当代教育论坛·教学版杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《当代教育论坛·教学版》于2007年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：43-1391/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《当代教育论坛·教学版》是一本专注于教学研究与实践的学术杂志，旨在推动教育教学领域的交流与发展，为教育工作者提供权威、高质量的理论研究成果和教学实践经验。杂志秉承学术严谨的原则，聚焦于当前的教育热点问题和前沿研究，不仅涵盖了理论研究，还强调实践应用与经验分享。通过这样的方式，杂志旨在帮助教育工作者深化教学理论认识，提高实践能力，促进教学改革与创新。该杂志作为一本致力于教育教学领域研究与实践的学术杂志，它旨在推动教育教学的进步和提高。通过发布优质论文和实践经验，为广大教育工作者提供参考和借鉴，促进教育教学的创新和改革。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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