暂无初中生学习(低)杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
初中生学习(低)杂志基本信息介绍
《初中生学习(低)》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：23-1065/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《初中生学习（低）》是一本面向初中生群体的学习辅导杂志，以提供有价值的学习资讯和实用学习方法为主要内容。杂志致力于帮助初中生提高学习效率，培养良好的学习习惯，开拓视野，增长知识，从而实现从学会到会学的转变。杂志内容丰富多样，涵盖了初中各学科的知识点，既有深入浅出的学科讲解，又有实用的学习技巧和方法。杂志注重培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，通过生动有趣的文章、案例和故事，让初中生在轻松愉快的氛围中吸收知识，享受学习的过程。同时，杂志还鼓励学生积极参与互动，以提高他们的实践能力和综合素质。杂志还关注初中生的生活和成长，分享学生们的成长经历和心路历程，为学生提供情感支持和心灵陪伴。同时，杂志还会邀请专家解答学生在学习、生活等方面的疑惑，帮助他们顺利度过初中阶段。该杂志是一本极具实用性和针对性的杂志，既有助于提高初中生的学习成绩，又能帮助他们全面发展。杂志内容丰富，既有学术性，又有趣味性，能激发学生的学习兴趣，培养他们的阅读习惯。该杂志无疑是初中生学习生活中的良师益友，陪伴他们度过难忘的初中时光。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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