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杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 1363 | 涂怀京;邹开煌;周志平;徐小敏;李清华 |
陶行知 | 1299 | 涂怀京;邹开煌;蔡剑兴;李清华;许守添 |
教育思想 | 462 | 涂怀京;邹开煌;李清华;葛莉萍;周志平 |
教学 | 407 | 邹开煌;张敬明;张荣伟;杨玉华;杨炜民 |
教师 | 264 | 邹开煌;许守添;张荣伟;林藩;刘秀惠 |
陶行知研究 | 248 | 郑传芳;涂怀京;陈冬;周洪宇;金林祥 |
陶行知研究会 | 238 | 郑传芳;鞠维强 |
教育家 | 232 | 卢展工;林秀云;涂怀京;徐小敏;林添胜 |
教育理论 | 217 | 许守添;卢展工;黄仁贤;刘兹梅;姚丽霞 |
活教育 | 196 | 涂怀京;周志平;张丽玉;邹开煌;胡金兰 |
杂志往期论文摘录展示
践行行知思想 凝练绿色教育——建瓯市第二小学创建“福建省行知实验学校”10周年办学回顾
传统教育守望乡村 传统文化温暖人生——长汀县铁长中心学校校园文化建设实践
郭春芳会长主持2017年第二次省陶研会在榕办公会议
“研学旅行”常态化:基于生活教育思想的课程设计——以闽东县域资源设计课程为例
旗帜·丰碑·教科书——初读《方明文集》有感
副秘书长周志平到宁德蕉城霍童中心小学进行调研和讲座
行知路上“最美志愿者”——柘荣县第五小学“蛇王”余吉铃事迹
学习陶行知 争做师德楷模
以教学方式为支点 助推核心素养落地
高中学生课堂“玩手机”的教育对策