在选择《北方经贸》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《教育探索》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《北方经贸》杂志基本信息
主管单位:黑龙江省教育厅;黑龙江职业学院
主办单位:黑龙江省经济管理干部学院
国内刊号CN:23-1373/F,国际刊号ISSN:1005-913X
创刊时间:1981年
出版周期:月刊
出版地:黑龙江
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 贯彻讲话精神 推进东北振兴、深入学习和贯彻精神、专家论坛、国际经济与贸易、一带一路建设、理论探讨、市场营销、商法研究、财贸与财税、金融与货币、经贸纵横、商务管理、旅游市场研究,这些栏目不仅为不同经济阶段的研究者提供了展示平台,也满足了经济实践者对各类经济问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在经济领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、全国优秀社科学报等,在经济学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动经济事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
陈永昌 | 162 | 高职教育;宏观调控;市场经济;政府职能;常态 |
邢玉升 | 32 | 欧亚;一带一路;中俄;现代农业;产业结构 |
郭艳坤 | 17 | 高职院校;创业教育;创业;新会计准则;企业利... |
徐瑛 | 16 | 高职院校;思想政治理论课;教师队伍;教师;双... |
赵传君 | 16 | 普京;中俄;中俄贸易;经贸合作;俄罗斯学 |
杨鑫慧 | 15 | 会计;高职教育;继续教育;信息化建设;内部控... |
陈祥敏 | 15 | 管理理论;教学改革;高校;现代管理;权力 |
林艳 | 14 | 农村;上市公司;内部控制;盈余管理;企业 |
万蓬勃 | 13 | 人力资源管理;新农村;人力资源管理体系;市场... |
张佑林 | 13 | 民营企业;人力资源;可持续发展;企业社会责任... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
哈尔滨商业大学 | 821 | 企业;会计;金融;财务;政府 |
黑龙江省经济管理干部... | 703 | 教育;企业;教学;高职;高校 |
黑龙江大学 | 550 | 企业;金融;财务;高校;中俄 |
黑龙江工商职业技术学... | 465 | 高职;教育;教学;职教;院校 |
黑龙江职业学院 | 380 | 高职;院校;高职院校;教学;教育 |
东北财经大学 | 360 | 企业;资本;银行;政府;金融 |
哈尔滨理工大学 | 301 | 企业;高校;教育;教学;会计 |
江西财经大学 | 257 | 企业;会计;金融;融资;法律 |
东北农业大学 | 234 | 农业;企业;农村;农民;教学 |
哈尔滨工程大学 | 228 | 企业;高校;教育;文化;政治 |
涉及文献 | 资助项目 |
171 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 |
156 | 国家社会科学基金 |
145 | 黑龙江省哲学社会科学研究规划 |
76 | 教育部人文社会科学研究基金 |
60 | 国家自然科学基金 |
53 | 黑龙江省高等教育教学改革工程项目 |
50 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
49 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
44 | 黑龙江省社会科学基金 |
42 | 辽宁省社会科学规划基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
26 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
6 | 杭州市哲学社会科学规划课题(A12YJ04) |
6 | 浙江省教育厅科研计划项目(Y201223142) |
4 | 国家自然科学基金(70673120) |
3 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(7156) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522231) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522129) |
3 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11552031) |
3 | 黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11551108) |
3 | 国家软科学研究计划(2005DGQ4D148) |