广东教育·高中版杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《广东教育·高中版》于2005年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：44-1145/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《广东教育·高中版》是一本专注于高中教育的杂志，旨在推动高中教育的理论研究和实践探索。杂志致力于为高中师生提供有价值的学科教学策略、教育政策解读、教师专业发展、学生心理健康等方面的内容，以提高他们的学科素养和能力水平。杂志的内容丰富多样，既有深入的理论学习，也有实践经验的分享。杂志会邀请专家学者针对不同学科的教学方法进行研究，并提出实用的教学策略，帮助教师提高教学质量。同时，杂志还会关注教育政策的变化，对最新的教育政策进行解读，让高中师生了解教育政策的发展方向。杂志还注重教师的专业发展，会邀请一些教育专家和有经验的教师分享他们的教育理念、教学方法和专业成长经验，帮助教师提升自己的教学水平。同时，杂志也会关注学生的心理健康，提供一些心理辅导的方法和技巧，帮助学生更好地应对学习和生活中的压力。通过阅读这本杂志，高中师生可以获得更多的教育知识和教学策略，提高自己的教学和学习水平。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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