如何选择《滁州职业技术学院学报》杂志的审稿人?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:57:15

在选择《滁州职业技术学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:

一、明确审稿标准

首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。

二、利用数据库资源

通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《滁州职业技术学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。

三、参考文献

论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。

四、寻找杂志编委或学术会议主席

杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。

五、认真填写推荐理由

如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。

《滁州职业技术学院学报》杂志基本信息

主管单位:安徽省教育厅

主办单位:滁州职业技术学院

国内刊号CN:34-1243/Z,国际刊号ISSN:1671-5993

创刊时间:2002年

出版周期:季刊

出版地:安徽

出版语言:中文

审稿周期:1个月内

主要栏目:高职教育探索、图片新闻、教育短论、思想政治教育、专业研究与技术实践、教学与教法、文学与文化研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。

期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、全国高职高专优秀学报等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。

滁州职业技术学院学报发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
张健 48 职业教育;高职教育;教师;高职;高等职业教育
梁建军 19 高职;化工设备;教学;高职院校;化学史教育
金本能 14 高职院校;教师专业化;社会资本;就业;文化资...
姚启耀 13 高职院校;考试;高职生;中职;德育
许正环 12 跨境;电商;一带一路;高职院校;生态圈
朱永勇 10 高职院校;非会计专业;高职非会计专业;教学方...
翁嘉晨 10 高职院校;校企合作;职业教育;混合所有制;税...
唐义武 10 高职院校;校园文化建设;大学语文;高职院校教...
周多道 10 校企合作;实践教学;高职院校;校企一体;高校
刘青 9 物联网;养老;汽车安全带;大数据;智能家居

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
滁州职业技术学院 913 高职;教学;院校;高职院校;教育
安徽师范大学 40 教育;高校;大学生;政治;教学
安徽大学 32 教育;教学;大学生;英语;政治
滁州学院 32 大学生;教学;高校;院校;审视
滁州城市职业学院 32 教育;高职;院校;高职院校;乡村
合肥工业大学 29 应力;商务;生态;农业;农业产业
中共滁州市委党校 18 小康;突围;全面建设小康;全面建...
安徽财贸学院 15 教育;高职;院校;职业教育;高职...
无锡商业职业技术学院 14 大浴女;铁凝小说;小说;教育;《...
合肥师范学院 13 文化;教学;地方文化;电影;文学

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
33 安徽省教育厅人文社会科学研究项目
31 安徽省高等学校省级质量工程项目
20 安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目
12 安徽省高校省级重点教学研究项目
11 安徽省教育科学规划项目
10 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目
9 国家级大学生创新创业训练计划
8 安徽省教育厅教学研究项目
8 国家社会科学基金
8 江苏省教育厅哲学社会科学基金

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
8 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
5 安徽省教育科学规划项目(JG08131)
3 安徽省高校省级重点教学研究项目(20101429)
2 安徽省省级示范实验实训中心建设项目(20101427)
2 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYE28)
2 安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013A133)
2 安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2008sk459)
2 安徽省教育科学规划项目(JG08132)
2 安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK07-08D92)
1 福建省教育厅社会科学研究项目(JA13418S)
相关期刊
滁州职业技术学院学报

滁州职业技术学院学报杂志

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