《当代教育科学》杂志是不是核心刊物?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:53:29

《当代教育科学》杂志是北大期刊。

《当代教育科学》杂志基本信息

《当代教育科学》于1986年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:37-1408/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

杂志主要发文机构有哪些?发文量分别是多少?

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
黄海涛 43 省教育厅;教育科研;教育科学规划;教育局局长...
陈培瑞 37 基础教育;课程改革;教师;教育均衡发展;教育
徐继存 22 教学论;教学理论;教师;教学实践;教学
潘庆玉 19 语文教育;语文;教学设计;想象力;语文教学
亓殿强 18 学校文化;中小学科技教育;基础教育;教学模式...
张志勇 18 教育改革;素质教育;教育;基础教育;教育发展
靳玉乐 16 课程改革;课程;教师;基础教育;课程实施
王如才 16 农村教育改革;城乡结合部;城区教育;教育均衡...
陈桂生 16 教育学;教育;辨析;教师;德育
孙月圣 15 信息技术与课程整合;网络环境;传统教育;学科...

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
山东师范大学 702 教育;教学;教师;课程;道德
华东师范大学 445 教育;课程;教师;教学;课程改革
南京师范大学 320 教育;课程;教学;教师;课堂
北京师范大学 246 教育;教师;教学;课程;课程改革
山东省教育科学研究所 207 教育;教学;课程;教师;教育改革
西南大学 174 教育;教师;教学;课程;师专
首都师范大学 125 教育;教师;教学;课程;生命
曲阜师范大学 121 教育;教学;教师;课程;文化
华中师范大学 120 教育;教学;教师;课程;知识
聊城大学 111 教育;教师;教学;课程;心理
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