《大学教育科学》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1398/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《大学教育科学》欢迎具有创见性、学术性、指导性的高水平论文，特别欢迎研究和探讨高等教育热点问题的论文。
Ⅰ、作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编（多个作者之间用逗号隔开；若工作单位不同，则在其名字的右上角标注数字，相同的单位数字相同；单位之间分号相隔）。
Ⅱ、凡刊载于本刊文稿的著作权，均由本刊与作者共同享有。
Ⅲ、正文：要求用词准确，语言精练、流畅，文章层次分明。
Ⅳ、文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。
Ⅴ、文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献，但凡是提及的文献必须全部列出。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张楚廷 | 44 | 教育；哲学；高等教育；校长；教育学 |
| 姜国钧 | 31 | 高等教育；教育；中国古代教育；孔子；盛衰 |
| 姚利民 | 30 | 高校；高等教育；有效教学；教师；大学生 |
| 张家 | 26 | 教育；教师；校长；哲学；教学 |
| 蒋家琼 | 17 | 高等教育；研究性教学；科学教育；大学研究性教... |
| 张传燧 | 17 | 高等教育；综合实践活动；课程改革；教育改革；... |
| 胡弼成 | 17 | 高等教育；教育；课程体系；高校；高等教育质量 |
| 余小波 | 17 | 成人高等教育；高等教育；高等教育质量；高等教... |
| 阳荣威 | 15 | 高等教育；高校；后发优势；弱势群体子女；高等... |
| 刘智运 | 14 | 高等教育；高校；以人为本；教学质量；大学生 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 湖南大学 | 632 | 教育；教学；高校；高等教育；教师 |
| 湖南师范大学 | 199 | 教育；教学；高等教育；教师；课程 |
| 厦门大学 | 181 | 教育；高等教育；高校；教学；学术 |
| 中南大学 | 135 | 教育；高校；教学；高等教育；政治 |
| 北京师范大学 | 94 | 教育；高等教育；教师；高校；就业 |
| 华东师范大学 | 81 | 教育；高等教育；教师；教学；学术 |
| 华中科技大学 | 68 | 教育；高等教育；高校；教学；学术 |
| 湖南涉外经济学院 | 65 | 教育；教学；课程；文化；高校 |
| 武汉理工大学 | 59 | 教育；高校；教学；学科；主义 |
| 合肥工业大学 | 57 | 高校；教学；教育；大学生；工科 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 238 | 国家社会科学基金 |
| 145 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 81 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 44 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 40 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 38 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
| 36 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 29 | 教育部“新世纪优秀人才支持计划” |
| 26 | 全国教育科学规划课题 |
| 25 | 国家自然科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 11 | 教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-09-0679) |
| 7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(06JJD880011) |
| 7 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BIA050025) |
| 7 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DFA070175) |
| 4 | 国家社会科学基金(CEA070193) |
| 4 | 国家教育部博士点基金(20120161110035) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW004001) |
| 3 | 国家社会科学基金(12CGL090) |
| 3 | 国家社会科学基金(13FGL012) |
| 3 | 国家社会科学基金(CAA080214) |
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