读写算·小学高年级杂志

读写算·小学高年级杂志简介

《读写算·小学高年级》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：42-1078/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《读写算·小学高年级》杂志是一本专门为小学高年级学生设计的教育类刊物，综合了阅读、写作和数学三个基础学科，旨在帮助这个年龄段的儿童全面提升学习能力，丰富他们的课余生活，并激发他们对学习的兴趣。杂志紧密贴合小学高年级学生的学习需求和认知特点，注重知识性与趣味性的结合，提供多样化的阅读材料，包括经典文学、现代小说、科普知识、历史故事等，旨在培养学生的阅读兴趣和理解能力，同时拓宽他们的知识视野；通过作文指导、写作素材提供和写作技巧讲解，帮助学生提高写作能力，这些内容鼓励学生表达自己的想法和感受，同时也注重培养他们的逻辑思考和语言组织能力；包含各种数学题目和解题策略，旨在巩固学生的数学基础知识，提高他们的数学思维和解决问题的能力，这些练习题通常与学校课程同步，有助于学生在学校的学习。该杂志不仅是学生学习生活中的一本优秀读物，也是家长和教师了解孩子学习和心理状况的重要参考。通过定期阅读这本杂志，学生不仅能够在学科知识上得到提升，还能在思维、创造力和情感智力等方面得到全面发展。

读写算·小学高年级期刊须知 （预计审稿周期：1个月内）

Ⅰ、作者须对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。稿件请作者退修1个月未修回者，视作自动撤稿。

Ⅱ、范围：包括但不限于焦于小学高年级学生的阅读与写作、数学学习相关的内容。

Ⅲ、标题层次的划分不宜超过4节，4节不够时，可将层次再细划分。第一级标题用1；第二级标题用1.1；第三级标题用1.1.1；第四级标题用1.1.1.1；各级标题均顶格写，分级号后不用顿号，空1字后写标题。

Ⅳ、引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

Ⅴ、关键词是用作计算机系统标引文章内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。动词、连词和介词不能用作关键词。每篇论文的关键词为3～5个。

VI、图表上符号要清晰注出，所视部位与背景对比度要大。图上符号与正文完全一致，函数图的纵横坐标所代表的物理量要注出其中文名称、代表符号及法定计量单位(与坐标位置平行写出)。

VII、作者简介:姓名、性别、出生年份、籍贯、工作单位、职称、学历、研究方向，通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱，相关信息务必准确。

VIII、同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

IX、参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-87）的要求在稿件中进行标注，并采用顺序编码标注制，各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。

X、基金获国家、省部级及直辖市级科学基金资助的稿件请在首页页脚注明基金来源及编号，重要文稿可优先发表。