《读与写·中学生之友》于1979年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:51-1650/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《读与写·中学生之友》杂志是一本专为中学生设计的阅读和写作指导刊物,通过提供各类文章、故事、指导和练习,旨在帮助中学生提高他们的阅读理解和写作技巧,同时培养他们积极、健康的阅读和写作习惯。杂志提供各种类型的文章,如故事、散文、科普文等,帮助学生提高阅读理解能力,理解文章的主旨、大意、结构和作者的观点,这些文章内容丰富,涉及文学、历史、科学、艺术等多个领域,使学生在提高阅读能力的同时,也能拓宽知识面;提供各种写作技巧和方法,如如何构思、如何组织文章结构、如何表达观点等,帮助学生提高写作水平,通过这些指导和练习,学生可以掌握写作的基本技巧,提高他们的写作能力;提供各种写作题目和练习,帮助学生将所学的写作技巧应用于实际写作中,提高他们的写作能力,这些题目和练习涵盖了各种文体,如记叙文、议论文、说明文等,使学生在实践中不断提高自己的写作水平。杂志还注重培养学生的创新思维和审美能力,通过提供具有启发性的文章和题目,激发学生的想象力和创造力,帮助他们发现生活中的美好,表达自己的情感和观点。
Ⅰ、作者应保证对其作品具有著作权并不侵犯其他个人或组织的著作权。译者应保证译作未侵犯原作者或出版机构的任何可能的权力。
Ⅱ、范围:包括但不限于中学生的学习、生活、成长等多个方面。
Ⅲ、文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。
Ⅳ、引言:简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。
Ⅴ、来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中,中文摘要应在200字以上,内容包括研究的目的、方法、结果和结论,要具体详细,不能空泛而谈;英文摘要应有与中文摘要对等的信息量(不少于100个实词)。
VI、文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。
VII、提供作者简介:姓名、性别、民族(汉族可省略)、工作单位(写到二级学院)、职称或职务、主要研究方向或学科特长或从事何种专业技术工作、邮政编码、电子邮箱地址、联系电话。
VIII、论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”,同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的,都归入参考文献。
IX、如论文属于基金项目,需注明基金项目类别、项目名称及编号,多个项目间以“、”分隔。格式如下:基金名称“项目名称”(项目编号)。
X、参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末,用带方括号的阿拉伯数序号标注。
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