《东方企业文化》杂志版面费怎么算?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:53:50

《东方企业文化》的版面费计算方法如下:

1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。

2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。

3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。

4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。

5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。

6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。

《东方企业文化》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。

《东方企业文化》杂志创刊于2004年,是一本由中国纺织工业联合会主管、主办的学术性期刊。该杂志为双月刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为11-5206/G0,国际标准刊号为1672-7355。

《东方企业文化》杂志的主要栏目包括: 卷首语、重点关注、行业动态、“庆祝中国共产党成立100周年”纺织摄影照片、“大华时尚杯”·讲述身边的纺织劳模和工匠、东方国际集团发展新篇、北京中丽杯·“我的入党故事”征文、独家专访等,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及金融政策分析、金融技术应用等热点议题,为金融工作者提供前沿的学术参考。

该杂志在学术界具有较高影响力,被知网收录(中)、万方收录(中)收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。

根据最新数据表明该杂志在金融研究领域具有较高的学术认可度。

《东方企业文化》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)

Ⅰ、来稿凡经本刊使用,即视为投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播及发行。

Ⅱ、题目:要求简洁、精炼,能够完整、准确地概括全文内容,并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头,字数不宜超过20个字。

Ⅲ、文章的格式:题目,作者姓名,工作单位,地址(××省××市××县),邮编,摘要,关键词,正文,注释,参考文献,作者简介。

Ⅳ、参考文献仅列出最主要和正式发表的,按文中出现的次序编号引录,并在文章相应位置以上角标标明。

Ⅴ、本刊统一采用页底脚注的形式,每页注释重新编号,注释序号用①,②……标识。注码置于引文结束的标点符号之后右上方。

东方企业文化发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
梁瑞丽 35 纺织工业;产业用纺织品;家纺;中国纺织;纺织...
舒慕虞 29 艺术总监;方略;好了;管理咨询;驱动力
成明 17 民营企业文化;企业文化建设;副会长;服务至上...
朱丽 13 核心竞争力;财富;创始人;财富观;胡润
项兵 12 企业;跨国公司;企业家;企业管理;参股
李林涛 11 思想政治教育;大学生;高校;费希特;自我理论
杨丹丹 10 能源消耗;碳排放;低碳经济;产业转型;资源型...
滕斌圣 10 企业;商业模式创新;商业模式;互联网;民企
李月佳 10 企业文化;企业家;病毒式营销;海外并购;行业...
张爽 10 邓小平;网络时代;网络;思想政治教育;政治教...

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
中央财经大学 753
山西财经大学 621
辽宁大学 506
沈阳师范大学 502
苏州大学 501
东北财经大学 327
西南财经大学 298
江西财经大学 258
中国石油 202
中国石油天然气集团公... 179

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
19 教育部人文社会科学研究基金
15 国家社会科学基金
15 河北省社会科学发展研究课题
12 河北省社会科学基金
11 江苏省教育厅哲学社会科学基金
9 河北省人力资源和社会保障研究课题
8 辽宁省社会科学规划基金
7 国家级大学生创新创业训练计划
6 首都经济贸易大学研究生科技创新项目
6 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
3 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
3 四川省统计科学研究计划项目(2012sc056)
2 教育部规划基金项目(11YJA790019)
2 江西省研究生创新基金(YC2012-S040)
2 教育部人文社会科学研究基金(09YJC630120)
2 教育部人文社会科学研究基金(08JA760021)
2 重庆市社会科学规划项目(无)
1 青海大学中青年科研基金(2013-Z-608)
1 辽宁省教育厅科学基金(2009A233)
1 福建省教育厅社会科学研究项目(JB13349S)
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