如何选择《安顺学院学报》杂志的审稿人?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:57:17

在选择《安顺学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:

一、明确审稿标准

首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。

二、利用数据库资源

通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《安顺学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。

三、参考文献

论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。

四、寻找杂志编委或学术会议主席

杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。

五、认真填写推荐理由

如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。

《安顺学院学报》杂志基本信息

主管单位:安顺市人民政府

主办单位:安顺学院

国内刊号CN:52-1145/G4,国际刊号ISSN:1673-9507

创刊时间:1983年

出版周期:双月刊

出版地:贵州

出版语言:中文

审稿周期:1个月内

主要栏目: 屯堡学研究、扶贫攻坚研究、文学·语言、德育·教育科学、文化研究、经济学、理工科教学与应用、大学生论坛,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。

收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。

期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。

安顺学院学报发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
王丽平 15 间歇低氧;递增负荷运动;网球;SD大鼠;高校
颜建华 14 黔中;精神文化;物质文化;制度文化;屯堡人
余群 14 间歇低氧;SD大鼠;递增负荷运动;低氧暴露;网...
白延平 14 大学英语;翻译;思辨;课堂生态;地方高校
张磊 14 农业;原生态;群众路线;水环境;红军
吕燕平 13 黔中;屯堡文化;地戏;明代;非物质文化遗产
王家录 13 洞穴滴水;滴水;石漠化;洞穴水;氢氧同位素
班永飞 12 社会支持;职业倦怠;主观幸福感;农民;影响因...
冯开禹 12 产学研基地建设;产学研基地;环境质量;彩票公...
赵世钊 11 旅游;乡村旅游;协同学;古镇;旅游业

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
安顺学院 1292 教学;高校;教育;文化;课程
贵州师范大学 189 教育;教学;文化;高校;英语
贵州大学 138 教育;高校;文化;教学;政治
安顺师范高等专科学校 121 教学;教育;素质教育;英语;数学
贵州民族大学 64 民族;文化;旅游;乡村;苗语
贵州财经大学 59 教学;英语;高校;文化;大学英语
贵州师范学院 36 教育;教学;旅游;岩溶;语文
安徽财经大学 29 教学;教学模式;扶贫;EXCEL;银...
安徽大学 27 农村;法律;社会;社会流动;贫困
福建师范大学 27 教学;女性;教学改革;罗塞蒂;就...

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
117 国家社会科学基金
80 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目
32 教育部人文社会科学研究基金
25 贵州省教育厅自然科学研究项目
24 国家自然科学基金
16 贵州省哲学社会科学规划课题
15 贵州省科学技术基金
14 博士科研启动基金
14 安徽省教育厅人文社会科学研究项目
13 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
8 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(10GH33)
5 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目([2008]38408zd010)
4 国家社会科学基金(XMZ12032)
3 贵州省自然科学基金(20090074)
3 国家自然科学基金(10647005)
3 贵州省科技计划项目(SY[2013]3160)
2 贵州省教育厅自然科学研究项目(2007088)
2 贵州省教育厅自然科学研究项目([2011]276)
2 贵州省教育厅自然科学研究项目(2008085)
2 贵州省教育厅自然科学研究项目(2005224)
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