《当代教育与文化》于1988年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：62-1202/G4，创刊多年来，杂志以创办导向正确、特色鲜明、立足西部、面向全国、放眼世界的精品教育学术期刊为目标，受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、作者署名在文章题目下方按顺序排列，其姓名排列顺序应在来稿时确定，编排过程中不应再做改动。
Ⅱ、摘要撰写避免套话。不应出现作者所从事研究领域里的常识性内容，不应把应在引言中出现的内容写入摘要，也不要对论文的内容做解释和评论（尤其是自我评价）。
Ⅲ、题目：应反映文章主要内容，一般不用副标题，不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写。
Ⅳ、参考文献按GB∕T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以角码标出。
Ⅴ、来稿请勿一稿多投，文责作者自负。本刊编辑部对来稿可作必要修改。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 王鉴 | 31 | 民族教育；多元文化教育；教学论；课堂；课程改... |
| 李泽林 | 19 | 教学；教学改革；教师培训；分科教学；课堂 |
| 李如密 | 19 | 教学艺术；教学；课堂教学；教师；教学风格 |
| 和学新 | 16 | 课程改革；基础教育；教学策略；教育；基础教育... |
| 胡红杏 | 16 | 研究性学习；课程实施；研究性学习课程；教学；... |
| 安富海 | 16 | 民族地区；地方性知识；课堂；教学论；地方课程 |
| 潘洪建 | 15 | 知识观；小学科学；教学；知识；教学论 |
| 张善鑫 | 14 | 民族教育；民族教育政策；教育公平；少数民族教... |
| 万明钢 | 13 | 民族认同；民族教育；民族；少数民族；大学生 |
| 张广君 | 12 | 生成论教学哲学；教学；教学存在；教学本体论；... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西北师范大学 | 459 | 教育；教学；课程；民族；教师 |
| 西南大学 | 73 | 教育；文化；民族；教师；民族教育 |
| 甘肃省经济管理干部学... | 66 | 教学；社会主义；市场经济；企业；... |
| 天津师范大学 | 51 | 教育；课程；文化；课程改革；教学 |
| 北京师范大学 | 51 | 教育；教师；文化；民族；教学 |
| 华东师范大学 | 44 | 教育；教师；课程；文化；生命·实... |
| 南京师范大学 | 41 | 教学；教育；禅悟；文化；课堂 |
| 陕西师范大学 | 41 | 教育；教师；课程；教学；文化 |
| 山东师范大学 | 40 | 教学；教育；课程；教师；教学论 |
| 华南师范大学 | 39 | 教育；教学；生成论教学哲学；教学... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 178 | 国家社会科学基金 |
| 159 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 60 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 31 | 全国教育科学规划课题 |
| 21 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 20 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 19 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 16 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 11 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
| 10 | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 15 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880134) |
| 14 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0027) |
| 13 | 国家社会科学基金(11BMZ051) |
| 9 | 教育部人文社会科学研究基金(09YJA880044) |
| 8 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD880013... |
| 5 | 国家社会科学基金(08XMZ041) |
| 5 | 国家社会科学基金(13BMZ004) |
| 5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(08JJD880238) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880027) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880030) |
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