暂无读与写·高中版杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
读与写·高中版杂志基本信息介绍
《读与写·高中版》于1979年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：51-1650/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《读与写·高中版》是一本专为高中生设计的阅读和写作指导杂志，它以提高学生的阅读理解、写作表达和语言运用能力为目标，助力青春成长。杂志的内容丰富多样，包括各类小说、诗歌、非小说类文本等，与这些文本相关的阅读理解和写作练习也一应俱全，这些练习题旨在帮助学生更好地理解文本，提高他们的阅读理解能力，同时也提供机会让他们练习和提高自己的写作技巧。杂志还经常介绍关于语言运用和语法规则的最新研究成果和教学经验，帮助学生更全面地掌握英语语言，对于那些希望在英语考试中获得更好成绩的学生来说，这本杂志的内容无疑是极具价值的。杂志还关注学生的心理健康和成长问题，通过讲述同龄人的故事，分享成功经验和成长感悟，帮助学生在面对学习和生活中的困扰时找到答案和方向。杂志的编辑团队由一批经验丰富的教师和专家组成，他们熟悉高中生的需求和困惑，能够为学生提供切实有用的指导和帮助。杂志还邀请了一些知名作家和学者定期撰稿，为学生们带来更多高质量的内容。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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