《兵团教育学院学报》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《兵团教育学院学报》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《兵团教育学院学报》杂志创刊于1991年,是一本由兵团教育学院主管、主办的学术性期刊。该杂志为双月刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为65-1196/G4,国际标准刊号为1009-1548。
《兵团教育学院学报》杂志的主要栏目包括: 西部教育、思政课程与课程思政、知识建构研究、心理学、高校管理与研究、高校教学改革与实践、基础教育研究,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及教育政策分析、教育技术应用等热点议题,为教育工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据,其影响因子:0.5,表明该杂志在教育研究领域具有较高的学术认可度。
《兵团教育学院学报》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、参考文献是作者写作论文时所参考或引用的文献,按其在正文中出现的先后次序列在正文之后,并在正文对应处右上角用阿拉伯数字标注“[序号]”(上标形式)。
Ⅱ、稿件中插图与表格无论何种种形式均应插在Word文档中规范表达。尽量避免使用不必要的图表。
Ⅲ、同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
Ⅳ、本刊用通行简体字排印。有特殊符号或少数民族文字及民族古文字的,请随稿寄上输入软件。本刊对拟用文章有删改权,如不同意,请在来稿中注明。
Ⅴ、来稿若为课题研究成果,则凡被省级以上单位正式立项的课题,应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。
VI、内容摘要:反映研究对象和范围、采用的研究手段和方法、得出的核心结论,体现论文的创新性和学术影响,旨在提高论文的引用量与转载量。一般以400-500字为宜。
VII、文稿引文务须准确,采用顺序编码制,在引文处按论文中引用文献出现先后阿拉伯数字连续编码,序号外加方括号。
VIII、来稿需附作者简介,注明作者姓名、出生年月、籍贯、性别、单位、职务、职称、研究方向、学历,作者详细的联系地址、邮编、电话、电子邮箱等信息。
IX、编辑部对稿件采用双向匿名评审,公平评审,并根据审稿专家的意见确定拟录用的稿件,对不宜录用的稿件及时通知作者退稿。
X、正文标题:正文标题的层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。正文一级标题用加粗的宋体4号字,二级以下标题用加粗的宋体小4号字。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
蔡文伯 | 65 | 高等教育;实证研究;少数民族;文献计量学;新... |
方建华 | 29 | 角色游戏;中班幼儿;教师指导;学前教育;幼儿... |
张红艳 | 28 | 知识建构;学习绩效;教学模式;网络环境;远程... |
刘超 | 26 | 数学史;数学教育;HPM;京尼平苷;数学 |
麻超 | 26 | 中介作用;心理健康;大学生;社会支持;影响因... |
刘月兰 | 21 | 人口;产业结构;新疆人口;兵团;径流 |
苏荟 | 20 | 中等职业教育;实证研究;新疆南疆;高职院校;... |
赵福君 | 18 | 民汉合校;现代教育技术;教学;实践教学;师资... |
裴长安 | 18 | 公共教育学;大学生;CITESPACE;师范生;高校 |
范德广 | 16 | 教师教育;党风建设;党的建设;教学过程;理性... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
石河子大学 | 1692 | 教学;教育;高校;教师;课程 |
《学报》编辑部 | 62 | 来稿;来稿要求;数字化;全文数据... |
新疆师范大学 | 46 | 教育;教学;高校;少数民族;民族 |
新疆大学 | 33 | 教学;高校;教育;文学;文化 |
华山中学 | 24 | 教学;思维;数学;文化;文化建设 |
南京师范大学 | 21 | 知识;知识建构;教学;课程;数学 |
石河子市第五中学 | 18 | 教学;教育;课程;知识;英语 |
石河子市第一中学 | 18 | 教学;历史教学;课程;课堂;数学 |
新疆石河子职业技术学... | 17 | 教育;教学;职业教育;高职;高校 |
塔里木大学 | 17 | 幼儿;幼儿教师;实证;教师;教学 |
涉及文献 | 资助项目 |
88 | 国家社会科学基金 |
83 | 教育部人文社会科学研究基金 |
37 | 国家自然科学基金 |
15 | 新疆生产建设兵团哲学社会科学基金 |
14 | 高层次人才科研启动基金 |
13 | 兵团社科基金 |
8 | 新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金 |
7 | 国家大学生创新性实验计划 |
7 | 博士科研启动基金 |
7 | 全国教育科学规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
5 | 国家社会科学基金(10XMZ0018) |
4 | 教育部规划基金项目(12YJA710083) |
4 | 国家社会科学基金(06XZZ009) |
4 | 国家自然科学基金(71263044) |
4 | 兵团社科基金(12YB06) |
4 | 教育部人文社会科学研究基金(10XJJC880001) |
3 | 国家大学生创新性实验计划(111075902) |
3 | 国家软科学研究计划(2010GXQ5D367) |
3 | 国家社会科学基金(05BJL035) |
3 | 高层次人才科研启动基金(RCSX201206) |