在选择《当代学生》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《当代学生》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《当代学生》杂志基本信息
主管单位：上海教育报刊总社
主办单位：上海教育报刊总社
国内刊号CN：31-1677/G4，国际刊号ISSN：1006-205X
创刊时间：1994年
出版周期：半月刊
出版地：上海
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：特别策划、探奇、前沿、探奇、互动、发现、互动、发现，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 赖鑫琳 | 68 | 校园；中学生；职校；女孩；时政 |
| 肖建国 | 12 | 未成年人；青少年犯罪；青少年学生；少年司法；... |
| 高素菊 | 11 | AGAIN；职教中心；英语；幽默；英文 |
| 程芸萍 | 9 | 时政；中学生；知识大赛；大赛；成长故事 |
| 李炳钟 | 7 | 考试方法；答题；一国两制；出访；裁定美国 |
| 李霞 | 6 | 校园；达人；参赛；奥林匹克；国家教育部 |
| 姚建龙 | 5 | 少年司法；未成年人；少年司法制度；少年；青少... |
| 吴佳逸 | 5 | Q；冰果；MOVIE；MOTHER；摇滚乐队 |
| 方婵 | 4 | 奥林匹克；《梁山伯与祝英台》；星光计划；星光... |
| 顾冰清 | 4 | 黄大仙；一次性木筷；出口价格；标题；HTTP |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 《当代学生:资讯》编... | 80 | 校园；中学生；教育；大赛；知识 |
| 华东师范大学 | 46 | 评分标准；作文；语文；高考；高考... |
| 上海市晋元高级中学 | 34 | 有感；指导教师；教师；故事；语文 |
| 复旦大学 | 32 | 作文；高考；高考作文；出题；评分... |
| 上海交通大学 | 31 | 女孩；语文；体育；文学；都市 |
| 上海师范大学 | 28 | 出题；语文；天生；天生我材必有用... |
| 上海市第三女子中学 | 27 | 政治；社会；社会主义；文化；解题 |
| 建平中学 | 26 | 政治；你我；作文；悠然；稻茬 |
| 上海外国语大学 | 24 | 语文；首尾呼应；文字；呼应；回家 |
| 上海市崇明中学 | 24 | 拟题；如水；童年；模拟题；解题 |
