比较教育学报杂志影响因子是1.73； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
比较教育学报杂志基本信息介绍
《比较教育学报》于2020年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：31-2173/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
该杂志是一份专注于比较教育学领域的学术期刊，旨在为教育学者、政策制定者和实践者提供一个交流和分享研究成果、探讨教育改革和发展的平台。该杂志关注全球范围内的教育现象、政策和实践，通过比较研究的方法，揭示不同国家和地区教育体系的特点、优势和问题，为我国教育改革和发展提供有益借鉴。杂志的读者群体主要包括教育学者、研究生、教育管理者、政策制定者和一线教师等。这些读者通过阅读杂志，可以了解到国内外教育研究的最新动态和成果，拓宽自己的学术视野，提高自己的研究水平和能力。同时，杂志还为广大教育工作者提供了一个交流和合作的平台，有助于促进我国教育事业的发展。杂志的编委会由一批在比较教育学领域有着丰富经验和影响力的专家学者组成，他们负责审稿、选题和组织专题研究等工作，确保杂志的学术质量和权威性。此外，杂志还与国内外多所高校、研究机构和教育部门建立了合作关系，共同推动比较教育学研究的发展。该杂志为广大教育工作者提供了一个交流和合作的平台，有助于促进我国教育事业的发展。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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