在选择《成才之路》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《成才之路》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《成才之路》杂志基本信息
主管单位:黑龙江省科学技术协会
主办单位:黑龙江省创联传媒集团
国内刊号CN:23-1437/G4,国际刊号ISSN:1008-3561
创刊时间:1999年
出版周期:旬刊
出版地:黑龙江
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 高教与成才研究、德育与成才研究、观察与思考、能力培养研究、职成教与成才研究、基教与成才研究、幼教与成才研究、学科教学与成才研究、育才方略研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
张在军 | 33 | 中外教育家;生平介绍;教育家;心理学家;思想... |
冯兆海 | 32 | 韵文;词组;教师;事半功倍;教育 |
于童 | 25 | 创新教育;教育创新;创新者;思维原则;思维方... |
刘志 | 17 | 阅读教学;悲剧性作品;学校德育;文学作品;文... |
陈迪妹 | 16 | 氯气;化学实验;教学设计;教学;化学教学 |
边洁 | 12 | 大学生;教学改革;高等教育;表面处理;FGM |
梁杰 | 11 | 成才;思想政治课;道德素质;高职学生;高职思... |
丁志强 | 9 | 高职院校;心理健康;心理健康教育;片帮;高职 |
朱友涵 | 9 | 聋校;新课程背景;数学;自闭症儿童;特殊教育 |
朱山立 | 9 | 高校;实践教学;农民;教育技术;大型应用系统 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
唐山市丰南区第一中学 | 315 | 教学;课堂;教育;知识;英语 |
冀州市职业技术教育中... | 213 | 教学;教育;教师;课堂;知识 |
通渭县第二中学 | 190 | 教学;教育;课堂;课程;数学 |
吉林师范大学 | 164 | 教学;教育;语文;高校;政治 |
通渭县通和初级中学 | 135 | 教学;教育;英语;数学;课程 |
扬州市江都区实验小学 | 128 | 教学;语文;英语;课堂;数学 |
邳州市炮车中学 | 109 | 教学;课堂;英语;语文;中学生 |
唐山市丰南区唐坊高级... | 102 | 教学;课堂;教育;教师;英语 |
乐清市虹桥镇第一中学 | 101 | 教学;课堂;教育;英语;语文 |
唐山市丰南区职业技术... | 98 | 教学;教育;知识;教师;职业教育 |
涉及文献 | 资助项目 |
33 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
17 | 湖南省教育厅科研基金 |
15 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
13 | 黑龙江省教育科学规划课题 |
12 | 甘肃省教育科学规划课题 |
12 | 教育部人文社会科学研究基金 |
11 | 国家社会科学基金 |
11 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
11 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 |
11 | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
6 | 湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK06CZC050) |
4 | 沧州市教育科学研究“十一五”规划课题(201006008) |
4 | 全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110067-2012-7) |
3 | 教育部科学技术研究重点项目(DIA110275) |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
2 | 国家社会科学基金(06XSH012) |
2 | 黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(11525055) |
2 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
2 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2009-03-35) |
2 | 江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-19-4) |