《发展》于1988年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:62-1083/F,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《发展》以“解读政策、传播政策、服务决策、促进发展”为目标,在省委、省政府研究室的带领下,创力具有政策性、指导性和实践性的特点。
Ⅰ、编辑部有权对文稿进行规范性修改,作者如果不同意修改,请在文末标注。
Ⅱ、摘要的长度应在300字以内,直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点,每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词;摘要不分段。
Ⅲ、题目准确、简明,能概括论文要义;不超过20个字。
Ⅳ、正文所引文献须在正文末尾列出。中文参考文献在先,外文在后。中文按作者姓氏的汉语拼音字母顺序排列,外文按作者姓氏的字母顺序排列。每条文献必须顶格书写或打印,换行时前面空两格。
Ⅴ、来稿如为各种基金项目资助文章,按照国家有关部门正式规定的名称填写基金项目名称,并注明项目编号。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
宋圭武 | 60 | 乡村;经济学;公平;经济发展;脱贫 |
高益群 | 57 | 陇上;经济发展;陇右;轶事;文化符号 |
张高平 | 43 | 县域经济发展;农民人均纯收入;农民收入;农村... |
张泽林 | 41 | 全面建成小康社会;中共中央;结构性改革;中共... |
刘鹏飞 | 26 | 县域经济发展;农民人均纯收入;社会消费品零售... |
闫丽梅 | 22 | 中共;市长;市委副书记;县委书记;研究员 |
张唯实 | 22 | 经济增长;经济发展;产业结构;生产效率;对外... |
任旭东 | 21 | 乡村;《政府工作报告》;生态保护;人文精神;... |
杜树旗 | 21 | 现跨越式发展;实现跨越式发展;跨越式发展;经... |
窦永平 | 20 | 教学思路;线性代数;RMI方法;RMI;矩阵 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西北师范大学 | 438 | 教育;高校;教学;旅游;文化 |
兰州商学院 | 413 | 企业;教学;教育;高校;会计 |
甘肃省人民政府研究室 | 410 | 政府;经济发展;农村;农业;政府... |
兰州大学 | 246 | 企业;教育;主义;文化;社会主义 |
兰州财经大学 | 229 | 高校;企业;教育;农村;金融 |
甘肃政法学院 | 206 | 教学;法律;高校;教育;企业 |
兰州理工大学 | 172 | 高校;教育;企业;教学;文化 |
兰州交通大学 | 168 | 教育;教学;企业;大学生;高校 |
中共甘肃省委党校 | 143 | 政府;主义;乡村;社会主义;文化 |
中国人民银行 | 138 | 金融;农村;银行;贷款;金融支持 |
涉及文献 | 资助项目 |
84 | 甘肃省社科规划项目 |
53 | 国家社会科学基金 |
37 | 甘肃省哲学社会科学规划项目 |
15 | 甘肃省教育厅科研基金 |
14 | 教育部人文社会科学研究基金 |
12 | 兰州市哲学社会科学规划项目 |
11 | 甘肃省教育科学规划课题 |
9 | 国家自然科学基金 |
8 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
7 | 甘肃省科技厅软科学计划 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 国家社会科学基金(13BZZ026) |
5 | 甘肃省教育厅科研基金(0705B-02) |
5 | 甘肃省哲学社会科学规划项目([2008]5) |
4 | 国家社会科学基金(06xfx007) |
4 | 国家社会科学基金(12CSH008) |
3 | 甘肃省社科规划项目(无) |
3 | 国家行政学院招标课题(无) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(05JA820012) |
2 | 国家社会科学基金(06BJY051) |
2 | 国家社会科学基金(05BJY067) |
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