《北京教育·高教》于1980年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-1129/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《北京教育·高教》杂志是一本专注于高等教育领域的综合性期刊,主要宗旨是促进高等教育理论与实践的研究交流,推动高等教育改革和发展。杂志以高等教育为核心,涵盖了教育学、心理学、教育经济学、教育管理学等相关学科领域的研究成果和前沿动态。它是一本综合性的学术期刊,旨在提供高质量的学术资源和交流平台,推动高等教育领域的学术研究和专业发展。该杂志主要介绍高等教育的发展趋势、教育政策和制度改革等方面的理论研究;深入探讨高等教育的实际问题、教学方法和评估体系等方面的实践研究成果;关注教育学、心理学等相关学科领域的研究成果,探索教育科学与高等教育的结合;关注高等教育的经济学原理和管理理论,探索高等教育机构的可持续发展方向;关注国内外高等教育领域的重要新闻、学术活动和重要会议,及时反映领域的最新动态。杂志在高等教育领域享有较高的学术声誉和影响力,它致力于搭建学术交流和合作的桥梁,推动高等教育领域的研究和发展,备受业内人士和学者们的关注和认可。
Ⅰ、文题:应简明扼要,能准确反映文稿的主题,不使用非公知公认的缩略语,中文文题一般以20个汉字以内为宜。
Ⅱ、范围:围绕我国高等教育发展的现状和改革发展趋势,可以但不限于从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交往五个方面,结合自身研究专长,以多种角度和不同层次,进行理论探讨和实践探索,要求有学理深度,有思考、有举措。
Ⅲ、理论文章字数5,600字(4页)或7,000字左右(5页);实践文章字数4,300字(3页)或2,900字左右(2页)。
Ⅳ、正文中表示标题级别的序号形式,一般从大到小依次为:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根据标题的实有级别,跳过某些形式的序号。
Ⅴ、图要有图序号,表要有表序号,单篇文章分别从图1或者表1开始计算。图中和表内的表述以及数据要与正文中内容一致。由于纸质集刊通常黑白印刷,因而图和表中的颜色不宜过于丰富。
VI、注释:采用脚注(当页注,“每页重新编号”),使用小5号字(由word软件自动生成),注释序号使用右上标的“①”。
VII、参考文献引用要科学、合理,特别是要尊重已在本刊发表过相关论文的作者的劳动,引用时应尽量考虑引用,要有一定的文献引用量。
VIII、摘要应是文中主要观点、内容的摘录,应客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,中文摘要排在作者署名之后。
IX、来稿一律要求使用电子文档,以Word文档为佳,可以E-mail方式投稿,并注明详细通讯地址、邮政编码、联系电话等联系方式。
X、审稿周期为一个月,在此期间请勿“一稿多投”。一个月内,如被采用,会有编辑联系;一个月后,如没有编辑联系表明未被采用,可以另投他刊。
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