高等日语教育杂志

高等日语教育杂志简介

《高等日语教育》于2018年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

该杂志旨在推动中国高等日语教育的发展，提高日语教育的教学水平和研究水平，以严谨的学术态度，深入探讨和研究日语教育的各个方面，为读者提供了一个广阔的学术交流平台。杂志的内容涵盖了日语教育的各个层面，包括教学理论、教学方法、教材编写、课程设计、测试评估、教师发展等多个方面，不仅关注基础日语教育，也关注专业日语教育，如商务日语、科技日语、旅游日语等。同时，杂志还关注日本文化、日本社会、日本历史等方面的研究，以期在教学和研究中融入更多的文化元素，提高学生的跨文化交际能力。杂志以其专业性和权威性，吸引了大量的读者，包括日语教师、学生、研究人员、教育管理者等。杂志每年定期出版，内容丰富，形式多样，既有深入的理论研究，也有实践的教学案例，既有国内的研究成果，也有国际的研究动态。杂志对于推动中国高等日语教育的发展起到了重要的作用，它提供了一个交流和分享的平台，使得教师和研究人员可以及时了解到最新的研究成果和教学经验，提高了教学和研究的效率；通过高质量的论文和研究报告，提高了中国高等日语教育的学术水平和影响力；通过举办各种学术活动，促进了教师和研究人员的交流和合作，提高了他们的专业素养和能力。

高等日语教育期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、中文题名一般不宜超过20个汉字；一般不设副标题；尽量避免使用英文缩略语、字符和代号，也不应将原形词和缩略语同时列出；题名中的外文人名用原文；文稿最好独立成篇；英文文题应与中文文题含义一致。

Ⅱ、引言：简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

Ⅲ、正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；层次一般采用一、（一）⒈（1）1）的层次顺序。

Ⅳ、摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”，是用于概括与揭示论文主要信息的，包括研究目的、方法、结论和意义等，或者是研究目的、主要观点、论证过程、结论等。

Ⅴ、插图和表格：均应有中、英文图名和表名，坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性，且随文出现。

VI、如多位作者之间用“，”隔开，不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间连排时以分号“;”分开。

VII、注释：注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫，序号用带网目的阿拉伯数字标注，放在当页页脚，建议不超过5条。

VIII、文后须列出参考文献条目（序号和文中出现的顺序相对应）。主要责任者如超过3人，可在第三个责任者后加“，等”，否则需列出全部著、译者。

IX、内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。

X、作者文责自负，文中所引文献、图片要有出处。对于侵犯他人版权或其他权利的文稿、图片，本刊不承担连带责任。