《电化教育研究》于1980年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：62-1022/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《电化教育研究》关注中国国内外电化教育理论的新发展、电化教育研究的新动态、中国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。
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Ⅳ、本刊编辑部保留对来稿进行适当删改的权利，如作者不同意，请在投稿时声明。
Ⅴ、引用的图表必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。详情见《GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录规则》。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 祝智庭 | 85 | 教育；教育信息化；智慧教育；教育技术；信息技... |
| 何克抗 | 68 | 信息技术与课程整合；教学设计；信息技术；建构... |
| 李艺 | 49 | 信息技术课程；信息技术；教育；信息技术教育；... |
| 沈书生 | 49 | 教育；教育技术；基础教育；设计思维；在线教学 |
| 杨晓宏 | 46 | 农村中小学现代远程教育；农村党员干部现代远程... |
| 李克东 | 42 | CSCL；多媒体教学软件；信息技术；网络课程；教... |
| 顾小清 | 41 | 人工智能；教育；教育信息化；教师专业发展；信... |
| 钟志贤 | 41 | 教学设计；远距离教育；教学模式；信息技术；建... |
| 郭绍青 | 40 | 教师培训；网络学习；教师专业发展；信息技术；... |
| 徐福荫 | 39 | 现代教育技术；教育技术学；教育技术；电化教育... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西北师范大学 | 631 | 教育；教学；教育技术；课程；教师 |
| 北京师范大学 | 478 | 教育；教学；教育技术；课程；教师 |
| 华南师范大学 | 474 | 教育；教学；教育技术；课程；教师 |
| 华东师范大学 | 310 | 教育；教学；教育技术；教师；教育... |
| 华中师范大学 | 251 | 教育；教学；教师；教育信息；课程 |
| 南京师范大学 | 250 | 教育；教育技术；教学；课程；知识 |
| 陕西师范大学 | 199 | 教育；教学；网络；教师；教育技术 |
| 首都师范大学 | 147 | 教育；教学；教师；课堂；网络 |
| 西南大学 | 136 | 教育；教学；课程；教师；教育技术 |
| 东北师范大学 | 126 | 教育；教学；信息技术；课程；学科 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 397 | 国家社会科学基金 |
| 394 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 164 | 国家自然科学基金 |
| 95 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 89 | 全国教育科学规划课题 |
| 77 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 69 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 38 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 34 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 33 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 28 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA070186) |
| 12 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(AYA010034) |
| 8 | 国家社会科学基金(BCA120023) |
| 7 | 国家社会科学基金(BCA120022) |
| 7 | 国家社会科学基金(ACA120005) |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880077) |
| 7 | 信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究(BCA0600... |
| 6 | 国家社会科学基金(BCA090079) |
| 6 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DYA010411) |
| 6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080138) |
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