暂无第二课堂(C)杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
第二课堂(C)杂志基本信息介绍
《第二课堂(C)》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1054/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《第二课堂(C)》杂志是一本面向高中生、大学生和年轻读者的杂志，为广大读者提供了全面、深入、有趣、有思想的知识服务。在内容上，杂志秉承生动形象、深入浅出的原则，力求以通俗易懂的方式呈现内容，使读者可以轻松理解复杂的知识。杂志也非常注重推荐优秀的、有思想深度的文学作品，包括小说、散文、诗歌等多种形式，保持了良好的文学品味。此外，该杂志也为年轻艺术家提供了一个展示自己才华的平台，恰当地介绍了艺术的多样性和魅力。此外，杂志还注重读者参与，收集读者的意见和建议，与读者进行互动，推动杂志的不断发展和改进，吸引更多的年轻读者关注杂志，让他们受益于其中的知识和思想。该杂志不仅是一本充满信息和思想的时文杂志，也是一个引领年轻人思考和成长的平台，对于培养读者的审美品位、人文素养和批判意识有着重要的作用，是一个具有广泛影响力和吸引力的文化品牌。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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