北京教育·高教杂志

北京教育·高教杂志简介

《北京教育·高教》于1980年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1129/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《北京教育·高教》杂志是一本专注于高等教育领域的综合性期刊，主要宗旨是促进高等教育理论与实践的研究交流，推动高等教育改革和发展。杂志以高等教育为核心，涵盖了教育学、心理学、教育经济学、教育管理学等相关学科领域的研究成果和前沿动态。它是一本综合性的学术期刊，旨在提供高质量的学术资源和交流平台，推动高等教育领域的学术研究和专业发展。该杂志主要介绍高等教育的发展趋势、教育政策和制度改革等方面的理论研究；深入探讨高等教育的实际问题、教学方法和评估体系等方面的实践研究成果；关注教育学、心理学等相关学科领域的研究成果，探索教育科学与高等教育的结合；关注高等教育的经济学原理和管理理论，探索高等教育机构的可持续发展方向；关注国内外高等教育领域的重要新闻、学术活动和重要会议，及时反映领域的最新动态。杂志在高等教育领域享有较高的学术声誉和影响力，它致力于搭建学术交流和合作的桥梁，推动高等教育领域的研究和发展，备受业内人士和学者们的关注和认可。

北京教育·高教期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、文题：应简明扼要，能准确反映文稿的主题，不使用非公知公认的缩略语，中文文题一般以20个汉字以内为宜。

Ⅱ、范围：围绕我国高等教育发展的现状和改革发展趋势，可以但不限于从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和国际交往五个方面，结合自身研究专长，以多种角度和不同层次，进行理论探讨和实践探索，要求有学理深度，有思考、有举措。

Ⅲ、理论文章字数5,600字（4页）或7,000字左右（5页）；实践文章字数4,300字（3页）或2,900字左右（2页）。

Ⅳ、正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

Ⅴ、图要有图序号,表要有表序号,单篇文章分别从图1或者表1开始计算。图中和表内的表述以及数据要与正文中内容一致。由于纸质集刊通常黑白印刷,因而图和表中的颜色不宜过于丰富。

VI、注释：采用脚注（当页注，“每页重新编号”），使用小5号字（由word软件自动生成），注释序号使用右上标的“①”。

VII、参考文献引用要科学、合理，特别是要尊重已在本刊发表过相关论文的作者的劳动，引用时应尽量考虑引用，要有一定的文献引用量。

VIII、摘要应是文中主要观点、内容的摘录，应客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，中文摘要排在作者署名之后。

IX、来稿一律要求使用电子文档，以Word文档为佳，可以E-mail方式投稿，并注明详细通讯地址、邮政编码、联系电话等联系方式。

X、审稿周期为一个月，在此期间请勿“一稿多投”。一个月内，如被采用，会有编辑联系；一个月后，如没有编辑联系表明未被采用，可以另投他刊。

北京教育·高教历史收录

• 北大核心期刊（2000版）
• 国家哲学社会科学学术期刊数据库