《财经界》杂志版面费怎么算?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:53:51

《财经界》的版面费计算方法如下:

1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。

2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。

3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。

4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。

5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。

6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。

《财经界》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。

《财经界》杂志创刊于1983年,是一本由国家发展和改革委员会主管、主办的学术性期刊。该杂志为旬刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为11-4098/F,国际标准刊号为1009-2781。

《财经界》杂志的主要栏目包括: 名刊名著、发改委专线、封面文章、政策解读、国信观点、营商环境、世行在线、经济论坛、财政金融、投资理财、财会研究、人力资源、审计广角、税务筹划,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及经济政策分析、经济技术应用等热点议题,为经济工作者提供前沿的学术参考。

    该杂志在学术界具有较高影响力,被知网收录(中)、万方收录(中)收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。

根据最新数据,其影响因子:0.41,表明该杂志在经济研究领域具有较高的学术认可度。

《财经界》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)

Ⅰ、请自留底稿,不采用的稿件及图片一般不寄还。

Ⅱ、来稿请附中文及英文的篇名、摘要(300字以内)和关键词(3-6个)。

Ⅲ、不同单位的作者,应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字,各工作单位之间以分号隔开。

Ⅳ、按学术研究规范和编辑部的有关规定,认真核对引文、注释和文中使用的其他资料,确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料,应实事求是注明转引出处。

Ⅴ、所有引文均需核实无误,文献版本应信实可靠。

财经界发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
苏云峰 155 专访;董事长;全国政协委员;中共;高职院校
王海蕴 147 互联网;国家发改委;数据显示;汽车产销;新能...
吉喆 127 专访;国家发展改革委;国家发改委;董事长;经...
丁吉林 123 专访;国家发展改革委;国家发改委;烟草;司长
武琪 110 互联网;财经界;众筹;城市;中国经济
连希蕊 76 专访;城市;国家发展改革委;新能源;金融改革
律星光 65 国家发改委;循环经济;新闻发布会;生态文明建...
张荫芳 47 全国人大代表;董事长;股份;党委书记;CBD
南焱 41 专访;副省长;总裁;全国人大代表;企业
尹海琼 40 煤;董事长;党委书记;城乡统筹;阳光

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
《财经界》编辑部 737
中国人民银行 390
中南财经政法大学 291
中国石油 249
邯郸市第一医院 217
中国石油天然气集团公... 181
国家信息中心经济预测... 175
中国建设银行 168
北京大学 162
郑州市第七人民医院 154

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
18 国家社会科学基金
14 江苏省教育厅哲学社会科学基金
13 国家自然科学基金
13 教育部人文社会科学研究基金
13 浙江省康恩贝医院管理软科学研究项目
12 中央高校基本科研业务费专项资金
10 国家级大学生创新创业训练计划
10 浙江省医药卫生科学研究基金
9 国家大学生创新性实验计划
8 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
9 浙江省医药卫生科学研究基金(2013KYB265)
8 绍兴市哲学社会科学研究“十二五”规划重点课题(125316)
7 浙江省康恩贝医院管理软科学研究项目(2012ZHA-KEB104)
4 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010)
4 浙江省康恩贝医院管理软科学研究项目(2007AZHA-KEB333)
3 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
3 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402)
2 黑龙江省自然科学基金(G201218)
2 黑龙江省哲学社会科学研究规划(12B035)
2 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512048)
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