长春工业大学学报·高教研究版杂志

长春工业大学学报·高教研究版杂志简介

《长春工业大学学报·高教研究版》于1980年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：22-1383/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《长春工业大学学报·高教研究版》主要关注高等教育领域的研究与探讨，以推动高等教育改革与发展为宗旨，致力于为高等教育界的学者、教师和研究人员提供一个学术交流的平台。杂志以深入的学术研究、理论探索和实践创新为特点，收录了国内外高等教育领域的重要研究成果，并注重对高等教育改革与发展的前沿问题进行研究与讨论。该杂志注重学术质量和学术道德，审稿过程严格，稿件匿名评审，确保学术的客观与公正，并尽力提供优质的审稿服务。

《长春工业大学学报·高教研究版》在高等教育领域的研究中具有一定的影响力，被广大研究人员和教育工作者广泛引用和阅读。杂志在学术交流方面也有积极的作用，举办学术研讨会、论坛和培训班，促进国内外学术交流与合作。该杂志的使命是推动高等教育改革与发展，促进教育领域的研究创新与实践，为提高高等教育质量和发展水平做出贡献。

长春工业大学学报·高教研究版期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、范围：包括高等教育研究、教学方法与教学改革、教师教育与教师发展、学生发展与管理、教育技术与网络教育、教育经济与管理等方面。

Ⅱ、来稿必须为原创性作品，必须由署名作者实际完成，不得违反国家法律和政策，严格遵守学术道德规范，不存在剽窃、抄袭现象，没有版权争议。

Ⅲ、题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内，副标题不超过18个字；内容提要字数在300字以内；关键词一般为3至5个，以分号隔开。英文标题需注意大小写问题，英文关键词统一小写（本当大写的单词除外）。

Ⅳ、插图尽量简洁，反映论文所必需的内容，避免相互重复或与正文重复。一般不超过6～8幅，具体视篇幅和内容而定。

Ⅴ、正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

VI、作者明确，多位作者分属不同单位时作者与单位应一一标注，单位要求具体到科室，地市齐全，邮编正确。

VII、摘要的内容包括研究目的、内容、主要方法、结果和结论等（300字左右）：摘要应尽量写成报道性文摘且具有独立性，采用第三人称写法，一般不用数学公式和化学结构，不出现插图、表格，不用引文；中、英文摘要内容一致。

VIII、注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。

IX、基金项目指文章产出的资助背景，如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称，并注明项目编号。

X、参考文献是作者写作论文时所参考或引用的文献，按其在正文中出现的先后次序列在正文之后，并在正文对应处右上角用阿拉伯数字标注“[序号]”（上标形式）。