广东第二课堂·上半月小学生阅读杂志收录论文主要类型有：我的少年时代、特别策划、故事连连看、闪亮作文本、牵手日记、随想随写、活动、作文擂台、微作文、旋转书单、烦恼飞走了、等。
广东第二课堂·上半月小学生阅读杂志创办于1985年， 是由广东教育杂志社主办的 一本教育类期刊。
国内刊号：44-1330/G4
国际刊号：1005-1430
杂志论文格式：
Ⅰ、稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级，如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。
Ⅱ、范围：包括但不限于教育类、学生发展类、课外活动类、社会实践类、兴趣爱好类等。
Ⅲ、题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内，副标题不超过18个字；内容提要字数在300字以内；关键词一般为3至5个，以分号隔开。英文标题需注意大小写问题，英文关键词统一小写（本当大写的单词除外）。
Ⅳ、引言切忌与摘要雷同，也不是摘要的注释；应与结语呼应，引言中提出的问题，结语中应有回答，但不能雷同。
Ⅴ、稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其他图表等，请用计算机制作相关内容，以确保数字、符号、表格、图线等清晰规范，便于本刊直接排录和原样扫描。
VI、摘要是客观反映论文主要内容，具有独立性和自含性的短文。内容必须短、精、完整，篇幅100-300字，不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。
VII、注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。
VIII、作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。
IX、得到各类基金项目资助的论文，应在论文首页标注（基金名称、编号），并请提供有关批准文件的复印件一份。
X、稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括号注（括号注内注明作者、出版年份，书类文献加注页码）与文末列参考文献形式予以说明；正文括号注与文末参考文献必须一一对应。
购物车(0)
