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高等建筑教育

影响因子:1.23

审稿周期:预计1个月内

高等建筑教育杂志

主管单位:中国建设教育协会  主办单位:重庆大学
  • 创刊时间:1985
  • 国际刊号:1005-2909
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:400044
  • 国内刊号:50-1025/G4
  • 邮发代号:78-164
  • 全年订价:¥ 228.00
  • 发行地区:重庆
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 高等教育发展与改革
  • 工程教育研究与评价
  • 专业建设与人才培养
  • 专业学位与研究生教育
  • 思政课程与课程思政
  • 课程建设与教学改革
  • 实践教学与创新教育
  • 科学文化传播与教育
杂志简介 期刊须知 历史收录 数据分析 发文分析 常见问题 相关期刊

高等建筑教育杂志简介

《高等建筑教育》于1985年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:50-1025/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《高等建筑教育》以发展社会主义教育事业,振动建筑类高等院校教育教学改革,促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任,对发展我国高等建筑教育的理论、思想,对办学方针、体制,对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨,提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。

高等建筑教育期刊须知 (审稿周期:预计1个月内)

Ⅰ、引用自己的作品时,请直接标明作者姓名,不要使用“拙文”等自谦词。

Ⅱ、中英文摘要。应包括研究目的、方法、结果和结论等,以300字左右为宜,并标注3~8个规范化的关键词。

Ⅲ、文章中如出现附录(Appendix)或附件等形式的内容,统一放在参考文献之后,它们之间保持适当的间距。

Ⅳ、在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

Ⅴ、若论文研究工作受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。

高等建筑教育历史收录

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高等建筑教育数据分析

期刊发文量和影响因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

高等建筑教育发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
鲁正 21 阻尼器;耗能;调谐质量阻尼器;颗粒阻尼;调谐
姜云 17 城市规划;煤炭城市;地下空间;城市地下空间;...
王凤峣 14 高等教育;心理过程;教育科学;教学原则;理论...
付祥钊 13 建筑节能;夏热冬冷地区;居住建筑;地源热泵;...
陈进 12 土木工程专业;框支转换梁;混凝土结构设计原理...
廖奇云 12 项目经理;工程管理专业;双曲线冷却塔;钢筋混...
钱建平 11 高等职业教育;高职教育;高校;高等教育;教育...
姚木远 11 高校;高校学生;思想政治工作;高校辅导员;职...
孙峻 11 土木工程;工科;教学改革;工程管理;工程管理...
文国治 10 建筑学专业;课程建设;乘法;杆系结构;静定结...

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
重庆大学 759 教学;教育;课程;高校;建筑
同济大学 257 教学;教育;土木;课程;土木工程
重庆建筑大学 155 教学;建筑;教育;教学改革;课程
河北建筑工程学院 125 教学;高校;教育;建筑;教学改革
重庆建筑工程学院 121 教育;教学;政治;语言;高校
广州大学 109 教学;建筑;教育;课程;高校
沈阳建筑工程学院 102 教学;教育;高校;大学生;政治
扬州大学 100 教学;课程;教育;教学改革;土木
华中科技大学 95 教学;教育;土木;建筑;土木工程
中国矿业大学 92 教学;课程;建筑;教学改革;土木

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
140 国家自然科学基金
120 重庆市高等教育教学改革研究项目
44 湖北省高等学校省级教学研究项目
35 江苏省高等教育教改立项研究课题
34 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
33 中央高校基本科研业务费专项资金
29 教育部人文社会科学研究基金
28 新世纪高等教育教学改革工程
26 广东省高等教育教学改革项目
22 黑龙江省高等教育教学改革工程项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
7 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(5492)
5 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
4 黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C-12...
4 湖北省高等学校省级教学研究项目([2011]32)
4 江苏省高等教育教改立项研究课题(2009-114)
4 中国交通教育研究会教育科学研究课题(1002-93)
4 重庆市高等教育教学改革研究项目(103140)
3 天津市教育科学规划课题(HE1012)
3 安徽省重点教学研究项目(JYXM2003026)
3 国家留学基金(201308505149)
高等建筑教育杂志

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