广东第二课堂·上半月小学生阅读杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《广东第二课堂·上半月小学生阅读》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：44-1330/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《广东第二课堂·上半月小学生阅读》杂志是一本面向广东省中小学生的月刊，旨在推广和引导学生参与多样化的课外活动，培养学生的兴趣爱好、社会实践能力和综合素质。本杂志的创办背景是为了响应广东省教育厅提出的“广东第二课堂”教育理念，鼓励学生在学校课程以外的时间参与各种实践活动，拓宽自己的视野，促进全面发展。内容丰富多样，包括学生体验、社会实践、艺术文化、科技创新、体育健康等多个方面的报道和主题文章，刊登了很多学生参与各类课外活动的经验分享和感悟，旨在激励更多的学生积极参与到广东省的第二课堂建设中去，发展个人潜能，提升综合素质。
《广东第二课堂·上半月小学生阅读》杂志力求精准触达广东省的小学生读者群体，为他们提供有价值、有趣、有启发的内容，以期引导学生发现人生的乐趣、塑造健康的个性和积极的个人价值观。通过杂志的阅读，学生能够了解到更广阔的校外世界，激发好奇心和创造力，增强社会责任感和团队合作意识。同时，杂志也为广东省的教育教学工作者和教育管理者提供了一个交流平台，促进他们的共同进步和成长。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、万方收录(中)、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊、等。
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