责自负，本刊对采用的稿件有删改权，不同意删改者，请在来稿中申明。稿件自发表之日起，其专有出版权即授予本刊。

X、参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文，文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注，如[1]54。