《二语写作》于2020年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一本专注于第二语言写作领域的学术期刊。办刊宗旨是深入探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作等相关领域的研究问题。它倡导理论创新,关注研究方法,强调学术的高度、深度和厚度,尤其注重跨学科视角下的研究与探讨。这些宗旨和关注点不仅为二语研究学者、教师和研究生提供了一个学术交流的平台,还推动了二语教学与研究的发展。
该杂志的内容不仅包括高质量的论文和案例研究,为读者提供了关于第二语言写作过程、发展、影响因素等方面的最新研究成果和深入的理论探讨,而且还关注第二语言写作教学中的最佳实践、策略和方法,介绍和讨论了各种先进的写作教学方法和技巧,如教材设计、课堂活动、评估方法等。在栏目设置上,旨在涵盖二语写作领域的各个方面,并为不同层次的学者和研究人员提供展示和交流的机会。体现了学界对该杂志的认可与肯定,进一步证明了其在二语教学与研究领域中的重要地位和影响力。
Ⅰ、提供关键词5~8个,中、英文关键词要对应,分别置于中、英文摘要之后。
Ⅱ、来稿应提供作者真实姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、职务、职称和工作单位、研究方向、通讯地址、邮政编码、电话和电子信箱等信息,并用单独一页纸打印,以便匿名审稿。
Ⅲ、论文要明确地提出问题,论证严密,符合逻辑;对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述,对相关领域现有的研究有必要的说明;清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系,并指出论文的创新之处。
Ⅳ、所有文章,均须附中文和英文摘要。中、英文摘要的内容要一致。采用第三人称撰写,不用“本文”等主语。
Ⅴ、图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。
VI、摘要论著须附中文摘要,重要文章还必须附英文摘要。摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写,不用“本文”等主语。
VII、题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外,如果为系列论文、题名语意未尽,可用副题名补充说明论文中特定内容。
VIII、注释要完整规范,至少包括作者(编者)、译者、文献题目、出版单位、出版时间(及杂志出版期号)、所引内容页码等信息;外文注释从其原有体例;引文出自互联网的,请注明题名、详细网址及访问时间。
IX、正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号,同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末数字不加标点。如:正文一级标题序号用1,二级用1.1,三级用1.1.1,均左顶格书写,后空一格写标题。
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