当代教育杂志收录论文主要类型有：感动中国、名人家教、大学教师论坛、小学教师论坛、幼儿教师论坛、电影课论坛、名家新作、名师荐评、散文亭台、诗星闪烁、香槟酒吧、花季十五六、大学天堂、社团文学、每季一花、长篇小说、等。
当代教育杂志 是由贵州省当代教育研究中心主办的 一本教育类期刊。
国内刊号：暂无
国际刊号：暂无
杂志论文格式：
Ⅰ、范围：包括但不限于教育理论与方法、教育政策与改革、教育评估与质量保障、教学设计与创新、教师发展与专业学习、学习与发展心理学等方面的研究。
Ⅱ、依照《著作权法》的有关规定，编辑部有权对作者的原稿进行文字性的、标准和规范方面的修改和删节，不同意者投稿时请注明。
Ⅲ、文题力求简明，能反映出文章的主题（中文题名不宜超过20 字，英文题名不宜超过10～12 个实词）。
Ⅳ、正文中如需对引文进行阐述时，引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中，如“文献[1，2，6，9]从不同角度阐述了……”
Ⅴ、图和表具有自明性和可读性。图与表不能重复同一数据。图和表要有序号，序号一律用阿拉伯数字，分别按其在正文内出现的先后顺序连续编码。
VI、摘要：一律采用结构式摘要，中文摘要300字左右，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地描述研究目的、方法、结果和结论，具有相对独立性。
VII、作者简介：编排格式：姓名（出生年－），性别（民族，汉族可省略），籍贯，学位，职称或职位，主要研究方向（联系电话，邮箱）。
VIII、参考文献应按在文中出现的先后顺序编号，并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者书写时，姓前名后，名用缩写，不加缩写点。
IX、行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。
X、获国家及部、省、直辖市级科学基金资助的稿件请在首页左下方注明基金来源及编号，并上传基金项目相关证明附件，可优先发表。
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